環(huán)境工程教育之我見(參考版)
2024-09-03 09:44本頁面
【正文】 通過多年的學(xué)習(xí)，我深感自己專業(yè)知識的缺乏，今后一定更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，希望為國家的環(huán)境保護(hù)事業(yè)添磚加瓦。環(huán)境問題日益嚴(yán)重，對人類造成了越來越大的影響，環(huán)境保護(hù)成了大家不得不重視的問題。在我們專業(yè)的學(xué)習(xí)中我看到了環(huán)境教育的發(fā)展，但是我覺得在學(xué)習(xí)中我仍然有太多的知識沒有學(xué)到。至于設(shè)計方面，我在學(xué)習(xí)中還是接觸得比較多的，在本科時在水、氣、固方面我們都進(jìn)行了課程設(shè)計，而畢業(yè)設(shè)計也有對此方面的涉及。我們現(xiàn)在的試驗條件實在有限，有的試驗設(shè)備沒有，即使有的有也是老古動董，很多設(shè)備已經(jīng)與行業(yè)趨勢脫節(jié)。另一方面，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系出現(xiàn)了新的內(nèi)涵，新的應(yīng)用技術(shù)不斷涌現(xiàn),側(cè)重于技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的人才已成為獨立的人才群體,培養(yǎng)這類人才是教育發(fā)展的需要。我們有很多同學(xué)反應(yīng)走上工作崗位上才發(fā)現(xiàn)自己的知識在實際應(yīng)用性上不強或者與現(xiàn)在的發(fā)展趨勢不符合，而很多教材更是幾十年不變，雖然很多知識是經(jīng)典的，不過只有基礎(chǔ)也是不行的，我覺得適當(dāng)?shù)募尤胍恍┳钚掳l(fā)展的知識也是必要的。顯然，要達(dá)到上述要求，新型環(huán)境保護(hù)人才的知識結(jié)構(gòu)也需要發(fā)生根本性的變化，既要掌握最近污染治理新技術(shù)，也需要熟悉主要行業(yè)的基本生產(chǎn)過程及技術(shù)，其主要內(nèi)容涉及到法律法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策、清潔生產(chǎn)以及污染控制等多方面的內(nèi)容。我國的環(huán)境保護(hù)政策從單純的末端污染防治轉(zhuǎn)移到全
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