認(rèn)識時(shí)、分第一課時(shí)(參考版)

【摘要】認(rèn)識時(shí)、分第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，知道鐘面上的時(shí)針和分針，并認(rèn)識鐘面上的整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2.使學(xué)生在觀察、操作、概括和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力，建立初步的時(shí)間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時(shí)間、按時(shí)作息的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識鐘面上的整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識鐘面上的大約幾時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：鐘面教

2024-11-28 13:19

第二單元：課題：認(rèn)識時(shí)、分第一課時(shí)(參考版)

【摘要】第二單元：課題：認(rèn)識時(shí)、分第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，知道鐘面上的時(shí)針和分針，并認(rèn)識鐘面上的整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2.使學(xué)生在觀察、操作、概括和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力，建立初步的時(shí)間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時(shí)間、按時(shí)作息的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識鐘面上的整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識鐘面上的大約幾時(shí)。

2024-11-28 12:17

第一課時(shí)認(rèn)識物體(參考版)

【摘要】你們能把形狀相同的物體放在一起嗎?長方體正方體圓柱球長方體長長的，方方的有８個(gè)尖尖的角有６個(gè)面正方形方方正正的有８個(gè)角有６個(gè)面圓柱體長長的，圓圓的從上到下，粗細(xì)相同上下兩個(gè)面都是圓形球比一比和有什么不同？說說下列物體的形狀.

2024-11-28 15:22

認(rèn)識小數(shù)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】2元7元3元超市內(nèi)一些物品的價(jià)格（以下物品均為單價(jià)）元3元7元2元45元18元3元超市內(nèi)一些物品的價(jià)格（以下物品均為單價(jià)）用“角”或“分”作單位，說出下面物品的價(jià)錢。

2024-11-28 14:31

第一課時(shí)認(rèn)識負(fù)數(shù)一(參考版)

【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)（一）蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽0攝氏度攝氏度華氏度南京三亞哈爾濱零上20℃可以記作“+20℃”，+20讀作：正二十；正號可以省略零下20℃可以記作“-20℃”，-20讀作：負(fù)二十。負(fù)號不能省略“+20℃”和“-2

2024-11-28 12:13

第7課時(shí)：第一課時(shí)：公頃的認(rèn)識(參考版)

【摘要】第7課時(shí)：第一課時(shí)：公頃的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教材第16頁例8。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。2．學(xué)生能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。3．學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)

2024-11-28 18:23

噸的認(rèn)識(第一課時(shí))(參考版)

【摘要】浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)多媒體教學(xué)課件噸的認(rèn)識使用范圍：小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級上冊第一單元第11頁例6作者：王鶴洲單位：浙江省上虞市百官小學(xué)撰稿時(shí)間：2011年7月l教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念。2．能正確運(yùn)用噸表示物體的質(zhì)量。3．讓學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。l教學(xué)重點(diǎn)

2025-06-19 12:16

毫米的認(rèn)識第一課時(shí)(參考版)

【摘要】《毫米的認(rèn)識》導(dǎo)學(xué)案：1、通過自學(xué)2-3頁內(nèi)容，認(rèn)識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)估測意識和能力。3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。：（1）認(rèn)識長度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長度。（2）培養(yǎng)估測方法。：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第2、3頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究

2024-08-15 17:36

第一課時(shí)大數(shù)的認(rèn)識(參考版)

【摘要】下面是2020年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)。這些數(shù)你見過嗎？你想了解關(guān)于它們的什么？北京：19612368人西藏：3002166人四川:3002166人河南：94023567人黑龍江：3002166人你知道每個(gè)數(shù)字的含義嗎？北京市人口：19612368人十個(gè)一萬是：

2024-11-28 12:13

認(rèn)識小數(shù)第一課時(shí)教案(參考版)

【摘要】教案年月日課題認(rèn)識小數(shù)（第一課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2、培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3、訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。

2024-11-28 15:36

認(rèn)識鐘表第一課時(shí)：認(rèn)識整時(shí)五篇范例(參考版)

【摘要】第一篇：認(rèn)識鐘表第一課時(shí)：認(rèn)識整時(shí) 7．認(rèn)識鐘表 第一課時(shí)：認(rèn)識整時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識鐘面，能準(zhǔn)確、熟練的認(rèn)出整時(shí)。 2、學(xué)會(huì)時(shí)刻的兩種記錄方法。 3、體驗(yàn)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。 教學(xué)重...

2024-10-17 23:52

認(rèn)識負(fù)數(shù)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《認(rèn)識負(fù)數(shù)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識負(fù)數(shù)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元《認(rèn)識負(fù)數(shù)》例l與課后練習(xí)一的相應(yīng)習(xí)題。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境...

2024-10-25 06:24

【第一課時(shí)】(參考版)

【摘要】【第一課時(shí)】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點(diǎn)”中與課文相關(guān)的詞語。2、能默讀課文，初步理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識。3、學(xué)習(xí)說明的方法。讀書導(dǎo)航（一）：認(rèn)真讀課文

2025-07-20 22:51

軸對稱的認(rèn)識(第一課時(shí))(參考版)

【摘要】軸對稱的認(rèn)識七年級數(shù)學(xué)（下）.··∟AB〃〃OCD·如圖1:CD垂直平分AB,垂足為O.直線CD是線段AB的垂直平分線.(或中垂線)(1)線段是軸對稱圖形,對稱軸是它的垂直平分線(或中垂線).結(jié)論(2)線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相

2024-11-13 05:12

第一課時(shí)認(rèn)識多邊形(參考版)

【摘要】第一課時(shí)認(rèn)識多邊形教學(xué)內(nèi)容：教科書P12～14的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過觀察、比較，初步認(rèn)識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形，知道可以按邊數(shù)給平面圖形分類。、剪、分、拼等操作活動(dòng)，感受圖形之間的聯(lián)系與變換，培養(yǎng)初步的空間觀念。，培養(yǎng)自主探究精神和合作創(chuàng)新意識。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察、比較，初步認(rèn)識四邊形、五邊形、六邊形等平面

2024-11-28 18:20

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