新時(shí)期我國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展(參考版)
2025-01-08 20:42本頁(yè)面
【正文】 解決專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的典型做法 學(xué)校和教師都需要專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與案例積累 解決專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力的典型做法 能認(rèn)識(shí)技能型人才價(jià)值的體現(xiàn)方式，選擇實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值的有效方法。 典型創(chuàng)新：各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行職業(yè)分析。杰曼對(duì)成功人士的特征進(jìn)行了多方面的研究，最后得出這樣的結(jié)論：大多數(shù)成功人士從智力上看，智能指數(shù)（ IQ）依存度為20%，感性智能指數(shù)（ EQ）依存度為80%。 典型創(chuàng)新做法 （一）國(guó)家地方層面：建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系 （二）職業(yè)院校層面：各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位 （一）建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系 國(guó)家地方層面：通過(guò)建立體系，形成體系開(kāi)放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制 。新時(shí)期我國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所 主任 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 鄧 ** 01058556*** 教育發(fā)展規(guī)劃綱要 ? 序 言 ? 第一部分 總體戰(zhàn)略 – 第一章 指導(dǎo)思想和工作方針 – 第二章 戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題 ? 第二部分 發(fā)展任務(wù) –
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