【正文】 山東省日照市東港實驗學(xué)校 20202020學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 一、選擇題（ 115為單選， 16題為多選題，每題 3分，共 45分）（將答案寫在后面表格中） 1．（ 3 分）根據(jù)你對生活中物理量的認識，指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是（） A． 人正常步行的速度約為 5m/s B． 中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為 5s C． 一個普通雞蛋質(zhì)量約 1kg D． 為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過 70dB 2．（ 3 分）某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了 4 次測量，結(jié)果如下： 、 、 ，則該物體的長度應(yīng)記為（） A． B． C． D． 3．（ 3 分）下列關(guān)于運動和靜止的說法中，正確的是（） A． 地球同步衛(wèi)星繞地球運行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的 B． 飛機在空中加油時，以地面為參照物，受油機是靜止的 C． 月亮在白蓮花般的云朵里穿行，是以云朵為參照物的 D． 漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的 4．（ 3分）甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的 s﹣ t 圖象如圖所 示．由圖象可知（） A． 甲的速度小于乙的速度 B． 經(jīng)過 6s，甲在乙前面 處 C． 以甲為參照物，乙向東運動 D． 以乙為參照物，甲向東運動 5．（ 3 分）一輛汽車正在做勻速直線運動，則（） A． 通過路程越長，速度就越 大 B． 通過路程越短，速度就越大 C． 運動的時間越短，速度就越大 D． 速度與通過路程的長短和運動時間無關(guān) 6．（ 3 分）有三輛車進行比賽，已知甲車的速度是 72km/h，乙車的速度是 35m/s，丙車的速度是 150m/min，則他們?nèi)齻€誰最慢？（） A． 甲車 B． 乙車 C． 丙車 D． 一樣快 7．（ 3分）短跑運動員在某次百米賽跑中測得 5 秒末的速度為 ， 10秒末到達終點的速度為 ，則下列說法正確的是（） A． 在前 5 秒內(nèi)運動員的平均速度為 m/s B． 在后 5 秒內(nèi)運動員的平均速度為 C． 百米賽跑中運動員的平均速度為 D． 百米賽跑中運動員的平均速度為 8．（ 3 分）下列 說法中正確的是（） A． 測量值與真實值之間的差異叫誤差 B． 認真測量可以避免誤差 C． 只要取平均值或使 用精密測 量工具就可以避免誤差 D． 誤差是由于測量時沒有遵守操作規(guī)則而引起的 9．（ 3 分）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（） A． 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B． 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲 C． 只要物體振動，我們就能聽見聲音 D． 人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器發(fā)出的聲音 10．（ 3 分）紅孩乘車去北京，綠妹前來送行．紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對著遠去的汽車揮手作別．綠妹看到 “遠去的汽車 ”、紅孩看到 “后退的綠妹 ”，她們所選的參照物分別是（） A． 汽車、 地面 B． 地面、 汽車 C． 汽車、汽車 D． 地面、地面 11．（ 3 分）對于下列四幅圖片的敘述正確的是（） A． 圖中，用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，說明聲音是通過固體傳播到人耳的 B． 圖中，改變尺子伸出桌面的長度，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關(guān)系 C． 圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲 D． 圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏 12．（ 3 分）下列關(guān)于聲音的表述，你認為正確的是（） A． 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率 B． 街道兩旁種花植樹，可以減弱噪聲的產(chǎn)生 C． 公共場所要小聲交淡，減小聲音的響度 D． 做 “B 超 ”檢查，利用了聲波傳遞能量的特性 13．（ 3 分）如圖所示，某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡，使用時先向水槽加水使眼鏡完全浸沒水中，通電清潔器開始工作．此清潔器工作時人站在旁邊能聽到 “嗞嗞 ”的聲音．下列說法正確的是（） A． 超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低 B． 超聲波傳播不需要介質(zhì) C． 人聽到的 “嗞嗞 ”聲是超聲波 D． 超聲波能用來清洗物體說明超聲波能傳遞能量 14．（ 3 分）在 “有關(guān)聲音的探究活動 ”中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計并完成 了圖中的四個實驗，活動后他們彼此交流了自己的活動情況，各自的表述如下： ①甲圖中，用力敲擊鼓面時，看到鼓面上的紙屑跳起來； ②乙圖中，用抽氣機向外抽氣時，聽到的玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變??； ③丙圖中，把發(fā)聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花； ④丁圖中，用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音發(fā)生變化； 以上可以 “探究聲音的產(chǎn)生條件 ”的是（） A． ①② B． ①②③ C． ①③ D． ①③④ 15．（ 3 分）甲、乙、丙三輛汽車同時在一條東西方向的大街上行駛．甲車上的人看到丙車相對于甲車向西運動，乙車上的 人看到甲、丙兩車都相對于乙車向東運動，而丙車上的人則看到路邊樹木向西運動．下列關(guān)于這三輛車行駛的方向的說法正確的是（） A． 甲車必向西行駛 B． 乙車必向西行駛 C． 丙車可能向西行駛 D． 三輛車行駛的方向可能是相同的 二、填空題（每空 2分，共 36分） 16．（ 8 分）如圖甲所示，用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是，物體的長度是 cm；如圖乙所示，圖中機械秒表的示數(shù)是 s． 17．（ 4 分）如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔 曝光一次，由此可判斷蘋果的運動是運動（選填 “勻速 ”或 “變速 ”）．照片上 A與 B 的間距，所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為 57cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s． 18．（ 6 分）甲、乙兩輛小車都在做勻速直線運動，它們的 s﹣ t 圖象如圖所示，由圖比較甲、乙兩輛小車運動的快慢，可判斷運動較快的是 車．甲車的速度大小為米 /秒．乙車在 20 秒內(nèi)通過的路程為米． 19．（ 4 分）科學(xué)家為了測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過 收到回波信號，該處海水深米（聲音在海水中的傳播速度約 1500m/s）．這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離，是因 為． 20．（ 4 分）如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的越大．若改變塑料尺伸出 桌面的長度，會使聲音的發(fā)生改變． 21．（ 2 分）控制環(huán)境污染是 “打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧 ”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填 “音調(diào) ”、 “響度 ”、 “音色 ”）． 22．（ 8分）日常生活中聲音的 “高 ”與 “低 ”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名低音歌手正在放聲高歌，這里的 “低 ”指的是 ； “高 ”指的是．成語 “震耳欲聾 ”，從聲音的特性分析，描述的是的大?。? 三、實驗題（每空 1分，共 7分） 23．（ 7 分）小明設(shè)計了利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘來測量小車的平均速度，如圖，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在 A、 B、 C 三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是 “時：分：秒 ” （ 1）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（填 “大 “或 “小 “）這是為了便于測量 （ 2）請根據(jù)圖中所給的信息回答： sAB=cm tAC=s vBC=m/s （ 3）比較前半段和全程的平均速度： AB AC（填 “=”或 “＜ ”或 “＞ ”），如果讓小車過了 A點才開始計時，則會使所測 AC 段的平均速度 vAC偏（填 “大 ”或