新人教版20xx-20xx學(xué)年七年級語文上學(xué)期第二階段考試試題word版(參考版)
2024-11-19 04:35本頁面
【正文】 （ 3分 ） 。 同時(shí)又是個(gè)善良的孩子，從她囑咐媽媽后又趕去工地囑咐那位女工也要注意安全，惦記著陌生人的安?？煽闯觥? ⑶ 走出教室，劉雅打電話讓媽媽必須系上安全繩 （評分要點(diǎn)：能準(zhǔn)確歸納概括人物和事件，語言流暢即可 ）（ 4分） 1賞析：運(yùn)用比喻的修辭手法，一個(gè)動(dòng)詞“飄”字生動(dòng)形象寫出了生命的極其脆弱，同時(shí)也表現(xiàn)了劉雅內(nèi)心的不安和擔(dān)心 。（ 2分） （ 2）“鬧”字不僅有嗡嗡的聲響，而且呈現(xiàn)出一派喧囂沸騰的熱鬧景象?！巴低档亍睂懗隽舜翰菰诓唤?jīng)意間，悄然而出的情景和作者驚喜的感覺?！闭f完就叫夜叉動(dòng)手拔猴子身上的毛，只拔了一根，猴子就忍受不了拔毛之痛，冥王笑著說：“畜生，看你連把根毛都受不了了，要怎么做人！” （ 3分） 13．春花的繁多、艷麗、香甜。（ 2分） 譯文：一猴子死了，被帶到地府見到了冥王，求冥王讓他轉(zhuǎn)世為人。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；（ 4分） （ 3分） 7．復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，并從中獲得新的領(lǐng)悟，做到這 樣的程度，可以成為老師了。）（ 8分） 貯蓄 恍然大悟 鴉雀無聲（ 2分） 3. （ D ）（ 3分） （ 3分） (A項(xiàng)“防止”和“不”形成矛盾， B項(xiàng)“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng)， D項(xiàng)“無時(shí)無刻”后的“都”應(yīng)改為“不” ) ； 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀。（ 2分） 20202020學(xué)年第一學(xué)期七年級語文期中試卷答案 1（ 1）隔江猶唱后庭花（ 2）秋風(fēng)蕭瑟（ 3）歸雁洛陽邊（ 4）枯藤老樹昏鴉 （ 5）；老驥伏櫪，烈士暮年（ 6）幾處早鶯爭暖樹 ，誰家新燕啄春泥。書中大部分是以 _________________為主人公的寓言。狐貍回答說： “ 如果你的手勢與你的語言是一致的，我就 該好好地感謝你了。狐貍見獵人們都走遠(yuǎn)了，便從小屋出來，什么都沒說就走。一會(huì)兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說不知道，又一邊做手勢，告訴他們狐貍躲藏的地方。 不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級。②記敘具體的事情 ，說真話抒真情。 請以“成長的 ”為題，寫一篇記敘文。你的成長過程，也許是事事稱心；也許是煩惱多多。 D．結(jié)尾句“劉雅看著，淚又來了”，這是劉雅高興的淚，她高興的是女工能聽自己的勸說。 B．文中用大量筆墨寫了學(xué)校工地上的那個(gè)女人，而劉雅的母親卻沒有“露面”，這樣安排是為了引出下文給母親打電話的感人情節(jié)，表達(dá)了對同樣處境中的母親的擔(dān)憂和 牽掛，表達(dá)了母女之間的真摯情感。那塊心病，多少年都無法根除。 (4分 ) 賞析： ？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。 動(dòng)，描寫細(xì)膩。 (4分 ) (1)看見窗外工地上那個(gè)在危險(xiǎn)中工作的女人，劉雅的心很疼。 劉 雅看著， 淚 又 來 了 。 下午，劉 雅特地朝 對 面 教學(xué)樓張 望，那 個(gè) 女人果然系上保 險(xiǎn)繩 。 “因?yàn)?，我 媽媽 也跟 你 一 樣 ，在腳手架上干活 ；因 為 ， 你 也有疼 你 的孩子。 劉 雅聽著，抹把 淚 ， 說 ： “媽媽 ，我知道， 你 也一定多保重！我要 你 好好的，我 們 都好好的！ ” 那天中午，劉 雅特地去了工棚，找到那 個(gè) 女人。 “媽媽 知道了，我 馬 上系，我聽 你 的！小雅， 媽媽 的乖女 兒 ， 你長 大了！ 媽媽真為你 高
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