【摘要】xiǎohéyǔqīnɡcǎo小河與青草青青的小草長在小河邊,它們之間發(fā)生了一件什么事情呢?仔細(xì)聽一聽。yǔbiānnéngdàogǎnxiè與邊能
2024-11-19 03:53
【摘要】能看到緊緊地流得更歡對小河說
2024-12-08 21:17
【摘要】13小河與青草?河邊能夠到底感謝河岸緊張?流得青草對待抱住水分干枯?碧綠渾濁彎彎的小河邊,長滿了青青的小草。小草對小河說:“你的水真清啊,一眼能看到底?!保『诱f:“這要感謝你呀!是你把河岸的泥土緊緊抱住,要不,
2024-12-17 12:15
【摘要】hé小河qīngcǎo青草青山、青蛙、青年、青春、青島、青海、氵yǔ與和、跟13.1.2.3.4.5.6.yǔbiānnéngdàogǎnxiè與邊能
2024-12-09 01:50
【摘要】13小河與青草彎彎的小河邊,長滿了青青的小草。小河說:“這要感謝你呀!是你把河岸的泥土緊緊抱住,要不,我早就變成渾濁的泥水了?!毙〔輰π『诱f:“你的水真清啊,一眼能看到底。”小草對小河說:“你的水真清啊,一眼能看到底?!保『诱f:“這要感謝你呀!是你
【摘要】13小河與青草與邊能到感謝岸緊得流河青草對住分干yǔbiānnéngdàogǎnxi
2024-12-08 22:39
【摘要】小河與青草(下頁的是動畫,建議用鼠標(biāo)滾輪來翻下一頁)我會讀抱(bào)住(zhù)充(chōng)足(zú)
2024-11-15 22:11
【摘要】13《小河與青草》第二課時教案背景:《小河與青草》是蘇教版小學(xué)語文一年級上冊的一篇課文。如今,讓學(xué)生感受閱讀的樂趣是擺在我們面前的新問題。如何指導(dǎo)低年級兒童去感受課文,讓“體驗”充盈教學(xué)課堂,尤其是對文中的情感因素有著各自不同的體驗?zāi)兀拷滩姆治觯骸缎『优c青草》是蘇教版實驗教材語文第一冊中課文第13課。本課是一則寓言,講的是
2024-11-24 00:44
【摘要】蘇教版實驗教材語文第一冊中課文第13課《小河與青草》。教學(xué)要求:能正確,流利,有感情地朗讀課文,會背誦課文。理解課文內(nèi)容,初步感知自然界有許多事物相互依存的道理,從中領(lǐng)悟做人要謙虛謹(jǐn)慎,要多看到別人的長處。復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會9個生字,認(rèn)識6個漢字。理解生詞。教學(xué)重,難點:能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。通過反復(fù)
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容小河與青草共幾課時2課時第1課時課型講讀第幾課時教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文。,學(xué)會本課14個生字,綠線內(nèi)的10個只識不寫。教學(xué)重難點能正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)第一段。
2024-11-23 21:31
【摘要】小河與青草(第一課時)一、教學(xué)要求:1、借助拼音,把課文讀準(zhǔn)確、讀流利。2、學(xué)習(xí)生字,理解由生字組成的詞語,能正確、規(guī)范的書寫生字。二、教學(xué)重點:正確、流利地朗讀課文。三、教學(xué)難點:認(rèn)識生字,理解生詞。四、教學(xué)過程:第一課時一、觀察圖畫,導(dǎo)入課文1、老師請小朋友欣賞
2024-11-24 01:21
【摘要】小河與青草彎滿眼感彎曲滿足眼睛感動wānmǎnyǎnɡǎn我會認(rèn)謝接喜給感謝接著喜歡送給xièjiēxǐɡěi我會認(rèn)彎彎的小河邊,長滿了青青的小草。小草對小河說:“你的水真清啊,一眼能看到底?!保?/span>
2024-12-17 16:13
【摘要】蘇教版:小學(xué)一年級上冊語文第13課《小河與青草》教案 【篇一】 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課 1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)13課《小河與青草》。生齊讀課題。 2、上節(jié)課,...
2024-12-04 22:51
【摘要】10蘇教版一年級語文上冊課文部分小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?是啊,冬爺爺已悄悄來到我們身邊了。今天,老師帶來了一個關(guān)于冬天的故事,大家想聽嗎?冬季?自由讀課文讓我們到課文中去欣賞美麗的冰花吧!?再讀課文見他豐從說