【摘要】第18章平行四邊形單元綜合檢測(三)一、選擇題(每小題4分,共28分)ABCD是平行四邊形,則下列各圖中∠1與∠2一定不相等的是(),已知菱形ABCD的對角線AC,BD的長分別是6cm,8cm,AE⊥BC于點E,則AE的長是()cmcmC.cmD.cm
2024-11-19 10:30
【摘要】O(A)BD一、認(rèn)真選一選:(每題6分,共36分),真命題是()A.兩條對角線相等的四邊形是矩形B.兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形C.兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形D.兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形()A.對角相等B.四邊
2024-11-18 23:40
【摘要】(一)選擇題(每小題5分,共計40分)1.內(nèi)角和與外角和相等的多邊形是………………………………………………()(A)三角形(B)四邊形(C)五邊形(D)六邊形2.順次連結(jié)等腰梯形各邊中點所得的四邊形一定是……………………………()(A)菱形(B)矩形(C)梯形
2024-11-19 15:54
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定
2025-06-20 22:00
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第2課時在學(xué)習(xí)平移時,我們通過探究發(fā)現(xiàn),平移時對應(yīng)點的連線平行且相等(如圖中AA'、BB'、CC'),所得四邊形ABB'A'和ACC'A'都是平行四邊形,你明白它的道理嗎?
2025-06-15 12:12
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第3課時為了測量一個池塘的寬BC,在池塘一側(cè)的平地上選一點A,再分別找出線段AB,AC的中點D,E,若測出DE的長,就能求出池塘的寬BC,你知道為什么嗎?今天這堂課我們就來探究其中的學(xué)問.課前導(dǎo)入如圖,D,E分別是
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第2課時一位飽經(jīng)滄桑的老人,經(jīng)過一輩子的辛勤勞動,到晚年的時候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個孩子,他是這樣分的:(如圖所示)當(dāng)四個孩子看到時,爭論不休,都認(rèn)為自己的地少,同學(xué)們,
2025-06-15 12:10
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時觀察下圖中的小區(qū)的伸縮門,庭院的竹籬笆和載重汽車的防護(hù)欄,它們是什么幾何圖形的形象?課前導(dǎo)入你知道什么樣的圖形叫做平行四邊形嗎?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.說明定義的兩方面作用:既可以作為性
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時有一塊平行四邊形的玻璃塊,如圖所示,假如不小心碰碎了一部分,聰明的技師拿著細(xì)繩很快將原來的平行四邊形畫了出來,你知道他用的是什么辦法嗎?課前導(dǎo)入你能說出下列平行四邊形性質(zhì)的逆命題嗎?①兩組對邊分別平行的四
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊、角特征
2025-06-20 22:09
【摘要】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級下冊R特殊的平行四邊形正方形八年級(2)班的簡蘭同學(xué)想買一條方紗巾.有一天她在商店里看到一塊漂亮的紗巾,非常想買,但她拿起來看時感覺紗巾不太方,商店老板看她猶豫不決的樣子,馬上過來拉起一組對角,讓她看另一組對角是否對齊,她還有些疑惑,老板又拉起另一組對角讓她檢驗
2025-06-23 12:03
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 21:56
【摘要】 平行四邊形的判定學(xué)前溫故新課早知邊形的定義:有兩組對邊分別 的四邊形叫做平行四邊形.?邊形的性質(zhì):平行四邊形的兩組對邊分別 且 ,兩組對角分別 ,對角線 .?平行平行相等相等互相平分學(xué)前溫故新課早知邊
2025-06-15 12:04
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷平行四邊形判定的探索過程,形成推理意識和主動探索習(xí)慣;從情景出發(fā),尋找識別平行四邊形的方法,能表達(dá)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果;發(fā)展空間思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】1.是平行四邊形。1用定義可以說明四邊形ABCD是平行
2024-12-13 12:18
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索三角形的中位線概念與性質(zhì)的過程,理解三角形中位線定理,會運用平行四邊形的判定定理和有關(guān)性質(zhì)來證明;學(xué)習(xí)添加簡單的輔助線來研究和證明問題,培養(yǎng)添加輔助線的意識和能力。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】探索三角形中位線的性質(zhì)1.