20xx八年級語文暑假作業(yè)第14天綜合性學(xué)習(xí)新人教版(參考版)
2024-11-19 11:10本頁面
【正文】 此題在分析人物形象時要注意性格的雙重性，表述要客觀。（二）名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。從“傳承千年的民族音樂借鑒西方的音樂技術(shù)，用新的語言與方式來傳達 ”“ 她從來沒有忘記過渴望得到音樂滋養(yǎng)的普通大眾”可以提煉出問題的答案。 （ 3） 唐僧 慈悲為懷，寬容大度 不辨黑白，冤枉好人 【解析】 這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。 （ 3） 陶老師，您好！我是七（ 3）班語文課代表，我們班打算在 9月 28 日下午 2點鐘在本班教室舉行一次漢字書寫比賽，想邀請您當評委，您有時間前去嗎？ 2． （ 1） 因為閔惠芬藝術(shù)既有傳承又有所借鑒和創(chuàng)新，既高雅又接地氣，受人們喜愛，滋養(yǎng)普通群眾。 參考答案 1． （ 1） 某校中學(xué)生漢字書寫完全正確的所占比例極小，而提筆忘字和書寫難看的所占比例很大。 （二）請你從《西游記》四個主題人物中任選一個，說說在品讀其形象時可以汲取怎樣的正能量，同時避免其個性方面的哪些不足。中 國民間藝術(shù)家協(xié)會主席馮驥才曾在多種場合大聲呼吁。
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