日化行業(yè)企業(yè)能力素質(zhì)模型專題溝通(參考版)
2025-01-04 17:21本頁面
【正文】 能力素質(zhì)模型以及崗位變動后，特定崗位的能力素質(zhì)類型和等級如何確定能力素質(zhì)模型實(shí)施后的管理措施能力素質(zhì)模型維護(hù)的總負(fù)責(zé)者 —— 人力資源部：? 修正公司的基本能力素質(zhì)模型? 獲取公司管理高層對基本能力素質(zhì)模型的建議? 組織開展專業(yè)能力素質(zhì)模型的調(diào)整? 經(jīng)分管副總裁審批后在全公司范圍內(nèi)頒布修正后的員工能力素質(zhì)模型能力素質(zhì)模型維護(hù)的相關(guān)者 —— 各相關(guān)部門： ? 及時將本部門的部門職責(zé)的變動告知于人力資源部門? 在人力資源部門的組織下，對本部門負(fù)責(zé)的專業(yè)能力素質(zhì)模型進(jìn)行調(diào)整能力素質(zhì)模型維護(hù)的相關(guān)者 —— 高層管理者： ? 及時將公司戰(zhàn)略和組織架構(gòu)的變動告知于人力資源部門? 將自身對于基本能力素質(zhì)模型的建議，傳達(dá)給人力資源部門調(diào)整能力素質(zhì)模型中各部門的職責(zé)分工X銀行能力素質(zhì)模型使用手冊樣例X銀行銀行X銀行銀行X銀行銀行X銀行銀行X銀行銀行X銀行銀行X銀行銀行X銀行銀行謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH。能力素質(zhì)的評估已經(jīng)融入了整個績效評估的過程，這里重點(diǎn)闡述面臨下列兩種情況時的管理措施：167。－表示專家級。調(diào)整。各供參考之用。如，項分崗位。務(wù)。 專業(yè)能力專業(yè)能力3. 能力素質(zhì)模型在崗位中的應(yīng)用4. 能力素質(zhì)模型在全員績效管理中的應(yīng)用5. 能力素質(zhì)模型實(shí)施后的管理措施專業(yè)能力素質(zhì)一般是考慮公司運(yùn)營所需職能來確定的。 核心能力核心能力216。 綜合管理能力綜合管理能力216。 專業(yè)能力專業(yè)能力3. 能力素質(zhì)模型在崗位中的應(yīng)用4. 能力素質(zhì)模型在全員績效管理中的應(yīng)用5. 能力素質(zhì)模型實(shí)施后的管理措施才干模型 的 設(shè)計基礎(chǔ)銀行的遠(yuǎn)景，使命和價值觀銀行的遠(yuǎn)景，使命和價值觀 銀行的核心能力銀行的核心能力 團(tuán)隊，員工的核心能力團(tuán)隊，員工的核心能力 銀行的才干模型銀行的才干模型 Standard Chartered BankStandard Chartered BankCitigroupCitic Ka Wah Bank核心能力 示例 以客為尊目錄1. 能力素質(zhì)模型設(shè)計工作進(jìn)展2. 能力素質(zhì)模型庫構(gòu)建216。 核心能力核心能力216。 能對事物的發(fā)展趨勢及隱含的問題有足夠的預(yù)見性和洞察力。 能被征詢意見，解決與該方面能力相關(guān)的復(fù)雜技術(shù)問題252。 能夠應(yīng)用該方面能力處理富有挑戰(zhàn)性的和復(fù)雜的事項252。 能夠在作出決定的時候參考應(yīng)用自己在該領(lǐng)域的過去經(jīng)驗C級高級（ Advanced） 252。 能熟練、獨(dú)立地進(jìn)行工具操作或運(yùn)用所掌握的各方面知識 ,完成一般復(fù)雜度的事項252。 在充分的幫助下可以開展與此能力相關(guān)的事項252。交行的能力素質(zhì)模型構(gòu)建如下：A級初級（ Knowledgeable）252。 專業(yè)能力專業(yè)能力3. 能力素質(zhì)模型在崗位中的應(yīng)用4. 能力素質(zhì)模型在全員績效管理中的應(yīng)用5. 能力素質(zhì)模型實(shí)施后的管理措施核心能力以客為尊精誠協(xié)作求真務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)思進(jìn)誠信自律能力素質(zhì)模型構(gòu)建強(qiáng)弱兼?zhèn)渚C合管理能力與支持管理能力的經(jīng)理人具備較強(qiáng)后臺支持管理能力 ,較弱綜合管理能力的專業(yè)人員兼?zhèn)鋵I(yè)技術(shù)能力及綜合管理能力的經(jīng)理人具備較強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力 ,較弱綜合管理能力的技術(shù)人員弱支持管理崗位支持崗位 業(yè)務(wù)崗位業(yè)務(wù)管理崗位前臺專業(yè)技術(shù)部門前臺專業(yè)技術(shù)部門后臺支持管理部門后臺支持管理部門弱
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