【摘要】二年級數(shù)學(xué)(上)期中測試(完卷時間:50分鐘滿分100分)一、口算。(17分)4×7=0+66=6×8=8×8=7×8-0=18÷6=3×4=48÷8=
2024-11-19 04:37
【摘要】2020~2020學(xué)年度第一學(xué)期二年級期中數(shù)學(xué)試題班級:___________________姓名:___________________一、填空題。(23)1、計算8÷4=(),用到的口決是()。根據(jù)口訣三五十五可以解決哪些計算()()()(
2024-11-19 04:25
【摘要】二年級數(shù)學(xué)期中試卷滬教版 【導(dǎo)語】學(xué)好數(shù)學(xué),在你熟知理論的前提下,需要通過做各種類型題,確保自己將理論熟練運用。每個成功,除了有“三分”天注定,更有“七分”靠打拼,現(xiàn)在的勤奮,就是為了將來的成功...
2025-03-31 22:01
【摘要】二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元評估測試卷班級_______姓名________學(xué)號_____1.計算。(28%)(1)找新家,連一連。(12%)(每題1分)
2024-12-05 04:27
【摘要】滬教版數(shù)學(xué)期末試卷(完卷時間:50分鐘)一、想想填填。(每空1分,共28分)1、根據(jù)“八九七十二”這句口訣,寫出兩個乘法算式:__________和_______________2、填上合適的單位名稱。小東的身高是123();教室大約長8();小紅走一
2024-11-15 08:01
【摘要】交換教學(xué)內(nèi)容:課本第14頁交換教學(xué)目標(biāo):1.對交換的認(rèn)識與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進(jìn)行計算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引進(jìn)將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2024-12-12 15:35
【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁。教學(xué)目標(biāo):1.會利用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2.能利用估算,估計計算結(jié)果在哪兩個整十?dāng)?shù)之間。3.能利用估算解決實際生活中的簡單問題。教學(xué)重點:能用鄰近的整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算。教學(xué)難點:選用最接近的整十?dāng)?shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1
2024-12-12 22:12
【摘要】二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷一、填空。(28分)1、1米=(100)厘米45厘米-6厘米=(39)厘米37厘米+5厘米=(42)厘米23米-8米=()米2、6個3相加,寫成乘法算式是(6×3),這個式子讀作
2024-11-19 05:52
【摘要】1小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊期中試卷班別:姓名:分?jǐn)?shù):家長簽字:意見:一、口算:(20題,每題分,共10分)16÷4=20÷5=36÷9=57+5=
2025-01-12 08:46
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過幾個幾就是幾的幾倍,明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學(xué)習(xí)的過程中提高口頭表達(dá)能力,觀察與比較的能力。4、初步體驗數(shù)學(xué)簡潔美。2.教學(xué)重點/難點1、認(rèn)識倍,理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
2024-12-12 15:34
【摘要】幻方教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識幻方,了解幻方的起源,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。2.能正確計算每一個九宮格中8個三數(shù)之和。3.探索幻方的規(guī)律,并能運用規(guī)律靈巧地找出幻方中的缺數(shù)。4.培養(yǎng)自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)重、難點:1.能正確計算每一個九宮格中8個三數(shù)之和。2.探索幻方的規(guī)律,并能運用規(guī)律靈巧地找
2024-12-13 06:32
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——折紙教學(xué)內(nèi)容:課本第86頁教學(xué)目標(biāo):1.通過實際操作活動,深化對長方形、正方形的認(rèn)識。2.培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和動手操作能力及說理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對幾何知識的興趣和審美情趣。教學(xué)重點:1.通過動手操作,深化對長方形和正方形的認(rèn)識。2.通過實踐操作,培養(yǎng)學(xué)生識圖能力和空間想象力。課前
【摘要】幾張長椅教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的應(yīng)用題。2.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學(xué)問題。3.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點1.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學(xué)問題。2.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點理解有余數(shù)的除法
【摘要】數(shù)學(xué)廣場——視圖教學(xué)內(nèi)容:課本第84、85頁。教學(xué)目標(biāo):1.知道從不同方向觀察同一物體,看到的形狀是不一樣的。2.能夠?qū)W會觀察物體。3.通過視圖,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:理解從不同的方向觀察同一物體,觀察到的物體形狀往往是不同的。教學(xué)難點:學(xué)生的空間想象能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-12 08:32
【摘要】二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元測試卷班級姓名成績一、填空:每道3分,第3道2分計23%。1、15÷3=()表示:又表示:2、4×6=()讀作:表示:
2024-12-04 12:38