【摘要】平面圖形的鑲嵌【課前熱身】的內(nèi)角和等于__________.2.一幅圖案.在某個頂點處由三個邊長相等的正多邊形鑲嵌而成.其中的兩個分別是正方形和正六邊形,則第三個正多邊形的邊數(shù)是.3.內(nèi)角和為1440°的多邊形是.4.一個正多邊形的每一個外角都等于72°,則這個多邊
2024-11-19 03:17
【摘要】平面圖形的鑲嵌教學目標1.了解平面圖形的鑲嵌的含義、掌握哪些平面圖形可以鑲嵌,鑲嵌的理由及簡單的鑲嵌設計.2.通過探索平面圖形的鑲嵌,知道任意一個三角形、四邊形或正六邊形可以鑲嵌,并能運用這幾種圖形進行簡單的設計.3.經(jīng)歷探索多邊形鑲嵌的過程,進一步發(fā)展學生的合情推理能力,開發(fā)、培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維.教學重點:以三角形、四
2024-11-23 01:15
【摘要】平面圖形的鑲嵌說課稿尊敬的各位領導、專家、老師:今天我說課的內(nèi)容是冀教版數(shù)學八年級(下)教材第二十二章《思辨》的第九節(jié)——平面圖形的鑲嵌.下面我將分四個部分向大家匯報一下:我是打算怎樣上和為什么這樣上這節(jié)課.讓我們來看一看教材分析一、教材分析.(一)地位和作用平面圖形的鑲嵌內(nèi)容安排在本章的最后,在此之前,學生已經(jīng)學習了三角形
2024-12-12 09:23
【摘要】平面圖形的鑲嵌:用形狀、大小完全相同的平面圖形進行拼接,使圖形之間沒有空隙,也沒有重疊地鋪成一片,叫做平面圖形的鑲嵌.只用同一種圖形,哪些圖形可以鑲嵌呢?正三角形正四邊形正六邊形構(gòu)成平面鑲嵌的條件:拼接在同一個點的各個角的和等于360°
2024-11-23 07:03
【摘要】矩形(滿分100分,45分鐘完卷)一、判斷題(每題2分,共4分)1.一組對邊相等,另一組對邊平行,對角線相等的四邊形是矩形。()2.有三個角相等的四邊形是矩形。()二、填空題(每題4分,共32分)1.矩形ABCD的對角線相交于O,若∠AOB=100°,則∠OAB=°
2024-12-07 07:14
【摘要】菱形一、選擇題,真命題是()12cm,相鄰兩角之比為5∶1,那么菱形對邊間的距離是()cmcmcmcm,在菱形ABCD中,AE⊥BC于點E,AF⊥CD于點F,且E、F分別為BC、CD的中點,(如圖1)則∠EAF等于()°
【摘要】平移后的圖形的____形狀__和___大小____不變,只有___位置____變了,并且平移后的圖形與原來的圖形的對應點連線___平行或在同一條直線上且相等______.,可以看成是原圖形經(jīng)過____1____次平移得到的,即平移加平移仍是_____平移________.(對稱軸平行)后的圖形,可以看成是原圖形經(jīng)過一
2024-11-19 23:40
【摘要】梯形基礎練習1.判斷題(1)只有一組對邊平行的四邊形是梯形()(2)梯形的內(nèi)角最多有兩個是銳角()(3)等腰梯形的兩條對角線相等()(4)等腰梯形的對角互補
【摘要】命題第1題.下列命題中,真命題是()A.有兩邊相等的平行四邊形是菱形B.有一個角是直角的四邊形是矩形[C.四個角相等的菱形是正方形D.兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形答案:C.第2題.下列命題中,假命題是()A.兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等B.等腰三角形頂角的
【摘要】命題與證明第1題.已知四個命題:(1)如果一個數(shù)的相反數(shù)等于它本身,則這個數(shù)是0;(2)一個數(shù)的倒數(shù)等于它本身,則這個數(shù)是1;(3)一個數(shù)的算術(shù)平方根等于它本身,則這個數(shù)是1或0;(4)如果一個數(shù)的絕對值等于它本身,則這個數(shù)是正數(shù).其中真命題有()A.1個B.2個C.3個D.4個
【摘要】魯教版數(shù)學平面圖形的平移測試題一、精心選一選1、在平面內(nèi)將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移,平移()A.不改變圖形的大小與形狀,只改變圖形的位置B.不改變圖形的位置,只改變圖形的大小C.不改變圖形的形狀,只改變圖形的大小D.不改變圖形的大小,只改變圖形的形狀2、如圖,△ABC沿BC平移得到
2024-11-19 11:26
【摘要】變量與函數(shù)第1題.指出下列各關系中的變量和常量:①周長C與半徑r的關系式是2Cr??m]常量是_________,變量是_________;②多邊形的內(nèi)角和A與邊數(shù)n之間的關系式是A=(n-2)×180°;常量是_________,變量是_________;③底邊為定值a的三角形面積
【摘要】正方形(滿分100分,45分鐘完卷)一、填空題(每題3分,共30分)1.正方形的一邊長5cm,則周長為cm,面積為cm22.E是正方形ABCD對角線AC上一點,且AE=AB,則∠ABE=°3.E是正方形ABCD內(nèi)一點,且△EAB是等邊三角形,則∠ADE=°4
【摘要】平面圖形的全等變換一、先觀察右圖,再填空。(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達圖()的位置;(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達圖()的位置;(3)圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)(0)到達圖4的位置;(4)圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)(0)到達圖4的
2024-11-19 11:30
【摘要】圖案的設計與欣賞第1題.下列圖案中,哪一個可以由圖案(1)經(jīng)過平移得到?()答案:B第2題.分析下圖的形成過程,它是由哪一個基本圖形經(jīng)過怎樣的變換得到的?答案:平移第3題.圖中的4個小正三角形,通過旋轉(zhuǎn)可以與另一個正三角形重合的有()A.3對
2024-12-03 21:51