【正文】 ?！庇袝r (奏事人 )說：“已經和 (張文瓘 )議過。朝廷各部門的奏議，他都用心糾舉駁正，所以皇帝信任他委派他 (的事多 )。許多囚犯聽到張文瓘升官調離大理寺， (人人 )都垂淚， (張文瓘 )得人心就是這樣。當時因為 (張文瓘 )執(zhí)法公平仁恕人們把他比作唐初曾任大理寺少卿的大臣戴胄。不到十幾天，裁斷疑案四百件，被判罪的人沒有怨言?！备咦诨实壅J為張文瓘的諫言很正確， (因而 )賜給 (張文瓘 )繒錦百段，因為 (張文瓘 )的諫言裁減了幾千匹馬廄里養(yǎng)的官馬。我愿意去安撫百姓，不要使 (他們 )因勞累而產生怨憤。所以制治應在國家沒有動亂之時，保國要在朝廷沒有危險之際。張文瓘上諫言說：“王者養(yǎng)育百姓，使百姓安逸就會富足而且安康，使他們憂勞就有怨恨而致反叛。不久，兼任左史事。屢加升遷，官至東西臺舍人、參知政事。當時，他哥哥文琮是戶部侍郎。而像你這般才華，沒有什么地方不可以施展的，哪還用得著贈送什么禮物 (來警策 )呢 ?”李勣就極力推重引薦張文瓘。像屬僚中的某某，做事猶豫缺少決斷，所以我用佩刀贈給他，想使他遇事能果斷 ?！崩顒奕氤沫徟c屬僚二人都為李勣餞行，李勣用佩刀、玉帶贈給屬僚二 人，但是沒有東西贈送給文瓘。貞觀初年， (他 )考取明經博士，被補任并州參軍。隋大業(yè)末年，遷徙家庭到魏州的昌樂?！? 由此我們想到托爾斯泰的名言：“欲望越小，人生就越幸福?；蛘哒f，其實真正的幸福不是擁有的金錢家產，還有其它，如常懷感恩，珍惜眼前?！? 由此概括：人生在世，需要什么，也不需要什么；世間值得喜愛的東西實在太多，面對著太多太多的誘惑，明白自己需要什么只是一種本能，而明白自己不需要什么是人生的智慧。） 18. 參考立意： 1. 材料關鍵詞句：財主說：“這世上的好東西真是太多了，只可惜我的錢太少了。 后者談的是人們應該積極看待個人的修身過程，只要不懈努力，必將趨向完善；通過批判，側重強調修身實踐應該具有的態(tài)度。 意思對即可。） 16. 不妥當 改正 尊貴的各位游客們 刪去 “ 各位 ” 或 “ 們 ” 據景區(qū)辦公室了解到 刪去 “ 據 ” 或 “ 到 ” ，也可改 “ 據 ” 為 “ 從 ” 希望大家予以執(zhí)行 將 “ 執(zhí)行 ” 改為 “ 諒解 ” 2020年 4月 10日 鳳凰公園風景區(qū)管理委員會 上行寫 落款 ，下行寫 時間 （共 6分。 注意：抓住“漢字”的審美和文化內涵入手解題。） 15. D（ 本題重點考 查 考生語言表達連貫和文段邏輯順序安排的能力。） 14. C（ A “ 15%～ 20%”與“左右”重復，刪去“左右”； B 語序不當，關聯詞語語序不當，“如果”應放在“生命”之前；搭配不當，“境界”與“開掘”搭配不當。稱贊人醫(yī)術高明。望文生義，詞語的意義不合語境。 B 危言危行：危，正。從 1960年雄心勃勃想做一個學者，到 1985 年開始源源不斷地發(fā)出自己獨立的聲音，這是沉潛二十五年的必然結果。沉潛于學術深處，生活深 處，才能心無旁騖，潛心鉆研，遠離浮躁虛華，避免誘惑。②“沉潛”有助于蓄勢，對好的論文選題，在不成熟、沒有把握的情況下不急于完成，醞釀幾年，才能做好。（或“告誡學生要厚積薄發(fā)；教誨學生要抵制誘 惑，學會拒絕”）（ 6分；答出一點給 2分，意思對即可） （ 4）“沉潛”是成就大學問大事業(yè)的必經之路。②在學術研究的關鍵時候點醒學生：針對學生畢業(yè)論文的選題，給予方向性的指點。文革中，當其他知識分子因被打成“反動學術權威”而感覺窘迫、難堪時，王瑤卻能泰然處之。）（答對一項得 2分） （ 2）①魏晉風度與魯迅所代表的五四精神是相似的，都包括“清峻”和“通脫”兩方面，而王瑤恰巧具備這兩個特點。 D項“側面描寫”理解有誤，寫“自己的親身經歷和所取得的成就”主要是學科網呈現王瑤對學生尤其是自己一生的深遠影響，屬于正面描寫；另外，文章對“自己??所取得的成就”介紹不具體，只是說“直到 1985年，才開始發(fā)出自己的獨立的聲音”。 A 項“批評已經三十多歲的錢理群??”錯誤。（ 2 分）③深化主旨，使本文的感情不僅超越了母愛，而且讓我們看到了人性的大美。（ 2分） 第二問：①推動情節(jié)的發(fā)展，寫張老師通知砍山楂林以及故事結束后的言行，使小說展開自然，線索更清晰。 （ 3）①情節(jié)方面：全文圍繞“紅山楂”展開敘事，由“玩山楂和拾山楂”、“砍山楂和護山楂”等一系列情節(jié)構成； ②主題方面：紅山楂是母愛的寫照，凝聚了父母的愛心，閃爍著血色母愛，還閃動著能使冰凍之心變溫暖的人性美的火花。 E項“讀起來讓人深感沉重”錯。 （ 4）風之積也不厚，則其負大翼也無力。 （ 2）舳艫千里，旌旗蔽空。 。 （ 2）家鄉(xiāng) 滄江煙靄 籠罩， 月色溶溶，家門外系著釣魚船， 尾聯用家鄉(xiāng) 優(yōu)美寧靜的 風光、閑適 自在 的生活反襯出詩人行旅艱辛、難與家人團聚的愁苦，表達了詩人對家鄉(xiāng)自由閑適生活的向往 。） 9．（ 1）頸聯虛寫的是 夢見自己回到家中，因路途遙遠，夢醒時分天已大明， 實寫的是因遠離故鄉(xiāng)，書信隔年才能到達，表達 了對家鄉(xiāng)的深切思念 之情。（得分點：注意“撫”“監(jiān)”“察”的翻譯。） （ 2）我愿意去安撫他們，不要使（他們）因勞累而產生怨憤。） （“張文瓘貶謫移職”錯，原文是“拜侍中，兼太子賓客”，指升官。 B項的“因”前者連詞表承接“于是”，后者介詞“因為”； C項的“以”，前者為介詞， 憑借； 后者為連詞，表修飾； D項的“于”，前者是介詞“在”，后者是介詞，比??更。此處“方”，比擬、比作。 ，本義船并行，《說文解字》：“方，并船也。 B. 嫌，疑，由同義合成詞嫌疑可推知。所以選 C。 B項沒有棄形式。） 3． C（此題考查篩選信息的能力。D項強加因果。解答此題，可根據對文意的理解，將選項分別代入原文進行比較分析， A項是 “ 相通 ” ，而不是影響。所以選 D?！? 2020～ 16年度汕頭市金山中學期中考試 語文試題參考答案 1． D（此題考查理解文中概念的含義的能力。一圈逛下來，蘇格拉底問財主感覺如何，這位財主搖頭嘆息，說：“哎呀，這世上的好東西真是太多了，只可惜我的錢太少了。（ 60分） 一次，一位財主去找蘇格拉底。托爾斯泰《生活之路》） 題目：以上兩則材料都談了個人修身實踐，請分別簡述其大意，并回答各自強調的側重點?！钡且?，你的使命不在于達到完善，而只在于越來越近地走向完善。 （弗蘭西斯（ 6分） 人的天性中不是生香卉，便是長野草。 特此公告。景區(qū)最大接待量為 3萬人次／天，我們依據《旅游法》的相關規(guī)定，即日起不再接受門票預訂。（ 6分） 公 告 尊貴的各位游客們： 荷花公園即將迎來開園后的第一個“十一”長假。 ①當我們書寫一個漢字的時候，同樣傳達了漢字詞義之外的內涵 ②形成漢字的每一個構件，都表達著自己的意思 ③當我們見到許久未見的親人的字跡，我們會倍感親切 ④當我們見到舒展悠揚的筆畫，我們能感受到作者的不拘一格 ⑤作為世界唯一一種表意的文字，漢字本身就傳承著中華文化 ⑥但這些在 26個英文字母上卻無法體現。 。古語言，“見字如見人”，正是如此。 。 15. 在文中畫線處填入下列語句，銜接 最恰當 ． ． ． 的一項是（ ）（ 3分） 世界通用語言的英文中， 26個字母，字母本身在詞義表達上已經不包含任何意義。俄總統(tǒng)普京將自己的工資轉入受美制裁的銀行，以此顯示他對來自美歐制