【摘要】第三章植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)第一節(jié)植物體內(nèi)的必需元素一、植物體內(nèi)的元素植物材料水分干物質(zhì)有機(jī)物灰分105°C600°C(10%—95%)(5%—95%)(90%—95%)(5%—10%)揮發(fā)殘留第一
2025-01-03 07:39
【摘要】第三章植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)植物除了從土壤中吸收水分以外,還要從中吸收各種礦質(zhì)元素和氮素以維持正常的生理活動。植物所吸收的這些礦質(zhì)元素,有的作為植物體組成成分,有的參與調(diào)節(jié)植物的生命活動,有的兼有兩種功能,所以礦質(zhì)營養(yǎng)在植物的生命活動中具有非常重要的作用。礦質(zhì)養(yǎng)分的供應(yīng)狀況也影響農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。因土壤往往不能完全及時滿足作物的需要,施肥就成為提高產(chǎn)量和改進(jìn)品質(zhì)的主要措施之一?!坝惺諢o
2025-06-28 23:17
【摘要】廣州城市職業(yè)學(xué)院植物生理學(xué)1第三章植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)?教學(xué)目的與要求:掌握各種必需元素的生理作用及缺乏癥狀,吸收、運輸?shù)V質(zhì)營養(yǎng)的機(jī)理,了解作物需肥規(guī)律及合理施肥的指標(biāo)。?教學(xué)重點:各種必需元素的生理作用及缺乏癥狀,作物需肥規(guī)律及合理施肥的指標(biāo)。?教學(xué)難點:吸收、運輸?shù)V質(zhì)營養(yǎng)的機(jī)理。?課時分配:理論教學(xué)4學(xué)時,實驗教學(xué)3學(xué)時。
2024-10-06 18:23
【摘要】有收無收在于水收多收少在于肥?教學(xué)目標(biāo)★了解植物必需的礦質(zhì)元素及其主要生理生化作用;★掌握植物細(xì)胞和根系對礦質(zhì)元素吸收特點及影響因素;★了解植物氮代謝的過程及硝酸鹽還原過程的特點;★了解礦物質(zhì)在植物體內(nèi)運輸特點;★弄清作物合理施肥的生理基礎(chǔ)。第一節(jié)植物
2024-12-31 01:14
【摘要】有收無收在于(zàiyú)水收多收少在于肥,第一頁,共七十三頁。,第一節(jié)植物必需的礦質(zhì)元素(yuánsù)一、植物體內(nèi)的元素,植物(zhíwù)材料,105℃,干物質(zhì)(wùzhì),水分,,灰分,燃燒...
2024-11-13 12:10
【摘要】(1)植物必需的礦質(zhì)元素植物必需的礦質(zhì)元素必需元素是指對植物生長發(fā)育必不可少的元素。三條標(biāo)準(zhǔn):(1)不可缺少性缺乏該元素,植物生長發(fā)育受阻,不能完成生活史(2)不可替代性表現(xiàn)專一的病癥,只有加入該元素才能預(yù)防或消除(3)直接功能性在植物生理上的作用是直接的,而不是通過改善土壤的理化性質(zhì)等產(chǎn)生的間接
2025-03-03 11:37
【摘要】第三章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)“有收無收在于水,收多收少在于肥。”植物必需的礦質(zhì)元素(上周)植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收植物必需的礦質(zhì)元素的標(biāo)準(zhǔn):1、若缺少,植物發(fā)育受障礙,不能完成生活史。2、若缺乏,表現(xiàn)專一的缺乏癥,而且
2024-12-31 10:31
【摘要】【重、難點提示】必需元素的種類、生理作用;植物細(xì)胞及根系吸收、利用礦質(zhì)元素的原理、過程與特點;氮素同化(硝酸鹽的還原)礦質(zhì)代謝過程:吸收、轉(zhuǎn)運、同化一、植物體內(nèi)的元素礦質(zhì)元素(mineralelement):植物燃燒后以氧化物形態(tài)存在于灰分中的元素,又稱灰分元素。氮不是礦質(zhì)元素,但由于也是
2025-02-22 12:30
【摘要】第三章植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng) (單元自測題) 一、填空 1.礦質(zhì)元素中植物必需的大量元素包括???????。(N,P,K,Ca,Mg,S) 2.植物必需的微量元素有????????。(Fe,Cl...
2024-11-19 04:49
【摘要】植物(zhíwù)的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng),,第一頁,共五十一頁。,第二節(jié)植物(zhíwù)細(xì)胞對溶質(zhì)的吸收,當(dāng)植物根從外部吸收溶質(zhì)時,首先有一個溶質(zhì)迅速進(jìn)入的階段,稱為第一階段,然后吸收速度變慢且較平穩(wěn)(p...
2024-11-16 00:34
【摘要】LaboratoryofPlantNutritionandFertilization1C.最小養(yǎng)分律D.傳統(tǒng)施肥方法F.合理施肥的指標(biāo)A.離子間相互作用華南農(nóng)業(yè)大學(xué)作物營養(yǎng)與施肥研究室第九章植物的氮素營養(yǎng)與氮肥施用Nitrogen(N)LaboratoryofPlantNu
2024-08-22 14:58
【摘要】植物的礦質(zhì)營養(yǎng)第二章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)第一節(jié)植物必需的礦質(zhì)元素第二節(jié)植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收第三節(jié)植物體對礦質(zhì)元素的吸收第四節(jié)礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸和分布第五節(jié)植物對氮,硫,磷的同化第六節(jié)合理施肥的生理基礎(chǔ)第二章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)礦質(zhì)營養(yǎng):植物對礦物質(zhì)的吸收,轉(zhuǎn)運和同化.它作為植物體組成成分,
2025-02-21 11:42
【摘要】第三章植物(zhíwù)的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)(二),第二節(jié)植物細(xì)胞對溶質(zhì)的吸收(xīshōu)第三節(jié)植物對礦質(zhì)元素的吸收及運輸,第一頁,共五十一頁。,第二節(jié)植物(zhíwù)細(xì)胞對溶質(zhì)的吸收,當(dāng)植物根從外...
【摘要】植物的礦質(zhì)營養(yǎng)和植物缺素癥一、礦質(zhì)元素的概念礦質(zhì)元素是指除碳、氫、氧以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。?真正用實驗的方法研究植物營養(yǎng)的學(xué)者是荷蘭醫(yī)生并煉金術(shù)士范?海爾特蒙(1577—1644),他把栽種在90kg的土壤中,只澆水不施肥,5年后枝條重,土壤減重。因此他認(rèn)為植物從水中獲
2025-02-21 11:34
【摘要】第一節(jié)植物體內(nèi)的必需元素第二節(jié)植物對礦質(zhì)元素的吸收及運輸?shù)谌?jié)礦質(zhì)營養(yǎng)與植物生產(chǎn)管理(合理施肥的生理基礎(chǔ))第七章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)第一節(jié)植物體內(nèi)的必需元素一、植物體內(nèi)的元素植物材料?????????????
2025-05-02 12:13