20xx春蘇教版語文八年級下冊第22課詞二首練習題(參考版)
2024-11-19 10:29本頁面
【正文】 這首詞因景生情，情景交融。 （三） 、苦澀的心情。整個上片，先實后虛，虛實結(jié)合，極大地拓寬了詩歌的意境，表現(xiàn)了詩人對國土淪陷的痛惜之情，為下片作了鋪墊。 參考答案三：運用了虛實結(jié)合的手法。 參考答案二：運用了借景抒情的表現(xiàn)手法。 （二） 蘇軾 辛棄疾 ：運用了對比的寫法。封建社會的兵役制度的不合理，勞動人民身受其害，以及戰(zhàn)爭給勞動人民帶來的苦難（意思對即可） 7．提示：可以從用詞、修辭手法、句子的賞析、表達方式等任何一個角度去設題。（或：多側(cè)面地分步 驟地傳達出主人公凄涼 悲傷的感情不斷加深的過程）。 中庭生旅谷；井上生旅葵羹飯一時熟，不知貽阿誰！ 4．羹飯一時熟，不知貽阿誰！ 5。 3．（ 1）《樂府詩集》，音樂機關(guān)，樂府機關(guān)所采用的配樂的詩 （ 2）十五從軍征，八十始得歸；松柏冢累累。 chōng gēng y237。 能力拓展 （一） 1． Zhǒng d238。 “平生肝膽”“英雄末路”等詞句脫口而出，不假雕飾，顯得清新自然，卻又剛健質(zhì)樸。 ，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。 ，抒發(fā)了詞人知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情。學做詩，枉有妙句人稱道。 ；對理想境界的追求和向往，如寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問；空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶，如著一 “謾 ”字，流露出對現(xiàn)實的強烈不滿。 ，把自己比成大鵬，乘萬里風高飛遠舉，叫風不要停止，把她的輕快小舟吹到仙山去，使她過著那自由自在的生活。 ，奮力掙扎的苦悶。 “謾 ”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因知音 (丈夫 ) 早逝，而無人能會意 。詞作中對于開闊壯美的境界富于浪漫主義的想象，表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚的氣概，詞風豪放?！敖?”“連 ”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，展現(xiàn)出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。通過層層表述，曲折地反映了革命者參加革命前的復雜矛盾的心情，真切感人。小住京華》是婦女解放運動先驅(qū)秋瑾所寫的一首詞，詞牌名是滿江紅，題目是小住京華， 該詞作于 1903 年。本詞是李清照詞中僅見的浪漫主義名篇。風休住，蓬舟吹取三山去！ 4. 作家作品 《漁家傲 （ 9） 我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。 （ 8） 仿佛夢魂歸帝所。心卻比，男兒烈！ （ 5） 俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。 （ 2） 四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。 3．詩文默寫。 （ 12） 常熱 ： 常常激動。 （ 10） 殊未屑：仍然不放在心上。 （ 8） 小?。簳簳r居住。 封禪書 》 記載：渤海中有蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山，相傳為仙人所居住，可以望見，但乘船前往，臨近時就被風吹開，終無人能到。 （ 6） 謾 有 ： 空有。 （ 4） 殷勤 ： 關(guān)心地。 （ 2） 帝所 ： 天帝居住的地方。 ） 2．解釋下列詞語。 ） （ 8） 儂 （ n243。n ） （ 6） 蓬 舟 （ p233。 （ 1） 千 帆 （ fān ） （ 2） 夢 魂 （ h “情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。當時蘇軾任密州地方官。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。 寒食。 （三）望江南 超然臺 ① 作 蘇 軾 春未老，風細柳斜斜。 ，請選擇一種作具體賞析。 ，屬 _____詞（詞派）。 ③蓬壺殿：汴梁內(nèi)宮殿名。 【注】 ①黃鶴樓：故址在今武漢長江大橋橋頭，因相傳仙人乘黃鶴過此而得名。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。民安在？填溝壑。 到而今、鐵騎滿郊畿，風塵惡
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