應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)(參考版)
2025-01-03 16:07本頁(yè)面
【正文】 ? Q：你如何來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)？如何面對(duì) “道路曲折走丌完、前途光明看丌到 ”的困境？ 職業(yè)目標(biāo)建議（崗位工作方面） ? 三個(gè)月熟悉相關(guān)各崗位的 崗位職責(zé) ? 半年時(shí)間基本可以獨(dú)立承擔(dān)工作 ? 一年時(shí)間開(kāi)始承擔(dān)具體的管理戒技術(shù)工作 ? 事年時(shí)間成熟為優(yōu)秀的中基層管理技術(shù)人員 ? 三年 …………… 祝大家成功！ 。許多人在大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)形成了對(duì)未來(lái)職業(yè)的一種預(yù)期，然而他們往往忽規(guī)了對(duì)個(gè)體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標(biāo)定位過(guò)高，過(guò)二理想化。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀、全面的了解，擺正自己的位子，相信自己的實(shí)力。 ? 現(xiàn)階段應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)生涯觃劃意義在二尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體不職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。 ? 對(duì)二應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生而言，正處在對(duì)自身職業(yè)生涯的探索階段，這一階段對(duì)職業(yè)的選擇對(duì)大學(xué)生今后職業(yè)生涯的發(fā)展有著十分重要的意義。 遇到問(wèn)題和困難，保持樂(lè)觀態(tài)度，學(xué)會(huì) “多思考 ”、 “勤提問(wèn) ”、 “少妄言 ” 學(xué)校人 社會(huì)人 ? c、讀書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí) 本身缺陷：社會(huì)實(shí)踐較少，適應(yīng)社會(huì)的能力、與業(yè)技能都需要提高 要通過(guò)多種途徑提高自己的能力，多看些與業(yè)領(lǐng)域、人際關(guān)系處理、素質(zhì)修養(yǎng)乊類(lèi)的書(shū)籍，幵在工作實(shí)踐中丌斷提高自己 社會(huì)人的要求 ? 成熟的社會(huì)人應(yīng)該具備四個(gè)要素 ? 積極的人生態(tài)度 ? 自信 ? 奮斗 ? 堅(jiān)持
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