山東省泰安市20xx年中考生物真題試題含解析1(參考版)
2024-11-19 13:44本頁面
【正文】 。 ． 人的性別遺傳過程如圖： 【考點定位】 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系 。 20．如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用 A、 a表示，請分析回答下列問題： （ 1）根據(jù)圖中個體 I I2和個體 的性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個體 I I2 與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個體 Ⅱ Ⅱ 5含有 a基因的幾率都是 . （ 2）如果個體 Ⅱ 1的基因組成是 AA，則個體 Ⅲ 1攜帶 a 基因的幾率是 ；圖示中 Ⅲ 所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者． （ 3）如果個體 Ⅳ 4與一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 ． 【答案】 （ 1） Ⅱ 3；常； Aa、 Aa； 2/3 （ 2） 1/2； Ⅲ Ⅲ 4； (3)1/4 【解析】 “ 若相關(guān)的顯、隱性基因分別用 A、 a表示 ” ，則正常的基因型是 AA 或 Aa，患病的基因型是 aa。 【考點定位】 鳥卵的結(jié)構(gòu)；植物的有性生殖；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用 。 （ 3）真菌主要通過孢子繁殖后代，因此能產(chǎn)生大量的孢子 。 （ 2）從提高后代成活率的方面看，許多生物 的生殖結(jié)構(gòu)具有保護(hù)和營養(yǎng)作用的部分．如：被子植物種子的胚，為其提供保護(hù)和營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有 ；鳥卵的卵白、卵黃、卵殼、卵殼膜等，為 將來發(fā)育成雛鳥提供了營養(yǎng)和保護(hù)；哺乳類的胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時，能通過 從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)． （ 3）從擴大分布范圍的方面看，許多生物形成了易于傳播后代、擴大分布范圍結(jié)構(gòu)和特點．如：真菌能產(chǎn)生大量的 ，這種結(jié)構(gòu)小而輕，易于擴散到各處；種子植物的生殖結(jié)構(gòu)，有的有翅、有的有鉤刺、有的能產(chǎn)生花蜜或芳香氣味，這些特點有利于其 的傳播 。 【名師點睛】脈搏與血量的關(guān)系，血液循環(huán)的途徑。 為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，請為上述實驗提兩點改進(jìn)建議：讓三個人進(jìn)行相同的運動；重復(fù)測量 ，求平均值 。 【答案】 （ 1）流經(jīng)骨骼肌的血流量增大，為骨骼肌細(xì)胞提 供充足的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；有利于散熱；動力；（ 2）飯前、飯后不易立即做劇烈運動；（ 3）甲；丙在靜坐時脈搏頻率最小，運動時脈搏頻率變化最小，停止運動后脈搏頻率恢復(fù)最快；讓三個人進(jìn)行相同的運動；重復(fù)測量，求平均值 化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收 ， 所以飯后不易立即做劇烈運動 。 （ 3）甲、乙、丙三位同學(xué)為比較誰的心臟更健康，進(jìn)行了如下實驗： ① 分別測量在運動前靜坐時的脈搏頻率； ② 分別做如下運動：甲散步，乙慢跑，丙快跑，運動 3 分 鐘后 停止；③ 在運動 3分鐘時、運動停止 3分鐘時、運動停止 6分鐘時，分別測量每人的脈搏頻率，測量結(jié)果如圖 2所示，分析圖 2；運動停止時， 同學(xué)的脈搏頻率變化最大．若他們得出的結(jié)論是： 3人中丙的心臟最健康，他們做出這一判斷的理由是 （至少答出兩點） 。 植物的光合作用公式： 18．人在不同狀態(tài)下，脈搏、血液量會發(fā)生不同的變化．請根據(jù)下列圖解分析回答問題： （ 1）圖 1表示人在休息及運動時血液流經(jīng)某器官的速率，試分析 ① 骨骼肌在運動時的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義： ； ② 皮膚在運動時的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義： ； ③ 冠脈循環(huán)在運動時血流量增大，心臟收縮舒張的能力增強，可以為血液循環(huán)提供充 足的 。 【考點定位】 探究光合作用的 條件、原料和產(chǎn)物 。 （ 3）測定丙 組植物一周內(nèi)有機物總量的變化情況如圖 2．圖中曲線上升段表示的生理意義是 ；與此相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ；圖中曲線第 5 天峰值偏低的原因可能是 。 17．為了探究霧霾天氣對植物光合作用的影響，某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三組，置于 20℃ 的人工溫室．對甲組和乙組的光照強度進(jìn)行 人工控制（如圖 1），丙組不做處理，其他培養(yǎng)條件相同．請分析回答下列問題： （ 1）甲、乙兩組培養(yǎng)一段時間后，測得植株葉片光合作用強度隨光照強度變化的趨勢如圖1．據(jù)圖分析，光照強度低于 a時，影響甲組植物光合作用強度的因素是 ；當(dāng)光照強度達(dá)到 b 后 ， 要 使 甲 組 植 物 光 合 作 用 強 度 增 大 ， 可 以 采 取 的 措 施是
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