【正文】 2023年 1月 25日星期三 7時(shí) 18分 16秒 19:18:1625 January 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 1月 25日星期三 下午 7時(shí) 18分 16秒 19:18: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :18:1619:18Jan2325Jan23 ? 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , January 25, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 1月 25日星期三 7時(shí) 18分 16秒 19:18:1625 January 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 。 :18:1619:18:16January 25, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :18:1619:18Jan2325Jan23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 , January 25, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 2023年 1月 25日星期三 7時(shí) 18分 16秒 19:18:1625 January 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。 :18:1619:18:16January 25, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 :18:1619:18Jan2325Jan23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 , January 25, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ? 作業(yè)環(huán)境管理的內(nèi)容 ? （ 1）作業(yè)空間的合理設(shè)計(jì) ? （ 2）作業(yè)場(chǎng)所的清理、整頓 ? （ 3）合適的照明、通風(fēng)、溫度，濕度 ? （ 4）安全信號(hào)號(hào)裝置、安全標(biāo)志的完善 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? 保持工作環(huán)境整齊清潔，做到文明生產(chǎn) – 整齊清潔的工作環(huán)境，有利于調(diào)節(jié)員工的心情和工作態(tài)度，有利提高生產(chǎn)效率和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? 現(xiàn)場(chǎng)物的不安全狀態(tài)一般有以下幾種形式： ? （ 1）安全設(shè)施、安全裝置的缺陷； ? （ 2）物體的放置，工作場(chǎng)所的缺陷； ? （ 3）勞動(dòng)防護(hù)用品的缺陷； ? （ 4）生產(chǎn)設(shè)備（工具）沒(méi)有處于完好的技術(shù)狀態(tài)。 ? 因此，必須嚴(yán)格強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，控制違章、違紀(jì)行為防止事故發(fā)生。在人機(jī)系統(tǒng)中，人起著主導(dǎo)作用，物的不安全狀態(tài)與操作者的操作緊密聯(lián)系。 ? （ 6）要善于從正反兩個(gè)方面典型事例中予以借鑒，來(lái)提高自己的防護(hù)能力。 ? （ 4）當(dāng)別人制止自己習(xí)慣性違章時(shí)，應(yīng)慮心地接受。 ? （ 2）要重新學(xué)習(xí)本專業(yè)的安全規(guī)程。 ? （ 6）對(duì)嚴(yán)重的習(xí)慣性違章者，可采取下崗待業(yè)的處罰措施。 ? （ 4）讓習(xí)慣性違章者當(dāng)義務(wù)安全員，糾正違章行為。 ? （ 2）讓習(xí)慣性聲音者作檢討，寫出保證書。 ? （ 7）預(yù)防習(xí)慣性違章與安全競(jìng)賽相結(jié)合。 ? （ 5）預(yù)防習(xí)慣性違章與開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)相結(jié)合。 ? （ 3）預(yù)防習(xí)慣性違章與安全教育相結(jié)合。 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? 抓好七個(gè)結(jié)合 ? （ 1）預(yù)防習(xí)慣性違章與推行班組安全聯(lián)保制度相結(jié)合。 ? （ 3）建立班組成員與班長(zhǎng)遵章守紀(jì)聯(lián)保制度，班長(zhǎng)違章違紀(jì)全班聯(lián)罰，班組中有一人違章違紀(jì)班長(zhǎng)聯(lián)罰。 ? （ 2）班組設(shè)立安全監(jiān)督崗方法。 ? （ 3）對(duì)習(xí)慣性違章必須真抓實(shí)管，納入重要議事日程。 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? （二）預(yù)防習(xí)慣性違章必須明確的幾項(xiàng)認(rèn)識(shí) ? 預(yù)防習(xí)慣性違章的重點(diǎn)在 基層班組 ? 預(yù)防習(xí)慣性違章的 關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo) ? 預(yù)防習(xí)慣性違章要 依靠科技手段 （完善安全防護(hù)設(shè)施） ? 預(yù)防習(xí)慣性違章要 堅(jiān)持重罰 ? 預(yù)防習(xí)慣性違章 必須抓好老工人 ? 預(yù)防習(xí)慣性違章必須 堅(jiān)持“小題大作” ? （ 1）習(xí)慣性違章本身不是小事，而是關(guān)系到安全生產(chǎn)的大事。 ? 第五 ，全面抓好落實(shí)工作，把預(yù)防工作做到每一個(gè)人身上、每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)上，貫穿于企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的全過(guò)程。 （對(duì)新工人、臨時(shí)工的安全教育） ? 第三 ，要善于抓苗頭，風(fēng)微知著，把習(xí)慣性違章消滅在萌芽狀態(tài)。 ? 第一 ，要提高思想認(rèn)識(shí)，真正把根除習(xí)慣性違章工作的重點(diǎn)放在抓苗頭預(yù)防上。 ? 作業(yè)環(huán)境不適 ? 生產(chǎn)管理不善 ? （ 1）生產(chǎn)組織不當(dāng)；（ 2）生產(chǎn)管理不當(dāng)；（ 3）違章指揮。 ? 周圍人對(duì)個(gè)體的影響 ? （ 1）從眾心理；（ 2）盲從心理；（ 3）好奇心理。 ? （ 1）僥幸心理；（ 2）取巧心理；（ 3）逐利心理；（ 4）偷懶心理。 ? 體現(xiàn)為行為者對(duì)行為后果價(jià)值的判斷，行為后果對(duì)行為者的價(jià)值越大，行為的動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)烈。 首先要以落實(shí)班組的安全措施為重點(diǎn) ，突破形式主義、程序化的框框，防止一級(jí)應(yīng)付一級(jí)和走過(guò)場(chǎng)等弊端，集中精力對(duì)那些危害大，涉及面廣的違章行為進(jìn)行整治，要深入生產(chǎn)、施工一線看、聽(tīng)、查、找、幫，采取普遍查與重點(diǎn)查，反復(fù)查與跟蹤查，突出查與持久查相結(jié)合的方式，全面掌握安全工作的現(xiàn)狀，做到心中有數(shù)。能否防止習(xí)慣性違章，消除誘發(fā)事故的溫床，關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)，也關(guān)系到每個(gè)職工的切身利益。事故一出現(xiàn)必將傷害自己，傷害他人。 ? 習(xí)慣性違章者一次無(wú)事，二次無(wú)事，久而久之，就會(huì)傳染他人，擴(kuò)大習(xí)慣違章的影響范圍。 ? 習(xí)慣性違章 — 溫水鍋里的青蛙。 ? （ 3）傳染性 — 一脈相承，代代相傳。這是由習(xí)慣性違章的特點(diǎn)決定的； ? （ 1）頑固性 — 不良習(xí)慣，具有多發(fā)性頑固性。 ? 其它違反防護(hù)用品使用規(guī)定的。 ? 操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備或進(jìn)行檢修試車時(shí)散開(kāi)衣襟、戴圍巾、頭巾或穿裙子、系領(lǐng)帶操作的。 ? 旋轉(zhuǎn)機(jī)床切削時(shí)戴手套操作的。 ? 禁火區(qū)抽煙或動(dòng)火。 ? 非崗位人員任意在危險(xiǎn)、要害、動(dòng)力站房區(qū)域內(nèi)逗留。 ? 開(kāi)動(dòng)無(wú)卷?yè)P(yáng)限位器的起重設(shè)備工作。 ? 高處作業(yè)往地面任意扔物件。 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? 企業(yè)操作現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)習(xí)慣性違章現(xiàn)象 ? 潮濕地面、容器內(nèi)或金屬構(gòu)架內(nèi)使用非雙重絕緣的電動(dòng)工具工作。 ? 使用非安全電壓燈具作業(yè)。 ? 使用未經(jīng)審批的臨時(shí)電源線或使用時(shí)不掛臨時(shí)線牌。 ? 危險(xiǎn)作業(yè)無(wú)人監(jiān)護(hù)或未經(jīng)安技部門審批。 ? 設(shè)備上有安全裝置，而開(kāi)車操作時(shí)不用。 ? 超限（如載荷、速度、壓力、溫度、期限等）使用設(shè)備。 ? 任意開(kāi)動(dòng)非本工種設(shè)備。 ? 檢修帶電設(shè)備時(shí)在配電開(kāi)關(guān)處不斷電或不掛警示牌。自己是正確的。 ? 由于習(xí)慣性違章作業(yè)不一定都造成事故，即使造成事故也不一定會(huì)造成重傷和死亡，而且違章行為有時(shí)會(huì)給違章者帶來(lái)某些“效益”如省時(shí)省力。 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) 事故發(fā)生的原因 “事故”發(fā)生的原因三： 管理上的缺陷 沒(méi)有制度 與操作規(guī)程 監(jiān)管不到位 違章指揮 防范設(shè)施不足 措施落實(shí)不到位 隱患整改不及時(shí) 宣傳教育與 培訓(xùn)不到位 沒(méi)有進(jìn)行 安全評(píng)估 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? 管理的缺陷 ? 安全 生產(chǎn)法律法規(guī)的符合性 ? 安全 管理體系、安全管理工作的有效性和可靠性 ? 預(yù)防 事故發(fā)生的組織措施的完善性 ? 操作 者和管理者安全素質(zhì)高低及對(duì)不安全行為的控制 ? 沒(méi)有 按規(guī)定對(duì)工人進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，或未經(jīng)工種考試合格就上崗操作 ? 缺乏 安全操作規(guī)程或不健全 ? 安全 措施、安全信號(hào)、安全標(biāo)志、安全用具、個(gè)人防護(hù)用品缺乏或有缺陷 ? 對(duì)現(xiàn)場(chǎng) 工作缺乏檢查或指導(dǎo)錯(cuò)誤 ? 違章 指揮、違反安全生產(chǎn)責(zé)任制，違反勞動(dòng)紀(jì)律，玩忽職守 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? 三、習(xí)慣性違章產(chǎn)生的原因及危害 ? （一）習(xí)慣性違章的含義 ? 習(xí)慣性違章，就是指那些違反安全操作規(guī)程或有章不循，堅(jiān)持固守不良作業(yè)方式和工作習(xí)慣的行為。 ? 管理 設(shè)施、事故應(yīng)急搶救設(shè)施、和輔助生產(chǎn)、生活衛(wèi)生設(shè)施等。 ? 粉塵 、毒物、噪聲、振動(dòng)、強(qiáng)光、輻射、高溫、低溫、等有害作業(yè)部位。 ? 危險(xiǎn)性 較大設(shè)備、高處作業(yè)設(shè)備。 ? 電氣設(shè)備 ：斷電、觸電、火災(zāi)、爆炸、誤運(yùn)轉(zhuǎn)和誤操作，靜電、雷電。 ? 生產(chǎn)工藝過(guò)程 —— 物料（毒性、腐蝕性、燃爆性、有害性）溫度、壓力、速度、純度、作業(yè)及控制條件，事故及失控狀態(tài)。 ? 廠區(qū)平面布局： ? 運(yùn)輸線路及碼頭 —— 廠區(qū)道路、廠區(qū)鐵路、危險(xiǎn)品裝卸區(qū)、廠區(qū)碼頭等。 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) 事故發(fā)生的原因 “事故”發(fā)生的原因二： 物 (設(shè)備、環(huán)境 )的不安全狀態(tài) 環(huán)境安全問(wèn)題 I 設(shè)計(jì)問(wèn)題 II 安裝問(wèn)題 III 維護(hù)保養(yǎng)問(wèn)題 IV 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? 物的不安全狀態(tài) ? 廠址 —— 從廠址的工程地質(zhì)、地形、自然災(zāi)害、周圍環(huán)境、氣象條件、資源交通、搶險(xiǎn)救災(zāi)支持條件等方面進(jìn)行分析。 ? 在易燃易爆、明火、高溫作業(yè)場(chǎng)所穿化纖料服裝操作的。 ? 高處作業(yè)不使用安全帶的。 ? 帶電作業(yè)（檢修）不帶絕緣手套的。 ? 焊接未經(jīng)完全清洗和充分通風(fēng)的盛裝過(guò)易燃易爆物品的封閉容器和管道。貨梯載人運(yùn)行。違反起重“十不吊”。 ? 容器內(nèi)作業(yè)時(shí)不使用通風(fēng)設(shè)備。 ? 帶負(fù)荷運(yùn)行時(shí)斷開(kāi)回路配電閘刀或總開(kāi)關(guān)。 ? 檢修高壓線路或電器，不停電、不驗(yàn)電、不跨接地線。 ? 任意拆除設(shè)備上的安全、照明、信號(hào)、防火、防爆裝置和警示標(biāo)志、顯示儀器。開(kāi)動(dòng)被查封設(shè)備。 ? 非特種作業(yè)者從事特種作業(yè)。 ? 特種作業(yè)非持證者獨(dú)立進(jìn)行操作。 ? 進(jìn)入機(jī)械設(shè)備內(nèi)檢修運(yùn)轉(zhuǎn)部件不設(shè)人監(jiān)護(hù)或未采取重復(fù)斷開(kāi)動(dòng)力源措施。 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) ? 人的不安全行為 操作現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的不安全行為 ? 設(shè)備傳動(dòng)部分防護(hù)罩（欄）缺損或未關(guān)好就開(kāi)車操作。 ? 生理心理缺陷的表現(xiàn) ? 性格的差異、生理負(fù)荷極限、意志與情感因素、天賦資質(zhì)、隱傷、后天的訓(xùn)練、病態(tài)反應(yīng)、生理心理低潮期、從眾心理與行為。 2/1/2023 張繼德 13226000986 安全知識(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn) 企業(yè)中哪些狀態(tài)的人容易出事故 易出事故的人 有 /無(wú) 易出事故的人 有 /無(wú) 初來(lái)乍到的新工人 1不求上進(jìn)的拋錨人 不記規(guī)程的糊涂人 1委屈滿腹的氣憤人 冒失莽撞的勇敢人 1急于求成的草率人 吊兒郎當(dāng)?shù)鸟R虎人 1心神不安的心煩人 冒險(xiǎn)蠻干的危險(xiǎn)人 1好奇盲動(dòng)的年輕人 滿不在乎的粗心人 1心余力虧的老年人 盲目?jī)e幸的麻痹人 1手忙腳亂的急性人 難事纏身的憂愁人 1變換工種的改