【摘要】第一課時第三節(jié)認識生物圈地球上哪些地方有生物？問題思考觀看此圖片，想一想向日葵生長需要什么條件？新課導入長頸鹿的生長需要什么條件？生物的生存依賴一定的環(huán)境植物生長需要陽光、空氣、水、土壤和肥料魚生活需要水人類需要空氣、水、食物等任何生物的生存都需要一定的環(huán)境條件
2024-12-31 00:35
【摘要】第二課時第三節(jié)認識生物圈生物群落無機環(huán)境相互作用相互影響（生物部分）（非生物部分）生物群落與無機環(huán)境之間相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)自
2024-12-30 17:43
【摘要】第一課時第二節(jié)動物的行為？？先天性行為和后天性行為（１）取食行為（４）防御行為（５）繁殖行為（６）節(jié)律行為（７）社群行為（３）攻擊行為（２）領域行為動物行為的主要類型（按功能分）動物通
2025-01-03 01:25
【摘要】研究生命現(xiàn)象背后的規(guī)律的科學就是生物學。歡迎來到生物學世界!第一課時第一節(jié)認識我們身邊的植物和動物學習目標我們身邊有多種多樣的植物我們身邊有多種多樣的動物12觀察和記錄我們身邊的植物和動物閱讀資料：市花和市樹34?根據(jù)植物的外形，將植物分為喬木、灌木、藤本植物和草本植物。
2025-01-01 23:25
【摘要】學習目標說出植物體吸收水分的主要部位及大量根毛對植物吸收的意義1說明水在植物體內(nèi)的運輸途徑2嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片，描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)3幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？根毛的分布？根吸收的水分是怎樣運輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考一、植物對水分的吸收
2025-01-09 15:34
【摘要】你們能把形狀相同的物體放在一起嗎?長方體正方體圓柱球長方體長長的，方方的有８個尖尖的角有６個面正方形方方正正的有８個角有６個面圓柱體長長的，圓圓的從上到下，粗細相同上下兩個面都是圓形球比一比和有什么不同？說說下列物體的形狀.
2024-11-28 15:22
【摘要】2元7元3元超市內(nèi)一些物品的價格（以下物品均為單價）元3元7元2元45元18元3元超市內(nèi)一些物品的價格（以下物品均為單價）用“角”或“分”作單位，說出下面物品的價錢。
2024-11-28 14:31
【摘要】認識負數(shù)（一）蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽0攝氏度攝氏度華氏度南京三亞哈爾濱零上20℃可以記作“+20℃”，+20讀作：正二十；正號可以省略零下20℃可以記作“-20℃”，-20讀作：負二十。負號不能省略“+20℃”和“-2
2024-11-28 12:13
【摘要】上中學啦？要使出洪荒之力呦！相識是一種緣份，讓我們并肩攜手，共同邁進和走過七年級的思想品德的學習生活。我們的成長離不開道德的滋養(yǎng)，也需要法治的規(guī)范和保護。道德與法治是我們飛翔的一雙翅膀，憑借著它們的力量，我們將飛向美好的理想。新學期、新要求：1、重在參與，共同探討；2、重在過程，開動腦筋；3、
2024-12-04 14:24
【摘要】綠色植物與生物圈中的水循環(huán)（第一課時）的教案設計課程標準：初中生物課程標準主題一“科學探究”中的具體要求：1、在探究性學習過程中理解科學探究、發(fā)展科學探究能力。初中生物課程標準主題四“生物圈中的綠色植物”的具體要求：1、描述綠色植物的蒸騰作用。2、描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。標準解讀：課程標準改變了以往以學科知識體系，建立了以“
2025-04-07 23:50
【摘要】下面是2020年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)。這些數(shù)你見過嗎？你想了解關于它們的什么？北京：19612368人西藏：3002166人四川:3002166人河南：94023567人黑龍江：3002166人你知道每個數(shù)字的含義嗎？北京市人口：19612368人十個一萬是：
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習單細胞生物和魚類的呼吸導入新課不同的生物類群生活在不同的環(huán)境中，它們的呼吸方式也是各種各樣的。新課學習一、單細胞生物直接與外界環(huán)境進行氣體交換溶解在水中的氧氣通過體表進入細胞內(nèi)部，細胞生命活動產(chǎn)生的二氧化碳也通過體表排出體外。二、魚類用鰓呼吸觀察魚的
2024-12-31 17:46
【摘要】認識時、分第1課時教學目標：1.使學生初步認識鐘面，知道鐘面上的時針和分針，并認識鐘面上的整時和接近整時的時刻。2.使學生在觀察、操作、概括和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間、按時作息的意識和習慣。教學重點：認識鐘面上的整時。教學難點：認識鐘面上的大約幾時。教學準備：鐘面教
2024-11-28 13:19
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動第十三章人是生物圈中的一員第一節(jié)關注生物圈——環(huán)境在惡化7C中小學課件課堂講練互動資料：南極大陸冰原覆蓋，荒無人煙，但從生長在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。北極附近格陵蘭的冰蓋層中，近幾十年來，鉛、汞含量不斷上升。污染無處不在，世界幾乎無凈土。生物圈面臨的威脅有哪些？又是怎樣造成的呢？
2024-12-12 05:13
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動第二節(jié)保護生物圈——從自身做起7C中小學課件課堂講練互動資料：地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。7C中小學課件課堂講練互動，闡明生物圈與人的關系，積極
2024-12-12 07:55
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