【摘要】第三章測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)1、測(cè)評(píng)內(nèi)容指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)德智體
2025-01-10 14:33
【摘要】第三章測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)1、測(cè)評(píng)內(nèi)容指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)德智
2025-01-10 12:50
【摘要】第三章測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)?第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)1、測(cè)評(píng)內(nèi)容指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定?形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)德智
2025-01-22 17:24
【摘要】第三章測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)?第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)?1、測(cè)評(píng)內(nèi)容?指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才?內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定?形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)
2025-01-22 17:13
【摘要】測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)1、測(cè)評(píng)內(nèi)容指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)德智體個(gè)體素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)
2025-08-07 10:47
【摘要】測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)1、測(cè)評(píng)內(nèi)容指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)德智體個(gè)體素質(zhì)測(cè)評(píng)
2025-08-09 22:18
【摘要】第二章人員素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)制作人陳慧喬第一組馮淑媛
2025-05-10 22:22
【摘要】學(xué)校代碼10345研究類(lèi)型基礎(chǔ)研究碩士學(xué)位論文題目:教育政策績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建構(gòu)研究學(xué)科專(zhuān)業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理年級(jí):2009學(xué)號(hào):20092
2025-06-30 21:23
【摘要】測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)?第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)?1、測(cè)評(píng)內(nèi)容?指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才?內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定?形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)德
2025-06-30 21:48
【摘要】測(cè)評(píng)的指標(biāo)體系?人事測(cè)評(píng)中衡量和評(píng)價(jià)被試的緯度?絕對(duì)測(cè)評(píng)和相對(duì)測(cè)評(píng)1?一測(cè)評(píng)內(nèi)容的確定?二測(cè)評(píng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)與選擇?三指標(biāo)的操作化?四測(cè)評(píng)指標(biāo)舉例?五評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)2什么是測(cè)評(píng)內(nèi)容?測(cè)評(píng)內(nèi)容就是測(cè)評(píng)的具體對(duì)象?測(cè)評(píng)內(nèi)容的確定與測(cè)評(píng)的目的有關(guān)?測(cè)評(píng)內(nèi)
2025-01-24 01:46
【摘要】1我們的工作方法績(jī)效管理的文化和信息技術(shù)環(huán)境績(jī)效管理方案的設(shè)計(jì)?初步擬定的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)?關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)特性測(cè)試?確定參考部門(mén)的平衡分?jǐn)?shù)卡方案實(shí)施績(jī)效管理方案的細(xì)化?逐步分解平衡分?jǐn)?shù)卡?制定績(jī)效管理的配套流程和職責(zé)分配2我們的工作方法關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的特性測(cè)試樣張示例示例3我們的工作方法關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的平衡性測(cè)試樣張示例示例4
2025-01-16 15:34
【摘要】北京市建設(shè)工程安全質(zhì)量狀況測(cè)評(píng)指標(biāo)主講人:史冬青指標(biāo)靜態(tài)測(cè)評(píng)指標(biāo)動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)指標(biāo)北京市建設(shè)工程安全質(zhì)量測(cè)狀況評(píng)指標(biāo)建設(shè)單位靜態(tài)測(cè)評(píng)指標(biāo)北京市建設(shè)工程安全質(zhì)量測(cè)狀況評(píng)指標(biāo)依據(jù)
2025-01-21 08:20
【摘要】城市現(xiàn)代化:智慧城市評(píng)價(jià)的依據(jù)——智慧城市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究【摘要】目前,國(guó)內(nèi)提出建設(shè)“智慧城市”的城市和地區(qū)約有140個(gè)之多,但絕大多數(shù)城市在智慧城市的建設(shè)過(guò)程中偏重城市“硬環(huán)境”的智能化建設(shè)。而經(jīng)過(guò)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家“智慧城市”建設(shè)的研究發(fā)現(xiàn),高層次的城市“智慧化”更多表現(xiàn)在“人的現(xiàn)代化”,體現(xiàn)的是人文領(lǐng)域的智慧化。課題組在2011年度開(kāi)展對(duì)以南京為例的智慧城市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究,
2025-07-01 05:19
【摘要】江西教育宣傳工作測(cè)評(píng)指標(biāo)體系(試行)項(xiàng)目序號(hào)評(píng)估內(nèi)容分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分自評(píng)得分測(cè)評(píng)得分測(cè)評(píng)方法領(lǐng)導(dǎo)重視分責(zé)任落實(shí)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)能定期聽(tīng)取宣傳工作匯報(bào),解決實(shí)際問(wèn)題查會(huì)議記錄不定期聽(tīng)取匯報(bào),每年聽(tīng)取匯報(bào)少于次上一年未聽(tīng)取工作匯報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)親自抓,并有分管宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)
2025-05-17 02:00