【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊圖形的形狀，并畫出草圖。、側面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀，能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立
2024-11-19 03:12
2024-11-16 02:26
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：能正確辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。：能根據(jù)從正面、側面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:我是
2024-12-03 04:43
【摘要】搭一搭學材分析教學重點：從左側面和右側面觀察物體教學難點：能辨認相應的視圖的形狀學情分析由于以前不是這個教材而且學生的空間想象能力比較差，所以接受新知時學生有一定的難度學習目標：通過從下面、上面以及不同側面觀察5個或6個相同正方體擺成的物體，積累辨認物體視圖的經(jīng)驗，體會物體的相對位置關系。：使學生主動參
2024-11-23 08:32
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊︰調查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調查從中你可以獲取什么信息？3月12日是植樹節(jié)，學校把種植42棵小樹苗的任務分配給六年級人數(shù)相等的三個班，怎樣分配才合理？李明與黃華合辦股份制食品有限公司，李明出資20萬元，黃華出資30萬元，李明出資和黃華出資的比是
2024-12-03 08:31
【摘要】比的化簡教學目標?，進一步體會比的意義。?。會運用商不變的性質或分數(shù)的基本性質化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。?，引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。溫故?比的各部分名稱和讀寫。、分數(shù)的關系?如何用字母表示三者的關系？:(0)aababbb??
【摘要】觀察物體復習:從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()
2024-12-03 05:55
【摘要】第四單元第一課生活中的比1、理解比的意義2、掌握比的讀法和寫法3、理解比、除法、分數(shù)的關系4、會求比值小強小兵小軍小林6場4場5場3場我校有4名同學參加了縣乒乓球比賽，他們每人各賽8場，獲勝場數(shù)如下表：請給他們排出名次。小強和小林是好朋友，他們經(jīng)常在一起練習乒乓球，下面是他們最近四
【摘要】某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計圖1985年份199019952021人數(shù)/萬人010203040某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計圖1985年份199019952021人數(shù)/萬人0102030403032343723222120鄉(xiāng)村23222
2024-12-08 18:54
【摘要】授課人：王紅玲定向?誘導前不久，我到銀行存了100元，后來又因急需用錢，我又從銀行取了100元。1、你能從這個描述中得到什么數(shù)學信息？2、你能用學過的數(shù)字表示出這些信息嗎？3、除了在存折上看到正負數(shù)，正負數(shù)還有更廣泛的應用，你能用正負數(shù)表示出下面情景嗎？（1）淘氣做對了5道題，做錯了3道題。（2）六（3
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內直徑與半徑的關系。：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學會用圓規(guī)畫圓；轉變同學們學習的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。：培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學過的圖形有什么不同呢？你能找出哪些圓？哪種方式更公平？你能想辦法畫一個圓嗎？
2024-12-03 08:32
【摘要】授課人：秦仲西北師大版六年級數(shù)學上冊課件六年級（2）男女生人數(shù)比是３：４。復習：問題1：男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？問題2：女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？3月12日是植樹節(jié)，學校把種植84棵小樹苗的任務分配給六（1）班和六（2）。怎么分配合適呢？將84棵樹平均分給兩個班，
【摘要】登鸛鵲樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲求千里目，更上一層樓。觀察的范圍教學目標：、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察的范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變;能利用所學知識解釋
【摘要】生活中的比，理解比的意義。，認識比的各部分名稱。。1.（1）麗城小學五年級選出4名同學參加春季羽毛球賽，各賽8場，每人獲勝的場數(shù)如下表。請你排出他們的名次。小強小軍小兵小林（2）小強和小林是好朋友，他們經(jīng)常在一起練習打羽毛球，下面是他們最
【摘要】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常用字母“d”表示認識圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈，問誰走的路程長？為什么？綠圓的直徑為
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