品質(zhì)觀念培訓(xùn)課程(參考版)
2025-01-12 00:07本頁(yè)面
【正文】 碰上問(wèn)題找方法161。 碰上問(wèn)題找借口161。 什么叫做不容易？161。 把 簡(jiǎn)單的事情天天做好。 全員參與品質(zhì)改善品質(zhì)意識(shí)想法改變意識(shí)意識(shí)改變行為行為改變習(xí)慣習(xí)慣改變?nèi)烁袢烁窀淖兠\(yùn)簡(jiǎn)單 /不容易161。 只有通過(guò)管理的方法進(jìn)行對(duì)策，才能真正做到預(yù)防為主的改善。161。經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題改變思想觀念 1%的差錯(cuò)就是 100%的問(wèn)題 保證產(chǎn)品質(zhì)的穩(wěn)定可靠，我們要樹(shù)立 1%的差錯(cuò)就是 100%的問(wèn)題的觀念? 品質(zhì)改善的理念總結(jié)161。161。161。 無(wú)從效果確認(rèn)與跟進(jìn)161。 同類(lèi)不良在發(fā)生161。 具體方法不明161。 無(wú)具體擔(dān)當(dāng)人161。 不良案例161。 自己各項(xiàng)工作的方法161。 自己的職責(zé)161。 品質(zhì)管理是指材料、機(jī)器、環(huán)境、作業(yè)方法、測(cè)量方法、人等的管理，具體為〈品質(zhì)管理的五個(gè)原則〉，適用全體作業(yè)實(shí)施161。 通過(guò)不良現(xiàn)象控掘現(xiàn)場(chǎng) 5M(人機(jī)料法環(huán)）的制度管理不足之處進(jìn)行對(duì)策，從而真正解決同類(lèi)不良現(xiàn)象的不再發(fā)生 —— 用制度和規(guī)定去管理161。161。 要教育訓(xùn)練：有決心也要具備能力，能力來(lái)自不斷的教育訓(xùn)練。161。161。161。 預(yù)防為主161。 高層管理者的重視161。161。 推行 6S161。品管及全體員工應(yīng)該有計(jì)劃地接收品管訓(xùn)練嚴(yán)格按工藝、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的要求作業(yè)，杜絕蠻干的行為。 重視教育培訓(xùn)161。 P—— 計(jì)劃 D—— 執(zhí)行
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1