【摘要】教科版三年級語文下冊選讀課文學習目標:1.體會父親的了不起:(1)用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段,思考當父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓已變成一片廢墟,傷心絕望之時他想了什么?(2)小組合作學習四至十一自然段,思考討論其他孩子的父母看到教學樓成一片廢墟時的表現(xiàn)是怎樣的?這位父親放棄了嗎?為什么?2.體會
2024-11-15 05:25
2024-12-15 11:42
【摘要】教科版三年級語文下冊選讀課文,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面?!皬膬?nèi)容中體會思想”的閱讀方法,體會含義深刻的句子,感受父愛的偉大。,體會文中最后一句話的含義。,借助字典,結(jié)合課文中地句子認識本課地生字和新詞。?“”畫出使你深受感動的句子,在小組內(nèi)交流。杉
2024-12-16 22:29
【摘要】五真情的回報教科版三年級語文下冊第三單元生字學習會認:肺恢債夕逛基嶄會寫:掙鄰輛騎肺訂賬或者夕淡封我從沒想學會在馬路上扔報紙的“絕活”,依舊下車把報紙送到每家門口;下雨下雪天,依舊把報紙送進門里。
2024-11-15 00:33
【摘要】長春版四年級語文下冊第八單元地震中的父與子爸爸,是你嗎?阿曼達!我的兒子!學習目標,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面。,體會含義深刻的句子,感受父愛的偉大。學習生字昔漆拐挖掘控辟
2024-11-15 08:44
【摘要】17地震中的父與子17地震中的父與子這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身衣服破爛不堪,到處是血跡……他挖了8小時、12小時
2025-07-21 18:47
【摘要】執(zhí)教:胡嘉珈南江鎮(zhèn)第四小學這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,
2024-08-12 17:34
【摘要】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過一個傳奇的故事,譜寫了一首父愛的頌歌。讀一讀課文,想想課文講了一件什么事,再把課文多讀幾遍,讀出感情來。課文結(jié)尾說這對父子了不起,為什么這樣說呢?談?wù)勀愕目捶?。讀讀下列詞語洛杉磯廢墟阿曼達破爛不堪塌下來砸著句段賞析1、跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自
2024-12-15 06:25
【摘要】地震中的父與子洛杉磯廢墟阿曼達破爛不堪瓦礫倒塌砸著顫抖廢墟:城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼的地方。瓦礫:破碎的磚頭瓦片思考:1、課文講了一件什么事?2、課文結(jié)尾為什么說這對父子了不起?本文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己
2024-12-15 06:24
【摘要】地震中的父與子學習目標:1.體會父親的了不起:(1)用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段,思考當父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓已變成一片廢墟,傷心絕望之時他想了什么?(2)小組合作學習四至十一自然段,思考討論其他孩子的父母看到教學樓成一片廢墟時的表現(xiàn)是怎樣的?這位父親放棄了嗎?為什么?2.體會兒子的了不起
2024-11-15 04:23
【摘要】執(zhí)教:夏銀珠閱讀要求,注意讀準字音,讀通句子。:課文講了一件什么事?這對父與子。這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。?他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達,我的兒子!”跪在地上大哭……他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“阿
2024-12-16 20:32
2024-12-17 18:34
【摘要】群鳥學藝群鳥學藝這些鳥都向鳳凰學過搭窩,可是有的仍舊不會搭,有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩,不僅漂亮,而且又結(jié)實,又暖和。————————————————學一樣本領(lǐng),要有耐心,沒有耐心,什么也學不成。2—5自然段研究方法:1、每人至少讀一段話,找一找哪些詞句可以
2024-11-15 00:14
【摘要】謎語脊背突起像山峰,沙漠之舟能載重。風沙干旱都不怕,戈壁灘上的英雄。找駱駝1、商人丟失的駱駝是什么樣子的?自學提綱2、老人怎么知道這只駱駝的樣子?3、商人怎么找到駱駝的?4.、提出學不懂的地方。剛才我看見路上有駱駝的腳
2024-11-15 00:49
【摘要】地震中的父與子他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。父親挖了8小時(12小時,24小時,36小時),他的雙手……雙腿……他的臉上……雙眼……衣服……可他挖到的是……他始終沒看到
2024-12-17 09:57