【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷探索與實(shí)踐的過程，會利用基本作圖完成已知兩角及夾邊作三角形.?通過作圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、邏輯思維能力、分析和解決問題的能力.?通過作圖訓(xùn)練學(xué)生的作圖語言.知識回顧?？?？其具體步驟是什么？演示(1)已知兩角和它們的夾邊作三角形?已知：∠α，∠β
2024-12-31 19:58
【摘要】基本作圖?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.?最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的。?一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.以前學(xué)過的”作一條線段等于已知線段”,就是一種基本作圖.?下面再介紹幾種基本作圖:兩種基本作圖：如圖，
2025-01-03 01:40
【摘要】尺規(guī)作圖（二）①已知三邊；②已知兩邊及其夾角；③已知兩角及其夾邊；④已知兩角和其中一角的對邊。我們知道一個三角形中有六個元素，那么已知其中的哪些元素就可作出這個三角形呢？實(shí)驗與探究：已知三角形的三邊求作三角形已知:線段a,b,ca
【摘要】復(fù)習(xí)課件復(fù)習(xí)（1）求作一角等于已知角（2）已知三邊求作三角形(3)已知兩邊及其夾角求作三角形(4)已知兩角及其夾邊求作三角形利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？已知：線段AB．求作：線段A’B’，使A’B’＝AB
【摘要】(3)我們已熟悉尺規(guī)的基本作圖：畫一條線段等于已知線段，畫一個角等于已知角，畫線段的垂直平分線，畫直線的垂線．那么利用尺規(guī)還能畫角平分線嗎？前面我們學(xué)習(xí)了用尺規(guī)畫線段的垂直平分線，實(shí)際上是將線段兩等分，那么你能利用尺規(guī)作圖將一個角兩等分嗎？利用尺規(guī)作圖畫角平分線．如圖，已知∠AOB，用直尺和圓規(guī)準(zhǔn)確地畫
2024-08-15 08:48
【摘要】基本作圖?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的;?一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:1、作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段
2024-11-27 10:57
【摘要】(2)我們已熟悉尺規(guī)的兩個基本作圖：畫線段，畫角．那么利用尺規(guī)還能解決什么作圖問題呢？；．圖24.4.7如圖，已知線段AB，畫出它的垂直平分線.圖24.4.7如圖，已知線段AB，畫出它的垂直平分線.以點(diǎn)A為圓心，以大于AB一半的長
2024-08-03 06:31
【摘要】第1章全等三角形尺規(guī)作圖第3課時教學(xué)目標(biāo)，完成已知兩角和夾邊作三角形。的過程，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。已知:三角形的兩角及它們的夾邊,求作三角形已知:∠α,∠β,線段c，求作：△ＡＢＣ,使∠A＝∠α,∠Ｂ＝∠β，ＡＢ＝cβcα探究新知作法:(1)作
2024-12-30 01:55
2024-08-03 05:42
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解什么是尺規(guī)作圖．2．學(xué)會用尺規(guī)作圖法完成下列五種基本作圖：(1)畫一條線段等于已知線段；(2)畫一個角等于已知角；(3)畫線段的垂直平分線；(4)過已知點(diǎn)畫已知直線的垂線；(5)畫角平分線．3．了解五種基本作圖的理由．4．學(xué)會使用精練、準(zhǔn)確的作圖語言敘述畫圖過程．5．學(xué)會利用基本作圖畫三角形等較簡單的圖形．6．通過畫圖認(rèn)識圖形的本質(zhì)，體會圖形的內(nèi)在美．
2024-08-02 00:26
【摘要】中考專題復(fù)習(xí)——《尺規(guī)作圖》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉尺規(guī)作圖及其步驟2.會利用基本圖形作三角形；能作角的平分線；線段的垂直平分線。3.通過畫圖，培養(yǎng)作圖能力及動手操作的能力.4.會利用尺規(guī)作圖解決一些簡單的幾何作圖問題。學(xué)習(xí)要求：對尺規(guī)作圖題，能寫出已知，求作和作法（不要求寫出證明過程）并能給出
2024-11-27 11:56
【摘要】課題尺規(guī)作圖教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)授課班級九年級（2）班授課時數(shù)1設(shè)計者孟影所屬學(xué)校里村中學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析在尺規(guī)作圖知識的學(xué)習(xí)過程中，教材設(shè)計了許多讓學(xué)生經(jīng)歷尺規(guī)作圖的活動，解決了一些簡單的問題，如：七下作三角形，九上作等腰三角形，感受到尺規(guī)作圖在數(shù)學(xué)中的一定作用，獲得了從事尺規(guī)作圖活動的一些數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗；同時在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)
2025-04-20 00:49
【摘要】1尺規(guī)作圖第四節(jié)圖形變換與尺規(guī)作圖2尺規(guī)作圖第四節(jié)圖形變換與尺規(guī)作圖3尺規(guī)作圖第四節(jié)圖形變換與尺規(guī)作圖4尺規(guī)作圖第四節(jié)圖形變換與尺規(guī)作圖5尺規(guī)作圖第四節(jié)圖形變換與尺規(guī)作圖
2025-06-16 02:30
2025-06-16 02:29
【摘要】教學(xué)設(shè)計尺規(guī)作圖的教學(xué)設(shè)計執(zhí)教老師：程飛華學(xué)校：江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣興田學(xué)校學(xué)科：北師大版數(shù)學(xué)教材九年級下冊上課時間：2020年05月12日尺規(guī)作圖的教學(xué)設(shè)計興田學(xué)校程飛華教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)教材九年級下冊《
2024-11-27 11:38
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