【正文】 那么輔導員如何適應新形勢來拓展自己。大學生發(fā)展的新趨勢對高校輔導員工作提出了更高、更新的要求。但是大學生的生活導師也絕不是保姆式的管理，應當以教育、引導、幫助為主，關鍵在于充分調動學生的主觀能動性，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和聰明才智，以培養(yǎng)能力、鍛煉智力為根本的培養(yǎng)目標。輔導員如果用愛心去關心學生，用父母的熱情去關懷學生，用父母的公正去裁決，用父母的無私去奉獻，一視同仁去對待，對每一個學生思想動態(tài)、生活問題 以及學習要求，都及時的了解，并熱情的給予幫助、妥善處理，這樣就是的學生從心底里喜歡你， 有什么心里話都愿意向你吐露。輔導員應該有一顆慈母般的心，要熱愛學生，關心學生，有了愛學生之心，關心學生之情，才會傾注滿腔熱情。只有和學生真正成為知心朋友，才能深刻了解當代大學生的思想活動，才能正確引導他們，才能教學相長，才能做好青年學生的人生導師， 才能做好學生教育和管理工作的工作者、組織者和引導者。輔導員肩負著傳承社會文化價值與標準的任務 , 其對所從事職業(yè)的態(tài)度、對學生的態(tài)度 , 以及對學習的態(tài)度、對社會現(xiàn)實的態(tài)度都會成為學生的榜樣。大學生涯是當代大學生社會化、成人化的重要階段 , 而輔導員又是與大學生接觸交往最多的 老師 , 對學生的成長有著潛移默化的影響 , 是學生成長旅途中的引領者 , 這是以學生為中心的辦學理念及以人為本的思想對輔導員角色的客觀要求。 二、 輔 導員要對當代大學生的思想政治狀況深入了解，成為大學生的人生引路人 輔導員是特殊的教師，不同于普通的教師和班主任，輔導員是一個側重于引導、激發(fā)學生潛能，與學生一起探討問題，并與學生們共同解決這些問題的參與者，是學生靈魂的工程師，輔導員要用自己的知識、經(jīng)驗和感悟輔導學生，不但要做好專業(yè)課程思想教育，而且要做好大學生日常思想政治教育工作。努力提高業(yè)務素質能力，使學生不斷增強自身知識水平，在教育學生時以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才、復合型人才為目的。輔導員要學會跳出大學生看大學生，占領思想高地。如果輔導員自身沒有較高的思想覺悟，何談正確引導學生呢？如果沒有豐富的知識儲備，便不足以服人，就無法樹立自己的威信，無法在大學生中形成一種理想效應。 考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽 班干部、黨員的模范帶頭作用 一 、努力提高自身的政治思想覺悟和理論、業(yè)務水平，使自己成為大學生的政治思想導師 我們處在新世紀的起始 ,現(xiàn)在普通高校大學生獨生子女的比例越來越高，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的相遇、新生與陳舊的交鋒、先進與落后的對壘、東方與西方文化的碰撞 ,都對當代大學生的社會心理、價值觀念、生活方式產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響 ,尤其是隨著國內改革開放的深入發(fā)展 ,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立 ,出現(xiàn)了許多前所未有的新情況、新問題。希望和學校、銀行、社會一起構建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。以黨員為突破口。在學生入校之初就對學生進行正確使用網(wǎng)絡的教育和健康的網(wǎng)絡大賽。 引導其參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。 （二）學生沉迷網(wǎng)絡怎么辦？ 微觀： 先從側面了解學生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學習狀況等各方面。以黨員為突破口。 安排好友陪伴，學生干部、黨員留意關心。４ 選拔優(yōu)秀的學生干部，給與培訓，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學習 效率 給與適當激勵 （一）學生早戀自殺怎么辦？ 微觀： 找學生談心，啟發(fā)。２ 抓典型、樹品牌，使學生工作深入人心。學風：黨建帶學風、班風促學風、宿舍建學風 ◆ 如果調動工科學生的活動積極性，協(xié)調他們學習與工作的關系。在這兩個前提下。如果能抓好黨員這個 群體，就能掌舵學生的思想動態(tài)、學習風氣、心理狀況、精神面貌等各方面。只要能把握這三感，一個學生組織就能具有強烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出 1+1〉 2的效應。其次：抓好兩個群體：要抓好學生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學生的 “ 三感 ” ：責任感、成就感、榮譽感。了解他們的思想和特點。樹典型、立榜樣物質精神獎勵 ◆ 如何做好輔導員，有什么規(guī)劃？ 首先：換位思考，知學生之所需，想學生之所想。創(chuàng)新意識強 ★負面：就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負擔大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權意識增強等 心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化 ★ 面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導員該怎么做思想教育。 ◆ 應聘學校的校訓及釋意 ．．．．．．新校訓涵蓋了德育、智育、發(fā)展科學、與時俱進等方面的內容，合乎辦大學的理念，具有現(xiàn)代高校校訓特征，與我校歷史發(fā)展中所形成的精神相融合，與我校發(fā)展的理念相一致，雅俗適 宜，多數(shù)人能明其意，而且能找出相應出處，具有一定的人文底蘊。 對專業(yè)基本知識的了解，成為學生專業(yè)的指導者。同時要有工作藝術。 ◆ 輔導員應該具備的素質 ★ 政治素質：堅定的政治立場；強烈的事業(yè)心、責任感；無私的奉獻精神。 指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。 做好服務育人的工作。 輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。我們要始終堅持一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，育人為先的思想來對待這份神圣的工作 ◆ 輔導員工作的意義（為什么重視輔導員工作） 輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。 七．總結 輔導員的工作是教育理念，教育能力，教育素養(yǎng)，教育魅力的集中體現(xiàn)。第二，加強道德修養(yǎng)，做學生為人的楷模，因為輔導員的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記所以要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力打動學生，影響學生。 六．做好輔導員需要注重自身素質的提高 輔導員，首先是教師， 做好輔導員還需要自身素質的提高。面對這個群體，我們必須向周圍的老師學習、請教，大家在一起交流管理方面的心得體會，互相取長補短，這是非常必需的。輔導員工作所涉及的方方面面的事太多、具有很強的突發(fā)性和不可預料性，我們不僅要足夠的細心和耐心，更要具備豐富的經(jīng)驗和足夠的判斷和應變能力。在 10月 18日，為了迎接十七大順利召開，我所帶的 3個專業(yè)分別開展了活動，以大學生特有的熱情迎接十七大，而且豐富了同學們的課余生活，增加了彼此溝通的機會，增強了班級的凝聚力。 為了增強班級凝聚力和集體榮譽感，鼓勵同學們多開展有意義的活動，在 9月，有一個傳統(tǒng)的節(jié)日 —— 中秋節(jié)。調動干部的積極性，確保管理措施的順利進行，使其成為我的左膀右臂，使我的工作起到事半功倍的效果。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正起到模范帶頭作用 。知心 ,也是成為學生朋友的前提條件之一。所以輔導員要能夠熟悉和掌握大學生的思想和心理特 征 ,懂得大學生教育和管理工作的一般規(guī)律、方法和基本知識 ,具有較強的組織、管理能力 ,具有較強的調查研究能力以及語言和文字表達能力。心理健康問題是大學生普遍存在的問題，家庭壓力，生活壓力，就業(yè)壓力，人際交往壓力，心里自卑等等。堅定自己的信念，走好自己的路。 第四，關心學生的人生規(guī)劃。了解學生怎樣安排課余時間，鼓勵學生在課余時間做些有意義的事。 第三，關心學生的生活狀態(tài)。 第二，關心學生的學業(yè)進展。在接班之初，首先了解學生入黨情況，對待學生這樣的特殊群體，他們入世不深，輔導員的一言一行直接影響學生的思想品質和個人品質，從小的方面說培養(yǎng)學生的是非觀念，告訴學生什么能做，什么不能做，告戒學生遵紀守法，做人要有誠信，學會尊重別人，關心別人，樹立正確的人生觀和價值觀。 三．以“五個關心”作為工作原則 輔導員負責整個班級學生的思想、學習、生活等工做的教師，應把學生的安全穩(wěn)定放在第一位。不同的專業(yè)，不 同的特點，關系錯綜復雜，首先分析好各專業(yè)的特點和特色，對全專業(yè)有一個初步的了解，其次延續(xù)以前的管理思路，穩(wěn)定學生的心，然后針對不同專業(yè)，各自特點制訂相關的制度，以確保交接工作順利進行，在最短的時間完成過渡。針對很多人在外做兼職的情況，我建議大家可以在課余時間開展一些和求職有關的活動，比如說“求職經(jīng)驗交流會”等。面對 269個學生，感覺身上的擔子很重，需要投入更多的時間和精力，盡自己最大的努力把工作干 好，不辜負領導和家長們的期望和重托，不辜負同事們熱情的幫助和鼓勵。 輔導員工作是高校思想政治工作 的重要組成部分，是貫徹黨的教育方針、對大學生進行思想政治教育、培養(yǎng)大學生具有較高思想政治覺悟的直接實踐者，是 學生最直接的教育者，管理者，是學生的良師益友，是班風建設和學風建設的設計者，組織者，是學生成長的指導者和輔導者，應該堅持個性化和以生為本注重學生特長的發(fā)揮，給學生一個能充分展示自己的舞臺。用傳統(tǒng)的單純說教的辦法是不能解決新的問題的。新的歷史時期，不斷變化著的新形勢給我們的工作提出了新的挑戰(zhàn)，我們會遇到了前所未有的困難。我們要在實踐中不斷探索，取長補短，為促進高校教育工作的發(fā)展進一步努力。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己，就會對任何新情況應付自如。要經(jīng)常學習更新專業(yè)知識，這樣才便于和學生溝通，更能 了解學生的需要。 隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻學習研究當前形勢下青年學生的思想狀況，這樣才能抓住學生思想動態(tài)，了解學生所想，不會與學生產(chǎn)生距離，保持與時代共同進步。 四、不斷加強自身的學習 輔導員工作不僅需要一定的專業(yè)知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能才能勝任，要做好這項工作，就必須理論與實踐相聯(lián)系，不斷地加強自身的學習積累。所以在與學生交流時，不管面對什么樣的學生，一定要讓學生感覺到你