【摘要】分式及其運(yùn)算同步檢測(cè)姓名學(xué)號(hào)一填空(27)1若分式11??xx的值為零,則x的值等于,若分式34922???xxx值為零,則x=當(dāng)x=時(shí),分式無(wú)意義2函數(shù)y=11??xx的自變量x的取值范圍是,(x+x-1)-1=
2024-11-19 14:30
【摘要】分式方程一、填空題:1、若關(guān)于x的方程0111????xax有增根,則a的值為。2、用換元法解方程01222?????xxxx,如果設(shè)yxx??2,則原方程可變形為整式方程。3、分式方程0111??????xxxkxx有增根1?x,則
2024-12-03 13:55
【摘要】分式課前自主練1.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為:______________________________________________________.2.把下列分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):(1)812=________;(2)12545=_______;(3)2613=________.3.把下列各組分?jǐn)?shù)化為同分母分
2024-12-03 03:01
【摘要】分式的運(yùn)算第2課時(shí)課前自主練1.計(jì)算下列各題:(1)2a·4a;(2)2a÷4a;(3)22561xxx???÷23xxx??;[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)](4)2222xxyyxyy??
2024-11-19 04:23
【摘要】分式一、填空題1.把下列分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):(1)128=________;(2)45125=_______;(3)1326=________.2.分式的基本性質(zhì)為:________________________________________;用字母表示為:______________________.3.若
2024-12-03 12:16
【摘要】分式的加減法(一)教學(xué)目的:會(huì)通分,利用法則正確進(jìn)行分式的加減運(yùn)算;掌握運(yùn)算順序,進(jìn)行分式的四則混合運(yùn)算.教學(xué)重點(diǎn):通分,異分母的分式加減法.教學(xué)難點(diǎn):分式的四則混合運(yùn)算.教學(xué)過(guò)程:講解新課.一.基本知識(shí)1.分式的加減法法則如下:同分母的分式相加減,把分子相加減,分母不變;異分母的分子相加減
2024-12-03 04:47
【摘要】一、填空題(每空2分,共26分)1.-3x3y·2x2y2=2.a(chǎn)m+1·=a2m3.(m-n)5·(n-m)4=4.用科學(xué)記數(shù)法表示:-3070000=5.寫(xiě)出下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的原數(shù)×104=,-
2024-12-04 14:43
【摘要】EDCABI一、選擇題1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形一定全等;B.軸對(duì)稱(chēng)圖形至少有一條對(duì)稱(chēng)軸C.全等三角形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng);D.角是關(guān)于它的平分線對(duì)稱(chēng)的圖形2.如圖,其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()3.如圖所示的圖案中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形且有兩條對(duì)稱(chēng)軸的是(
2024-11-19 05:28
【摘要】《乘法公式》同步練習(xí)及答案一、選擇題:1.計(jì)算(a+b)(-a-b)的結(jié)果是()21世紀(jì)教育網(wǎng)A.a(chǎn)2-b2B.-a2-b2C.a(chǎn)2-2ab+b2D.-a2-2ab-b22.設(shè)(3m+2n)2=(3m-2n)2+P,則P的值是()[來(lái)源:]A.12mn
2024-12-03 04:26
【摘要】因式分解同步練習(xí)一、選擇題-6a2b+18a2b3x+24ab2y的公因式是()D.-6ab從左向右的變形中,是因式分解的是()A.(x-3)(x+3)=x2-9+1=x(x+1x)C.23313(1)1xxxx????
2024-11-19 05:03
【摘要】《怎樣走最近》同步練習(xí)1.如下圖,正四棱柱的底面邊長(zhǎng)為5cm,側(cè)棱長(zhǎng)為8cm,一只螞蟻欲從正四棱柱底面上的A點(diǎn)沿棱柱側(cè)面到點(diǎn)C’處吃食物,那么它需要爬行的最短路徑的長(zhǎng)是多少?思路分析:解這類(lèi)題的思路是“空間圖形平面化”,把空間兩點(diǎn)的距離轉(zhuǎn)化為平面上兩點(diǎn)間的距離,利用“兩點(diǎn)之間線段最短”進(jìn)行計(jì)算。解:如圖1,設(shè)螞蟻爬行的路徑是
2024-12-04 08:00
【摘要】同步練習(xí)一、選擇題1.已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-2,3)和(2,3),則下面四個(gè)結(jié)論:①A、B關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng);②A、B關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);③A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);④若A、B之間的距離為4,其中正確的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.已知M(
2024-12-08 22:52
【摘要】分式練習(xí)題一、選擇題1、2234xyz·(-28zy)等于()A.6xyzB.-23384xyzyz?C.-6xyD.6x2yz2、22abcd÷34axcd?等于()A.223bxB.32b2xC.
2024-12-03 02:41
【摘要】同步練習(xí)一、選擇題:1、在式子:23123510,,,,,94678xyabcxyxaxy????中,分式的個(gè)數(shù)是()A、2B、3C、4D、52、如果把分式10xxy?中的X、Y都擴(kuò)大10倍,則分式的值是()A、擴(kuò)大100倍B、擴(kuò)大1
2024-12-03 13:51
【摘要】與三角形有關(guān)的角1.△ABC中,∠A=50°,∠B=60°,則∠C=________.2.已知三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1:2:3,則這個(gè)三角形是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.不能確定3.△ABC中,∠A=∠B+∠C,則∠A=______度.
2024-12-07 05:12