【正文】 閱讀理解 （一） 幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)。 （ ）我每天都給它澆 水，保持泥土的濕潤(rùn)。 （ ）我滿心歡喜地種下辣椒種子。 五，把下面的句子整理成一段通順的話 （ ）花開(kāi)過(guò)后，辣椒就開(kāi)始結(jié)果了。” 林暗草驚風(fēng)， 。 事后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)人不論 ，都 。 （ ） 四， 填字成詞 盡心盡（ ） 熱火（ ）天 神（ ）無(wú)比 （ ）弓搭箭 動(dòng)（ ）氣力 拍（ ）叫絕 水天一（ ） 筆走如（ ） 出乎（ ）料 驚（ ）萬(wàn)分 風(fēng)華正（ ） 出類（ ）萃 才思敏（ ） 后生可（ ） 筆下生（ ） 四，根據(jù)課文內(nèi)容填空 這時(shí)，王勃下站在窗前，凝望著江上 ：遠(yuǎn)處， ， ， 。i（ ） ＼ jiāo（ ） ＼225。 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 二，辨字組詞 譯（ ） 怨（ ） 段（ ） 期（ ） 獵（ ） 探（ ） 澤（ ） ?。? ） 欺（ ） 借（ ） 深（ ） 拆（ ） 科（ ） 虛（ ） 訴（ ） 料（ ） 教／ ji224。 q236。 bǐ y249。 sh227。 ɡ224。 li224。n l224。n hu236。 w249。n lu239。 t239。 h一只野鴨正 緩緩地飛翔， 在 天邊 ??這美景就可以用“ ， ”詩(shī)句來(lái)描述。 i（ ） ＼ m238。o（ ） 挨／ā i（ ） 沒(méi)／ m227。 l236。n zn yǒnɡ wo s249。o ɡǎn ch249。n y249。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） c224。 jīnɡ dāi y224。 li226。nɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī x t 每當(dāng)??便?? 三年級(jí)語(yǔ)文第八周練習(xí)題 命題人：馬麗娟 班級(jí)： _________ 姓名： _________ 一，看拼音寫(xiě)漢字。 ４、（ ），原來(lái)是一只蝦在逗我（ ）！ 四、照樣子，寫(xiě)句子。（ ） 三、選字填空。 （ ） ３裝得滿滿 地歸來(lái)。 １、海邊的人在退潮時(shí)，到海邊去捕捉或撿拾海魚(yú)、海蟹之類的東西?！? 1 趕海 努力是光，成功就是影沒(méi)有光哪兒來(lái)影？ 一、用“＼”劃去下列詞語(yǔ)中不恰當(dāng)?shù)淖帧Ｒ恢灰傍喺? ）緩緩的飛翔，在天邊（ ）這美景就可以用 ”( )”這一詩(shī)句來(lái)描述。 謙虛自律的 朱德 感激的 目光 才思敏捷的 李廣 燦爛的 月光 神勇無(wú)比的 王勃 警惕的 云霞 一心為民的 蕭伯納 朦朧的 淚水 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 quo w233。 y249。o s249。ng zhn hu236。ng w233。 T224。 事后，蕭伯納深有感觸的說(shuō)：“一個(gè)人不論（ ），都（ ），應(yīng)該（ ），永遠(yuǎn) ( ).。 這時(shí)，王勃正站在窗前，凝望著江上（ ） ：遠(yuǎn)處，（ ） （ ）。n ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 千姿百態(tài)： 飄飄欲仙、 學(xué)問(wèn)大的詞語(yǔ)： 三、連一連。n si r li224。 g?n ch249。 ( ) ( ) ( ) ( ) G224。 xiōng yǒu ch233。n zhāng y224。n w224。 盡心盡（ ） 熱火（ ）天 神（ ）無(wú)比 三年級(jí)語(yǔ)文第七周周測(cè)檢測(cè) （命題人：邱金蘭） 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 得分： 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 聽(tīng)了媽媽的話，小紅的心情（ ）了許多。 鎮(zhèn)靜 沉靜 平靜 夜深了，周?chē)? ）了下來(lái)。 譯（ ） 怨（ ） 訴 （ ） 澤（ ） 恕 （ ） 拆（ ） 二、填上合適的量詞。（ ） 練習(xí) 3 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 說(shuō)話的氣勢(shì) （ ） 自己夸自己。 z236。 li224。o s249。 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 三、找朋友（根據(jù)橫線上的意思寫(xiě)詞） ①這時(shí)，爺爺忍不住拍著桌子稱贊：“好書(shū)！好書(shū)！” （ ） ②登上望江樓一看，只見(jiàn)遠(yuǎn)處天連著水，水連著天。 小明（ ）著空中閃爍的星星，展開(kāi)了想象的翅膀。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、對(duì)號(hào)入座 凝望 眺望 望著 仰望 王勃站在窗前，（ ）著江上迷人的秋景。 xiōng yǒu ch227。n zhāng yě yā q236。o ju227。ng pāi 224。 dū dū t224。 ? “??”表示云霧變化多端，我還知道，一眨眼，它又成了( )，我一抬頭，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了 ( ) 少年王勃 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 一、拼音之窗 l239。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山?? 。 五、讀短文，完成練 習(xí)。籠罩在山頭的云霧像（ )；半山的云霧像（ )；山谷的云霧像（ )；遮擋山峰的云霧像（ )。 景色（ )的廬山 上有（ )，有（ )，有（ )，有（ )，而那（ )的云霧，（ )給它增添了幾分（ )的色彩。 （３）不管任務(wù)有多少（ ），我們都要按時(shí)完成。 ２ .艱難 艱苦 艱巨 （１）工人叔叔不怕條件（ ），日夜奮戰(zhàn)。 （２）我們遇事要（ ），不要慌張。 一（ )珍珠 一（ )島嶼 一（ )浪花 一（ )藍(lán)玉 一（ )翡翠 一（ )感覺(jué) 一（ )玉帶 一（ )白馬 四、比一比，在組詞。o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、補(bǔ)充詞語(yǔ)。n y249。 c224。 jīngdāi y224。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Li232。ng bāo chūng?ng g?n jī x 三年級(jí)語(yǔ)文第六周周末檢測(cè) 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 命題人：邱金蘭 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) H（ ） 2. “晶瑩的珍珠”指 ，“一串串晶瑩的珍珠” 說(shuō)明 ， 南沙群島上有 座島嶼。 （ 1）像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。南沙群島位于祖國(guó)的最南端，二百多座島嶼、礁盤(pán)星羅棋布，早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚(yú)，在小島上開(kāi)墾、種植。 （ ） 四、 造句。 （ ） 上氣不接下氣。 控制不住而大哭起來(lái)。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照樣子，先組詞，再換偏旁組新詞。 xiōng yǒu ch227。n zhāng yě yā q236。i biān jing w233。 shū 蘇（ ） （ ）勞 （ ）適 （ ）圍 （ ）膚 特（ ） 三年級(jí)語(yǔ)文第六周周測(cè)檢測(cè) 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 命題人：邱金蘭 一、規(guī)范書(shū)寫(xiě) 20 T225。 三、寫(xiě)出下面的同音字。 李廣是西漢時(shí)期一位神勇無(wú)比的將軍。 一、默寫(xiě)《塞下曲》。 三、造句。 重視 注意 注視 翠鳥(niǎo)一動(dòng) 不動(dòng)地（ ）著湖面。 失望 希望 春游取消了，同學(xué)們都感到很（ ）。 當(dāng) 那 位 都 督 聽(tīng) 人 讀 到“ ， ”這句時(shí)，竟 地拍案叫絕：“ ！ ！” 菩薩兵 一分耕耘一分收獲 一、補(bǔ)充由反義詞構(gòu)成的詞語(yǔ)。（改為“被”字句） 五 根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。（擴(kuò)寫(xiě)句子） 3 媽媽今天買(mǎi)了蘋(píng)果，李子，蛋糕等水果。 (12 分 ) 1 李廣的隨從便去射虎的現(xiàn)場(chǎng)尋找獵物。 5 小朋友們過(guò)馬路時(shí)要（ ）安全。 2 我多么（ ）長(zhǎng)大能考上大學(xué)，