軟件工程軟件服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)(參考版)
2024-09-22 21:49本頁(yè)面
【正文】 羅賓遜 博士 課程建設(shè)顧問(wèn) ； 感謝各位同學(xué)聆聽(tīng)！ 。 人才培養(yǎng)思路與舉措 2. 課程體系 每一個(gè)階段都加入 NISO評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制 大四：參與企 業(yè)真實(shí)項(xiàng)目 大一 大二 大三 1個(gè)理論， 2個(gè)模塊， 3個(gè)階段，4個(gè)改變 習(xí)慣 觀念 行為 改變過(guò)程 態(tài)度 4個(gè)改變 2個(gè)模塊 表層：知識(shí)與技能 潛在：經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn) 80%的知識(shí) “ 做中學(xué) ” 獲取 1個(gè)理論 外語(yǔ) 內(nèi)訓(xùn) 技術(shù) 內(nèi)訓(xùn) 案例 外語(yǔ)學(xué)習(xí) 技術(shù)學(xué)習(xí) 外語(yǔ)實(shí)踐 技術(shù)與職業(yè)素 養(yǎng)實(shí)踐 3個(gè)階段 *資料來(lái)源 : 2022 Jay Cross, Inter Time Group 培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果 ? 滿(mǎn)足教育部的本科教育要求 ? 掌握外語(yǔ)應(yīng)用能力 ? 熟知計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) ? 積累計(jì)算機(jī)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)手能力 ? 了解公司文化與制度 ? 擁有社會(huì)公德和職業(yè)素養(yǎng) ? 了解職場(chǎng)需求，明確職業(yè)規(guī)劃 ? 滿(mǎn)足 IT市場(chǎng)所需 ? 成為優(yōu)秀的服務(wù)外包人才 大學(xué)生到職業(yè)人士的轉(zhuǎn)變 課程體系 ? 軟件工程專(zhuān)業(yè)常規(guī)課 ? 針對(duì)軟件服務(wù)工程，添加如下課程： ? IT職業(yè)英語(yǔ) ? 企業(yè)管理 ? 社交禮儀 ? 軟件外包導(dǎo)論 ? 信息經(jīng)濟(jì)學(xué) ? 行業(yè)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等 就業(yè)與發(fā)展 在國(guó)際大中型軟件與服務(wù)外包企業(yè)從事應(yīng)用離岸、在岸軟件開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理、測(cè)試等工作，也可從事軟件部署、教育、培訓(xùn)等工作和繼續(xù)攻讀碩士研究生。 ? 研發(fā)自主產(chǎn)權(quán)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理與度量平臺(tái)和題庫(kù)平臺(tái)。 專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)要求 人才培養(yǎng)模式 —— 能力模型 企業(yè)調(diào)研 能力素質(zhì)模型 開(kāi)發(fā)能力 文檔能力 工程能力 溝通能力 外語(yǔ)能力 業(yè)務(wù)能力 人才出口需求 外包英語(yǔ) 專(zhuān)業(yè)技術(shù) 職業(yè)素養(yǎng) 人才培養(yǎng)模式 —— 4大核心培養(yǎng) 1 培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力 ?文檔寫(xiě)作 ?實(shí)用英語(yǔ)訓(xùn)練 ?IT英語(yǔ)訓(xùn)練 ?口才訓(xùn)練 ?訓(xùn)練演講和演示技能 2 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力 ?企業(yè)管理 ?ERP原理
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