江蘇省蘇州市高新區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(參考版)
2024-11-19 08:19本頁面
【正文】 （ 4分） 18.“ 我 ” 既是故事的觀察者又是參與者 ，使故事更加真實；我是文章的線索人物， 盲人 夫妻淳厚的形象是在 “ 我 ” 這頑童的獨特視角中展現(xiàn)出來的 ；“我”從側(cè)面烘托了盲人夫婦的形象， “ 我 ” 出自惡作劇的喝采卻鼓舞了盲人夫妻，轉(zhuǎn)而促使 “ 我 ” 的成長，彼此輝映，彰顯出要學(xué)會尊重人、理解人、肯定人的文章主旨。 （ 4分） 16．生動形象地表明嚴寒來的速度快且氣勢洶洶，為下文幾乎無人看戲的情形作鋪墊，并更好地反襯出盲人夫妻守信、真誠的品質(zhì)。第一次描寫主要表現(xiàn)了 “ 我 ” 作為孩童的頑劣，認為盲人夫妻行走姿勢的可笑；第二次描寫則表現(xiàn)了 “ 我 ” 經(jīng)歷那個夜晚之后，對盲人夫妻的同情和敬意。 (2分 ) 15． ① 兩次出現(xiàn) 刻畫 了盲人夫妻 在 艱難生活 中 相濡以沫 、相互依賴、相互支撐的形象 ，從而深深打動讀者。 (2分 ) 13. 指勇敢的出走；跟當?shù)匚幕瘺]有偏見的對話關(guān)系；用異文化，檢查自身文化應(yīng)該反省的東西、慢慢修正自己的偏見跟主觀、不只是向外的觀察，而是向內(nèi)的反省的出游?！? 扣住機智善辯和愛國兩點（ 4分），兩處結(jié)合原文各 2分 11. 引出全文 “ 出走 ” 的論題；作為論據(jù)證明了論點；也在一定程度上吸引了讀者的閱讀興趣?！标套訃烂C地回答說：“齊國的都城 臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來；一起揮灑汗水，就會匯成大雨；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳后跟，怎么能說沒有人才呢？”楚王說：“既然這樣，那么為什么會打發(fā)你來呢？”晏子回答說：“齊國派遣使臣，要根據(jù)不同的對象，賢能的人被派遣出使到賢能的國王那里去，不才的人被派遣出使到不肖的國王那里去。 晏子拜見楚王。晏子不進去，說：“出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應(yīng)該從這個洞進去。 9．（ 4分） 晏子被派遣到楚國。②詩人心中的期盼：親人團聚、國家安定（ 2分） （ 2分） ，運用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。 （ 3分） 4. 冬妮婭、麗達、達雅 《暴風(fēng)雨所誕生的》 （ 4分） （ 1分），寫出戰(zhàn)亂中思念親人，盼望得到親人音訊的心情。 班級＿＿＿＿ 學(xué)號＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ 考場號＿＿＿＿ 座位號＿＿＿＿ 考試號＿＿＿＿＿＿＿＿ 密封線內(nèi)不要答題 你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有感悟，請 自擬 ． ． 一個包含 “最美”這個詞語的 標題 ． ． ，寫一篇不少于 600字的 記敘文 ． ． ． ，文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校。 最美，是美的升華。（ 4分） ▲ ，分析文中“我”這一形象的作用。（ 2分） ▲ 15．第⑶段和第⑿段都詳細描寫了盲人夫妻的行走姿勢， 刻畫了盲人夫婦怎樣的形象？反映了我怎樣的思想變化？（ 4分） ▲ 16．聯(lián)系上下文，分析 第 ⑸ 段劃線句在文中的作用。 ⒁盡管，我承認，那并非我的初衷。我不知道那夜，那對盲人夫妻，都想了些什么。她不說話，卻把胡琴攥得更緊。男人停下來，說，冰。一把胡琴橫過來，男人握著前端，走在前面，女人握著后端，小心翼翼地跟著，任憑男人胡亂地帶路。無疑，他們的快樂，來自于我不斷制造出來的噪音，來自于我那聲頑劣的喝采，以及我這個惟一的觀眾。男人飛快地擦去了眼淚，然后，他們的表情同時變得舒展。 ⑾兩個人同時愣了愣。我把手里的板凳在凍硬的地上磕出清脆的響聲 。 ⑽突然我叫了一聲好。女人剛剛報完最后一首曲目，剛剛向并不存在的觀眾深鞠一躬。我果真在家里吃掉兩個紅薯，又烤了一會兒爐子，然后再一次回到村委大院。 ⑼我跑回了家。男人的胡琴響起，女人投入地變幻著戲里人物的表情?？墒撬麄兊难莩鲞h比想象中 漫長。甚至，他們會不會懷疑整個大院除了他們，已經(jīng)空無一人了呢？也許會吧，因為我一直默默地站著，沒有弄出任何一點聲音。然后，連那聲音都悲傷起來。 ⑺我離他們很近。他關(guān)掉村委大院的電燈，悄悄離開。我對戲沒有絲毫興趣，我只想看他們離開時，會不會被 結(jié)冰的水洼滑倒。他們的聲音在寒風(fēng)中顫抖。村長撇撇嘴，不說話了。村長說就算取消了，錢也是你們的，不會要回來。村長說要不明天再演吧？男人說明天還得去別的村。風(fēng)像刀子，直接刺進骨頭。嚴寒在那一夜，突然躥進我們的村子。村人需要的只是聽戲的氣氛，而不是戲的本身。村人或坐或 站，聊著天，抽著煙，跺著腳，打著呵欠，一晚上就過去了。 ⑷那對夫妻在村里演了兩場，用了極業(yè)余的嗓音。換不換都一樣，到處都是水洼。不說話，卻把胡琴攥得更緊。雨后，路上遍散著大大小小的水洼，男人走進去，停下，說，水。女人握著胡琴的后端，小心翼翼地跟著自己的男人，任憑男人胡亂地帶路。年幼的我常常從他 們笨拙的行走姿勢中找到屬于自己的卑劣的快樂。在娛樂極度匱乏的年代，那是村人難得的節(jié)日。他們多為夫妻，兩人一組，帶著胡琴和另外一些簡單的樂器。 ⑵那是鄉(xiāng)下的冬天，鄉(xiāng)下的冬天遠比城市的冬天漫長。悲愴的聲音一點點變得平和，變得快樂。 (3分 ) ▲ 閱讀小說 《那夜，那對盲人夫妻》，完成 1418題。 ②段作者 提到一個蘇格蘭小孩去歐洲旅行的事情 ，有何作用 ？ (2分 ) ▲ ④段采用的論證方法及其作用。若短期無法成行，
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