【正文】 寫作 時，先要確定“網(wǎng)”和“世界”這兩個關(guān)鍵詞語的含義，據(jù)此確定寫作的內(nèi)容；可以用設(shè)問的方式獲取寫作思路：如“網(wǎng)里網(wǎng)外”是怎樣的一個世界？“網(wǎng)里”和“網(wǎng)外”的世界是怎樣的關(guān)系？如何走出（或走進）“網(wǎng)里網(wǎng)外”的世界？??以此打開寫作思路，進行寫作?！熬W(wǎng)”是本題的第二個關(guān)鍵詞，“網(wǎng)”可以實指網(wǎng)狀的事物，如“漁網(wǎng)”“蜘蛛網(wǎng)”，也可以指虛擬的現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)，如因特網(wǎng)；此外，“網(wǎng)”還可以虛指人際關(guān)系，如“關(guān)系網(wǎng)”等?！笆澜纭钡暮x很豐富。 ：這是一道命題作文。第 (1)題考查具體的情節(jié)，要寫出孫悟空從紫金 葫蘆里出來的經(jīng)過；第 (2)題考查對人物形象的分析。 解 析：此題考查名著的內(nèi)容及理解。示例二：孫悟空具有人愛清潔（怕臟）的特點，開始想撒尿使葫蘆搖得響來哄騙妖怪，但因為怕“污”到衣服而沒做。 19． (1)孫悟空拔了一根毫毛變作半截身子，在葫蘆底， 真身卻變做個蠛蠊蟲兒，釘在那葫蘆口邊，乘二魔揭起帖子看時飛出去了。 18． D解析：此題考查名著的情節(jié)。段落在文中的作用要圍繞內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。（意思對即可）結(jié)構(gòu)：照應(yīng)文章的開頭（或首尾呼應(yīng)）。解答 時，要從文章的內(nèi)容和主旨兩方面分析，要梳理出“菜地”與“母親”之間的關(guān)系，把握母親對“菜地”的情感以及“菜地”的含義。 母親和城市的紐帶；母親對菜地的感情代表了老一輩人對土地和莊稼的深情，具有典型意義；寫母親其實也是寫作者，對作者來說菜地具有“根”的意義；母子對話內(nèi)容和菜地的現(xiàn)實遭際形成對比，加重悲劇 色彩，深化了文章主旨。 解析：此題考查句子的賞析。首先，要理解“鮮活的日歷”在文中 指什么，然后將“菜地”與“我”的生活、“日歷”等聯(lián)系起來分析。 解析：此題考查對文章內(nèi)容的理解。表達(dá)時要注意語言的簡明、連貫。 孵析：此題 為開放性試題。有一次，我參加學(xué)校 的演講比賽，看到臺下黑壓壓的人群，我特別緊張，愣在臺上，這時候，看 到班主任對我豎起大拇指，我鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了恐懼，發(fā)揮出色。解答時要聯(lián)系上下文， 既要寫出句子的字面意思，還要探究其在文中的深層含義，要圍繞“勇氣”“信念?‘樂觀”等關(guān)鍵詞展開。 12．這句話的意思是信念能夠使人具有勇氣，即使面臨 死亡，也能泰然自若，樂觀地認(rèn)為死亡是上帝給他的特殊禮物。先找出使用了何種論證方法，解答時可以抓住文段中的關(guān)鍵詞如“當(dāng)??”“就如同?‘正如”“可是”等進行判斷。 ③ 段運用了舉例論證、對鮐論證、類比論證等方 法，有力地證明了人面臨危險的處境需要準(zhǔn)確判斷并找到解決問題的方法方可獲得勇氣的觀點，使說理深入淺出，觀點更鮮明。本文圍繞“勇氣”，提出了相關(guān)論點，然后從不同角度進行了分析論證?！? ，提出勇氣的可貴； 然后從“外界的鼓勵“了解環(huán)境并找到解決問題的方法”和“信念”等三個方面談獲得勇氣的途徑（然后從三個方面闡述如何獲得勇 氣）；最后指出我們應(yīng)該具有勇氣（最后總結(jié)全文，發(fā)出號召）解析：此題考查議論文的寫作思路。所以說，太陽和月亮的光芒照亮了世界，可它們內(nèi)部仍然有黑點。這些人都是趁你酒酣耳熱之際向您提出自己非分要求的人。說客繼續(xù)說道：“郭偃之法有所謂‘柔癰’的 說法，大王您知道嗎？”趙王說：“我沒聽 說過。大王您買馬卻一定要等待一個會相馬的人?！庇謫枺骸澳敲促I來了不強健的馬匹，又會對國家造成什么危害呢？”趙王答道：“對國家沒有什么危害。”說客又問：“大王為何不派紀(jì)姬去呢？”趙王回答：“紀(jì)姬是個女人，不懂得相馬。”說客問：“那為什么到現(xiàn)在還沒派人去買呢？”趙王說：“沒有找到會相馬的人。通過選馬與治國的類比，昏庸的趙王才有所悟。說客 先 由買馬談起，看起來毫不經(jīng)意，實際上已經(jīng)將要說的話作了謀劃安排。 9．告誡趙王在治理國家時要選用賢臣，防止偏信親近 的人以致誤國（不僅要防備自己的憎惡的人，更要防備自己親近的人）。 解析：此題考 查文言文的翻譯。 8． (1)這些都是能趁（乘著）大王您酒酣耳熱（ 酒醉、不 清醒）之時向您索求自己所想要的（東西）的人。解答時要在理鷦的基礎(chǔ)上按照音節(jié)和意義進行停頓劃分。 7。 C項中 “ 買馬而善 ” 的“善”的意思是“好的、強健的”；“京中有善口技者”的“善”的意思是“擅長、善于”。 A 項中 的“遣”的意思都是“派遣”，動詞。解 答時要聯(lián)系全詩的內(nèi)容，了解詩歌的寫作背景，注釋里已表明“本詩是詩人流落蜀中時所作”，據(jù)此可以判斷出詩人的情感。 此致 敬禮 弘楚中學(xué)團委會 2017 年 9 月 21 日 不但寫出景物本身的特點，而且渲染氛圍，表達(dá)某種情 感，情景交融。然后分析其作用。這兩句詩中所 寫的景物有“湖外草”“海東云”和“鶯”“鶴”等，前者是靜態(tài)，后者是動態(tài)。 解析： (1)題考查景物描寫的手法及其表 達(dá)作用。 5． (1)選取典型的景物，發(fā)揮想象，動靜結(jié)合（視覺聽覺相結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實結(jié)合）（任寫兩點即可），寫出了雨后初晴的巫山絢麗多彩、生機勃勃景象。寫作時要注意 “ 邀請函 ” 的寫 作格式，寫清楚具體的時間、地點、相關(guān)事件等要素；注意邀請對象的身份（特級教師）以及自己所代表的“身份（團委會）?？墒褂妹鑼懯址?，或比喻、擬人等修辭手法。第 (2)題，擬寫活動標(biāo)題，考查句子 的運用。第 (1)題考查詞語的運 用。第③句的語病為動賓（傳承??技能）搭配不當(dāng)。 3． (1)① 去掉 “ 隨著 ” 或 “ 令 ” (2 )③ 把 ‘ ！傳承 ” 改為 “傳授”或“教授”解析：此題考查病句的修改。 (1)～ (6)只需根據(jù)上下句的提示，默寫出 相應(yīng)的句子，注意不要寫錯別字，不要添字和漏字。根據(jù)拼音寫漢字要注意不要寫錯別字。 宿遷市 2017年中考語文試卷 參考答案 1．摯 婉 juān 解析：此題考查漢字的拼寫。（說出一點即可）（ 2分）