【正文】 推研？ 工作？ 出國？ … 。 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 55 清華大學(xué)本科限選課程 例 2：將個(gè)人發(fā)展看成一項(xiàng)系統(tǒng)工程。 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 52 清華大學(xué)本科限選課程 建模、分析與優(yōu)化 D、 建模過程 （ 1）明確系統(tǒng)的目的與功能 （ 2）選擇變量與參量 （ 3）建立粗模型 （ 4）將系統(tǒng)劃分成子系統(tǒng) （ 5）建立子系統(tǒng)模型 （ 6）建立銜接與關(guān)聯(lián)部分模型 （ 7）歸納并建立系統(tǒng)總體的細(xì)模型 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 53 清華大學(xué)本科限選課程 建模、分析與優(yōu)化 E、 模型分析：手算、機(jī)算、仿真 F、 優(yōu)化：希望一個(gè)或幾個(gè)指標(biāo)達(dá)到最優(yōu)值。 （三）按系統(tǒng)所處狀態(tài) ? 靜態(tài)模型：系統(tǒng)相對時(shí)間來說是靜止?fàn)顟B(tài) ? 動態(tài)模型：描述系統(tǒng)的運(yùn)動動態(tài)。 數(shù)量模型按變量隨時(shí)間的取值可分為： （ 1）連續(xù)模型 ：變量是時(shí)間的連續(xù)函數(shù)。（用模糊數(shù)學(xué)工具描述） 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 50 清華大學(xué)本科限選課程 建模、分析與優(yōu)化 （二）按模型描述的內(nèi)容 ? 結(jié)構(gòu)模型：系統(tǒng)中要素之間聯(lián)系，是一種結(jié)構(gòu)關(guān)系。 (2)概率型模型 ：系統(tǒng)輸入和輸出具有隨機(jī)性，用概率工具描述。用數(shù)學(xué)公式、圖形、計(jì)算機(jī)程序來抽象描述系統(tǒng)某一方面屬。 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 49 清華大學(xué)本科限選課程 建模、分析與優(yōu)化 A、 模型的分類 （一）按模型的本質(zhì) ? 具體模型：也稱物理模型。 （ 1）因果關(guān)系分析法： 一元線性回歸法，多元線性回歸，非線性回歸法 （ 2）時(shí)間序列分析法： 預(yù)測對象的自身變化過程及發(fā)展趨勢（短期預(yù)測） 定性預(yù)測： 復(fù)雜情況及變化很難定量描述。不允許一個(gè)方案是另一個(gè)方案的一部分。 可行性問題是系統(tǒng)分析中的關(guān)鍵問題。 （ 2）確立目標(biāo)時(shí)，要考慮系統(tǒng)的 約束 。 動態(tài)性原則： 在運(yùn)動和變化中掌握事物 協(xié)調(diào)與優(yōu)化原則 適應(yīng)性原則： 系統(tǒng)在環(huán)境中生存 系統(tǒng)工程的原則 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 44 清華大學(xué)本科限選課程 邏輯維 時(shí)間維 知識維 初步設(shè)計(jì) 安裝階段 研制階段 規(guī)劃制定 生產(chǎn)階段 運(yùn)行階段 更新階段 實(shí)施計(jì)劃 決策 優(yōu)化 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)綜合 評價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 問題確定 商業(yè) 、 法律 、 建筑 、 心理學(xué) 、 等 社會科學(xué) 控制論 運(yùn)籌學(xué) 工程技術(shù) 系統(tǒng)工程方法論 霍爾的系統(tǒng)工程三維結(jié)構(gòu) (1968) （粗結(jié)構(gòu)） （細(xì)結(jié)構(gòu)） （專業(yè)維） 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 45 清華大學(xué)本科限選課程 系統(tǒng)工程的步驟 明確問題 設(shè)置目標(biāo)，建立評價(jià)準(zhǔn)則 生成方案 把方案建模 對方案進(jìn)行評價(jià) 選擇一個(gè)方案 規(guī)劃實(shí)施 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 46 清華大學(xué)本科限選課程 明確問題、確立目標(biāo) 明確問題是首要任務(wù) 確立目標(biāo)：總目標(biāo)下有分目標(biāo)，有多目標(biāo)。 整體性原則： 處理問題著眼于系統(tǒng)整體。 系統(tǒng)工程的方法體系是運(yùn)用系統(tǒng)的思想方法和各種數(shù)學(xué)方法、控制理論，以及電子計(jì)算機(jī)等技術(shù)工具來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的模型化和最優(yōu)化，進(jìn)行系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 41 清華大學(xué)本科限選課程 系統(tǒng)工程 對系統(tǒng)工程的理解： 系統(tǒng)工程不同于傳統(tǒng)的工程技術(shù)，系統(tǒng)工程是工程戰(zhàn)略，工程技術(shù)，組織管理和工程哲學(xué)的統(tǒng)一。 系統(tǒng)工程是以處理一個(gè)系統(tǒng)為對象的一類工程技術(shù)的總稱。 1980年，成立中國系統(tǒng)工程學(xué)會 — 中科院系統(tǒng)工程研究所 ,高校開設(shè)相關(guān)課程 ,成立相關(guān)專業(yè)。 ? 常識或經(jīng)驗(yàn)（工程性質(zhì)） 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 39 清華大學(xué)本科限選課程 系統(tǒng)工程 發(fā)展歷程： 系統(tǒng)工程是建立在運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)上，并與運(yùn)籌學(xué)一起發(fā)展起來的。 達(dá)到同一目標(biāo)可有多種方案 F＝ f (E, C, S) 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 37 清華大學(xué)本科限選課程 系統(tǒng)工程 什么是系統(tǒng)工程？ 系統(tǒng)工程就是用工程方法處理系統(tǒng)問題。 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 35 清華大學(xué)本科限選課程 ? 自然系統(tǒng)和人工系統(tǒng) ? 實(shí)體系統(tǒng)和概念系統(tǒng) ? 動態(tài)系統(tǒng)與靜態(tài)系統(tǒng) ? 控制系統(tǒng)與行為系統(tǒng) 系統(tǒng)的分類 概念系統(tǒng)是由概念、原理、原則、方法、制度、程序等非物質(zhì)實(shí)體構(gòu)成 模型中的變量是否隨時(shí)間變化 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 36 清華大學(xué)本科限選課程 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 ? 系統(tǒng)的組成要素： C ? 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)： S ? 系統(tǒng)的環(huán)境： E ? 系統(tǒng)的功能： F(體現(xiàn)了系統(tǒng)與外部環(huán)境之間物質(zhì)、能量、信息交換能力 ) 要素、結(jié)構(gòu)、功能三者關(guān)系： 要素不同，功能不同； 要素相同，結(jié)構(gòu)不同，功能不同； 要素，結(jié)構(gòu)不同，也可能功能相同。 自組織性 對系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、要素進(jìn)行自動調(diào)整，改變。 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 34 清華大學(xué)本科限選課程 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)環(huán)境適應(yīng)性有