【摘要】醫(yī)學統(tǒng)計學概論第一章基礎知識第一節(jié)什么是統(tǒng)計學?什么是醫(yī)學統(tǒng)計學?統(tǒng)計學(statistics)來自拉丁語中的國家(status),歷史上指的是,一個國家政府要求的來自各個地區(qū)的資料,例如,稅收,農(nóng)作物的種植等等.現(xiàn)在所說的統(tǒng)計學是:設計(design)。收集
2025-01-03 08:06
【摘要】00級七年制《醫(yī)學統(tǒng)計學》制作:宇傳華醫(yī)學統(tǒng)計學(MedicalStatistics)00級七年制《醫(yī)學統(tǒng)計學》制作:宇傳華第一章緒論Charpter1:Introduction2021年12月1日第四軍醫(yī)大學衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室第一節(jié)統(tǒng)計學與醫(yī)學統(tǒng)計學方法
2024-11-06 18:20
【摘要】00級七年制《醫(yī)學統(tǒng)計學》制作:宇傳華醫(yī)學統(tǒng)計學(MedicalStatistics)00級七年制《醫(yī)學統(tǒng)計學》制作:宇傳華第一章緒論Charpter1:Introduction2022年2月1日第四軍醫(yī)大學衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室第一節(jié)統(tǒng)計學與醫(yī)學統(tǒng)計學方法
2025-01-07 04:37
【摘要】本資料來源醫(yī)學統(tǒng)計學醫(yī)學統(tǒng)計學溫醫(yī)公衛(wèi)學院黃陳平醫(yī)學實踐中遇到的統(tǒng)計學問題舉例(醫(yī)學實踐中遇到的統(tǒng)計學問題舉例(1))-某中醫(yī)師對某方劑進行改良,改良后的方劑治療某病患者30例,有效率為80%,原方劑治療30例,有效率為60%,問兩者有效率有無差別?醫(yī)學實踐中遇到的統(tǒng)計學問題舉例(醫(yī)學實踐中遇到的統(tǒng)計學問題舉例(2))-某醫(yī)
2025-01-03 08:05
【摘要】本資料來源醫(yī)學統(tǒng)計學醫(yī)學統(tǒng)計學((MedicalStatistics))第一講第一講基本概念基本概念統(tǒng)計學與醫(yī)學統(tǒng)計學方法統(tǒng)計學是收集、分析、解釋與表達數(shù)據(jù)資料的一門科學。Statistics:“asciencedealingwiththecollection,analysis,interpreta
【摘要】第一章緒論?一個統(tǒng)計學家計算出飛機上有炸彈的概率是百萬分之一,所以他從來不坐飛機旅行。一次,他到很遠的地方開會,一個同事問他,你是坐火車來的嗎?他說不是,是坐飛機來的。他的同事很納悶,他解釋道:“我計算出飛機上有一個炸彈的概率是百萬分之一,而同時有兩個炸彈的概率只有千億分之一,這個概率是我所能接受的,所以我自己帶了一個炸彈上了飛機。
2024-09-07 02:45
【摘要】湯在祥博士/副教授蘇州大學醫(yī)學部公共衛(wèi)生學院Email:?TEL:?159-6221-5800QQ/微信:?65-617-464醫(yī)學統(tǒng)計學基礎知識?衛(wèi)生統(tǒng)計學衛(wèi)生統(tǒng)計學一門運用統(tǒng)計學,尤其是數(shù)一門運用統(tǒng)計學,尤其是數(shù)理統(tǒng)計學的原理和方法,研究醫(yī)學科研及理統(tǒng)計學的原理和方法,研究醫(yī)學科研及衛(wèi)生工作中有關數(shù)據(jù)的收集、整
【摘要】本資料來源醫(yī)學統(tǒng)計學簡介王趙偉()l首先我們復習下醫(yī)學統(tǒng)計學的相關概念。l醫(yī)學統(tǒng)計學:它是一門運用統(tǒng)計學的原理和方法,研究醫(yī)學科研中有關數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的應用學科。l總體(population):根據(jù)研究目的而確定的同質(zhì)觀察單位的全體(有限總體/無限總體)。l樣本(sample):為節(jié)省人力,物力與時間往往通過隨機抽樣的方法研究總
2025-03-03 12:49
【摘要】1本資料來源2生存分析survivalanalysis3何為生存分析4傳統(tǒng)方法在分析隨訪資料時的困難?時間和生存結局都成為了要關心的因素?除了生存結局作為判定標準以外,只要能讓病人存活時間延長,這種藥物也應當是被認為有效的。即時間延長也認為有效?如果將兩者均作為應變量擬和多元模型,因為時間分布不
2025-01-24 00:07
【摘要】醫(yī)學統(tǒng)計學MedicalStatistics秦蕾基礎醫(yī)學院預防醫(yī)學教研室1Question:?什么是醫(yī)學統(tǒng)計學??如何學好醫(yī)學統(tǒng)計學?2關于統(tǒng)計的一些論斷一個醫(yī)生說:“醫(yī)學若無統(tǒng)計就不是科學”臺灣輔仁大學一教授說:“統(tǒng)計即生活,統(tǒng)計即人生”。
2025-01-24 00:13
【摘要】本資料來源正態(tài)分布?正態(tài)分布的通俗概念:如果把數(shù)值變量資料編制頻數(shù)表后繪制頻數(shù)分布圖(又稱直方圖,它用矩形面積表示數(shù)值變量資料的頻數(shù)分布,每條直條的寬表示組距,直條的面積表示頻數(shù)(或頻率)大小,直條與直條之間不留空隙。),若頻數(shù)分布呈現(xiàn)中間為最多,左右兩側基本對稱,越靠近中間頻數(shù)越多,離中間越遠,頻數(shù)越少,形成一個中間頻數(shù)多,兩側頻數(shù)逐漸減少且基
【摘要】2022/2/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室1醫(yī)學統(tǒng)計學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室譚盛葵副教授2022/2/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室2第一章緒論2022/2/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室3學習目的與要求。。統(tǒng)計資料的類型。2022/2/1
2025-01-07 06:25
【摘要】第五章t檢驗主要內(nèi)容:§單個樣本t檢驗§配對樣本t檢驗§兩獨立樣本t檢驗§t檢驗中的注意事項§假設檢驗中的兩類錯誤2§單個樣本t檢驗3未知總體與已知總體均數(shù)的比較?該檢驗對樣本有如下的要求:,即同質(zhì)性。
【摘要】第三章概率及其分布醫(yī)學統(tǒng)計學第一節(jié)概率醫(yī)學統(tǒng)計學一、事件與概率必然事件(Ω)不可能事件(Φ)隨機事件(偶然事件A、B、C等)醫(yī)學統(tǒng)計學
2025-01-07 06:24