吉林省長春20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考試題語文word版含答案(參考版)
2024-11-19 14:13本頁面
【正文】 過了三年，皇上下詔為他的罪名昭雪，回復(fù)了他原來的官職爵位。屬下官吏準(zhǔn)備大船等待他使用，楊收不允許，說 :“ 剛貶官離去，這樣做行嗎 ? ” 用兩只小船赴任。 楊收執(zhí)掌朝政共五年，被罷免相任宣歙觀察使。天子嘉獎他的功勞，晉升為尚書右仆尉，封爵為晉陽縣男。全部教會兵士們使用踏弩，交戰(zhàn)時一定拉滿發(fā)射，蠻軍不能招架。當(dāng)初，南蠻自大中年間以來，火燒邕州， 搶掠交趾，朝廷征調(diào)中原人前去屯守， 因瘴氣傷害而死亡的有十分之七， 交戰(zhàn)不能獲勝，蠻人的 氣焰越發(fā)囂張。 假使獲得了大豐收，蠻人得以長驅(qū)直入， 實際上就是資助賊人糧食，這難道是治國的大計嗎 ? ”杜悰于是作罷。如今取消西南屯守的兵士前往耕地，賊兵就會趁虛而入。有人向杜悰獻(xiàn)計興建屯田， 減省轉(zhuǎn)運軍糧的花費并能滿足邊軍的需要，杜悰準(zhǔn)備采納這一建議，楊收說 : “田地可以獲取，但軍隊不能去做。再次擔(dān)任杜悰節(jié)度府的判官。楊收又因為兄長楊假正在外地任職，按情理自己不當(dāng)先行升遷，就堅決辭讓。 杜悰掌管度支，又任劍南東西川節(jié)度使， 楊收就跟隨杜悰的幕府多次遷移。 等到楊假出仕以后， 楊收才入京赴考。 ”刮擦干凈以后，發(fā)現(xiàn)在鐘的兩角有刻寫的文字，果真如他所說。母親與他約定：“你能考上進士，就能吃肉了。成年后，很少說笑，博聞強識，至于其他技藝也無不通曉。楊收擅長寫詩文，賦詩立即可成，吳人稱他為神童?！? 翻譯： 楊收，字藏之，楊收七歲時成為孤兒，他守喪好像成人一樣。 讓眾人把你踩成一條道路。 就時時怕被埋沒的痛苦。不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。 好材料有 : :“您有這樣出色的兒子，一定會感到十分自豪。只有職業(yè)分工不同，沒有高低貴賤之分。 人，當(dāng)然要胸懷大志，追逐夢想 成名成家，出類拔萃，閃光耀眼，令人尊重、羨慕、敬佩： 但如果沒有機會，能成為鋪路之料，建樓之物，也 不錯。能成為 珍珠當(dāng)然美好，然而能成為珍珠的沙粒畢竟少數(shù)。二是“可是，難道只有成為珍珠，一粒沙子才會得到人們的尊重嗎 ?” 材料的最大“亮點”其實正在這最后一句話上 這個強有力的反問提供了非常好的立意角度 :一粒 沙子，即使成不了珍珠，也自有其不容抹煞的價值。 參考資料： 立意大致圍繞“平凡與杰出”的關(guān)系就不算跑題。 ： ① 一個人活著就必須呼吸 ② 從大氣中吸入氧氣 ③ 吸入氧氣釋放二氧化碳 五、寫作（ 60分） 【寫作指導(dǎo)】 本材料 的最大“兩點”其實正在最后一段上 —— 這個強有力的反問提供了非常好的立意角度：即使成不了珍珠，也自有其不容抹殺的價值。首先要讀懂漫畫，漫畫的中間是一個寫意的人，代表手的線條抓著一些東西，而頭部后轉(zhuǎn)，代表眼睛的黑點緊盯著未被抓住的東西。 15. 答案： D ②⑥承接前面談谷子的歷史由來，③承接⑥講谷子在現(xiàn)代社會曾起 到過的作用，④⑤談現(xiàn)今與古代對小米價值的研究。 C．語序不當(dāng)，應(yīng)該將“電子商務(wù)”提至“不僅”前。指時間沒過多久。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。 ：點，涂上一點，表示刪去。 ：不足，不值得；訓(xùn)，準(zhǔn)則，教導(dǎo)，規(guī)范。一個國家和民族只有充滿生機，才能傲立于世界民族之林。在欣賞過程中，藝術(shù)的價值得到了體現(xiàn)，演員的價值得到了體現(xiàn)，觀眾的素質(zhì)也得到了體現(xiàn)。 （ 4）答案： 俄羅斯人觀看芭蕾舞時所表現(xiàn)出的良好秩序，只是社會的一個縮影，從側(cè)面反映出這一民族良好的素質(zhì)。③劇院里找 不到一點商業(yè)廣告的影子。具體表現(xiàn)為 :①黃色墻壁，沒有圍欄和明顯標(biāo)識，沒有耀眼的燈光，外表展示出低調(diào)的風(fēng)格。 D 項，強加因果，這一因果關(guān)系于文無據(jù)。 A 項，“從進場到退場，每一個觀眾都能夠安靜下來，一聲沒有”說法過于絕對，原文是“很有秩序的輕腳低語地尋找自己的座位”“聽不見一點喧嘩聲”。 (4)獨愴然而涕下。 (2)傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中。因此，詩人一見到楓橋，便興致勃勃地囑咐船家將船系在橋下，決定這天晚上夜宿于此處，以一 抒幽思。今夜要在哪里投宿呢？最佳地點當(dāng)然是張繼曾經(jīng)投宿過的、并留下著名詩篇的楓橋了。詩人觸景生情，像這樣顛簸流離的旅程何時才能結(jié)束呢？ “孤舟宿何許？霜月系楓橋。 “鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。 “天寒雁聲急，歲晚客程遙。 詩歌賞析： “曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。） （二）古代詩歌鑒賞 ：描寫了清晨起航時，江南水鄉(xiāng)風(fēng)雨蕭蕭、落葉飄飛的深秋景色，營造了凄冷、感傷的氛圍?！? ： （ 1）假使獲得了大豐收， 蠻人得以長驅(qū)直入， 實際上就是資助賊人糧食， 這難道是治國的大計嗎 ? ”（采分點： 穰 ，豐收；資，資助；國計，治國的大計。 二、古代詩歌閱讀 （一）文言文閱讀 ： C ： C 孤可以指人幼年死去父親或父母雙亡。 分析 :D 項中“中華飲食文化將更多地體現(xiàn)出人類普遍的文化價值特征，從而被世界各國認(rèn)可”曲解文意，原文是說“中華飲食文化并不會失去自我 ??世界各國所認(rèn)可”。解題思路：解答此類題時要回到原文，找到上下文的語境，仔細(xì)比較、分析。 ： D 考點：考察篩選并整合文中信息的能力。 解題思路：在解答論述類文本題目的時候，要注意選項 措辭的嚴(yán)謹(jǐn)程度。每小題 3 分） ： C 考點 :分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 “不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重嗎？”年輕人還 是有點疑問?！拔矣蓄w珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠，就沒人忽視你了。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認(rèn)與尊重。（ 60分） 一個年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個 ③ 的過程。（ 6
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