【摘要】旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)面圖形繞著平面內(nèi)某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,就叫做圖形的旋轉(zhuǎn),點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做旋轉(zhuǎn).如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P′,那么這兩個(gè)點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)的.,杠桿繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角是∠,
2024-11-19 15:49
【摘要】圓周角第2課時(shí)圓內(nèi)接四邊形ABCD,∠A,∠B,∠C的度數(shù)之比為3:4:6,則∠D的度數(shù)為()A.60B.80C.100D.120,在△ABC中,AB為⊙O的直徑,∠B=60°,∠BOD=100°,則∠C的度數(shù)為()A.50
【摘要】三視圖第2課時(shí)棱柱及由視圖描述幾何體知識(shí)點(diǎn)一由三視圖還原幾何體1.下面是一些立體圖形的三視圖(如圖),請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上立體圖形的名稱.2.如圖4-3-26,下列圖形都是幾何體的平面展開圖,你能說出這些幾何體的名稱嗎3.如圖,從不同方向看下面左圖中的物體,右圖中三個(gè)平面圖形分別是從哪個(gè)方向看到的?
【摘要】課題:旋轉(zhuǎn)主備人:唐少建審核人:九年級(jí)數(shù)學(xué)組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解旋轉(zhuǎn)的概念和基本性質(zhì),并能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2.掌握有關(guān)畫圖的操作技能;認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形3.旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì),按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.(重點(diǎn))4.探索旋轉(zhuǎn)變換的基本
2024-12-13 12:08
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第24章圓?平移對(duì)稱旋轉(zhuǎn)?平移變換ABCA/C/B/軸對(duì)稱變換問:“你能由其中一個(gè)花瓣通過平移或軸對(duì)稱變換得到整個(gè)美麗的紫荊花嗎?”(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?
2024-11-22 19:42
【摘要】圓的基本性質(zhì)第2課時(shí)垂徑分弦,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,則可推出的相等關(guān)系是___________.成3cm和4cm兩部分,則這條弦弦長為__________.(1)直徑是圓的對(duì)稱軸;(2)平分弦的直徑垂直于弦.
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2課時(shí)切線的性質(zhì)和判定知識(shí)點(diǎn)一切線的性質(zhì),AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長線于點(diǎn)D,連接OC,AC.若∠D=50°,則∠A的度數(shù)是()A.20°B.25°C.40°
2024-11-20 02:03
【摘要】正多邊形與圓第2課時(shí)正多邊形的性質(zhì)正n邊形的中心角是40°,那么n=_______.23cm,則這個(gè)正六邊形的面積為_________cm2.()A.互余B.互補(bǔ)C.互余或互補(bǔ)D.不能確定():2B.2:2C.31:
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)利用畫樹狀圖求概率1.在一個(gè)暗箱里放入除顏色外其他都相同的3個(gè)紅球和11個(gè)黃球,攪拌均勻后隨機(jī)任取一個(gè)球,取到紅球..的概率是().A.113B.118C.1411D.1432.號(hào)碼鎖上有3個(gè)撥盤,每個(gè)撥盤上有0~9共10個(gè)數(shù)字,能
【摘要】投影第1課時(shí)平行投影與中心投影中的光線是()一點(diǎn)的一扇矩形的窗戶,投在平行于窗戶的墻上的影子的形狀是()一時(shí)刻,兩根長度不等的竿子置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這根竿子的相對(duì)位置是()
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?轉(zhuǎn)動(dòng)的本質(zhì)是繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度給旋轉(zhuǎn)下定義?在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這種圖形的變換稱
2025-06-22 15:00
2025-06-22 14:55
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向
2025-06-22 14:50
2025-06-22 14:41
【摘要】圓周角第1課時(shí)圓周角定理及推論,已知圓心角∠BOC=78°,則圓周角∠BAC的度數(shù)是()[A.156°B.78°C.39°D.12°,AB是⊙O的直徑,∠ABC=30°,則∠BAC的度數(shù)為()A.90&