談學(xué)習(xí)英語良好習(xí)慣的養(yǎng)成(參考版)
2024-09-03 17:34本頁面
【正文】 因此，我們必須充分估計培養(yǎng)良好習(xí)慣的復(fù)雜性、艱巨性，重視逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣的操作過程，針對學(xué)生實際制定階段目標(biāo)和切實可行的實施辦法，切不可操之過急。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一定要督促學(xué)生從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，在不斷的磨煉中逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉老說過：“要養(yǎng)成一種習(xí)慣，必須經(jīng)過反復(fù)的歷練。學(xué)生在看電影的同時還感受到了地道的英語。現(xiàn)在教材中就有學(xué)生非常喜歡的電影版本，如《遠(yuǎn)大前程》、《哈利波特》等。讓他們從中找到英語的語感。唱歌能讓學(xué)生找到英語語感，學(xué)唱英語歌曲，也是一種英語學(xué)習(xí)的形式。在這期間，還需要我們教師時刻的督促與指導(dǎo)。我們常說的“溫故而知新”闡述的就是這個道理?？茖W(xué)的復(fù)習(xí)方法之一是課堂鞏固，其二是課后復(fù)習(xí)?！本褪菑?qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)的必要性和重要性。對新課內(nèi)容經(jīng)過預(yù)習(xí)后，學(xué)生帶著問題有的放矢地聽每一課的講解，隨著疑難問題一個個的解開，學(xué)起來就會有愉悅感和成就感，課堂效果也就提高了，達(dá)到事半功倍的效果。 “預(yù)習(xí)”是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要途徑之一。換言之，英語學(xué)習(xí)必須通過大量的聽說讀寫訓(xùn)練。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出：“認(rèn)識與行為之間有一條鴻溝，要用實踐來填平的道路只有一條，那便是進(jìn)行練習(xí)?！庇⒄Z學(xué)習(xí)就是一個知識慢慢積累的過程。我常常和學(xué)生們說：“羅馬不是一天建成的。好的學(xué)生就在于有這種“滴水穿石”的精神，養(yǎng)成了很好的動筆習(xí)慣，英語成績才有斐然的成績。不論自己會的知識還是不會的語言點知識點，都會一絲不茍的
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