【摘要】綜合實(shí)驗(yàn)一:改進(jìn)技術(shù)的最佳實(shí)施問題一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙饬x1.學(xué)習(xí)由實(shí)際問題去建立數(shù)學(xué)模型的全過程;2.訓(xùn)練綜合應(yīng)用經(jīng)營管理、函數(shù)擬合和非線性規(guī)劃的知識(shí)分析和解決實(shí)際問題;3.熟練應(yīng)用matlab軟件的優(yōu)化工具箱、函數(shù)擬合等功能,設(shè)計(jì)matlab程序來求解其中的數(shù)學(xué)模型;4.提高論文寫作、文字處理、排版等方面的能力;5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2024-09-03 01:56
【摘要】.建模工具實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書陜西理工學(xué)院數(shù)計(jì)學(xué)院1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求《建模工具》是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科生的一門專業(yè)必修課,其實(shí)踐教學(xué)是
2025-05-17 00:09
【摘要】:信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):電氣信息類1013班姓名:薛飛 學(xué)號(hào):0909101319完成時(shí)間:2011年5月6日承
2025-04-17 03:48
【摘要】湖南城市學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院《數(shù)學(xué)建模》實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:
2025-02-10 09:03
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 通過多年來的教學(xué)改革與教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)效果顯著,模塊化分層次教學(xué)、換位式教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)的方法得到了學(xué)生們的認(rèn)可。這種方式大大提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力,并貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐...
2024-11-19 01:05
【摘要】《數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)號(hào):實(shí)驗(yàn)十四:計(jì)算機(jī)模擬,.根據(jù)長期統(tǒng)計(jì),報(bào)紙每天的銷售量及百分率為銷售量200210220230240250百分率已知當(dāng)天銷售不出去的報(bào)紙,,使報(bào)童的平均總收入為最大?解答:【1】模型假設(shè):(1)模擬時(shí)間充分大;(2)報(bào)童購買報(bào)紙量介于銷售量最小值與
2025-04-07 04:01
【摘要】實(shí)驗(yàn)六季節(jié)ARIMA模型建模與預(yù)測實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)號(hào):20131363038姓名:闕丹鳳班級(jí):金融工程1班一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會(huì)識(shí)別時(shí)間序列的季節(jié)變動(dòng),能看出其季節(jié)波動(dòng)趨勢。學(xué)會(huì)剔除季節(jié)因素的方法,了解ARIMA模型的特點(diǎn)和建模過程,掌握利用最小二乘法等方法對(duì)ARIMA模型進(jìn)行估計(jì),利用信息準(zhǔn)則對(duì)估計(jì)的ARIMA模型進(jìn)行診斷,以及如何利用ARIMA模
2025-04-20 00:29
【摘要】數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:導(dǎo)彈追蹤問題問題背景描述:設(shè)位于坐標(biāo)原點(diǎn)的甲艦向位于x軸上點(diǎn)A(1,0)處的乙艦發(fā)射導(dǎo)彈,(是常數(shù))沿平行于y軸的直線行駛,導(dǎo)彈的速度是5v0,,導(dǎo)彈將它擊中?主要內(nèi)容(要點(diǎn)):解法一(解析法)設(shè)導(dǎo)彈在t時(shí)刻的位置為P(x(t),y(t)),乙艦位于.由于導(dǎo)彈頭始終對(duì)準(zhǔn)乙艦,故此時(shí)直線PQ就是導(dǎo)
2025-03-26 08:44
【摘要】《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書2006-4-29目錄實(shí)驗(yàn)一、微積分基礎(chǔ)3實(shí)驗(yàn)二、怎樣計(jì)算
2025-06-10 19:15
【摘要】攀枝花學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課程UML統(tǒng)一建模實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類對(duì)象模型的建立實(shí)驗(yàn)日期2012年11月28日系計(jì)算機(jī)系班級(jí)軟件工程姓名王世生學(xué)號(hào)201010804039同組人指導(dǎo)教師吳建兵成績
2025-07-29 04:36
【摘要】數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書ExperimentInstructionBookOfMathematica數(shù)學(xué)教研室Apr.20032009年2月實(shí)驗(yàn)一初識(shí)符號(hào)計(jì)算系統(tǒng)Mathematica[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]用Mathematica作算術(shù)
2025-06-10 19:24
【摘要】數(shù)學(xué)建模競賽論文寫作對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)2022中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽第20年?2022年來自全國33個(gè)省/市/自治區(qū)和新加坡、澳大利亞的1197所高校17317個(gè)隊(duì),五萬多名大學(xué)生參加了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽。0200400600800100012001400199219941996
2024-08-12 16:25
【摘要】現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)2013年10月手機(jī)外殼模具建模與加工一、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)、目的本實(shí)驗(yàn)屬機(jī)械制造方向綜合實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要涉及到《機(jī)械制造工程學(xué)》、《機(jī)械CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用》、《數(shù)字控制技術(shù)》和《數(shù)控編程技術(shù)》相關(guān)課程的。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),可以使學(xué)生加深理解、消化、鞏固課堂所學(xué)的知識(shí),了解普通的、先進(jìn)的機(jī)械制造工藝裝備和現(xiàn)代機(jī)械加工手段,掌握
2024-08-14 23:40
【摘要】關(guān)于水庫排污問題的數(shù)學(xué)建模姓名:栗晨陽班級(jí):數(shù)學(xué)112學(xué)號(hào):3110801233指導(dǎo)老師:周金明成績:完成日期:2013年7月3日摘要
2025-06-12 21:22
【摘要】題目:C(填寫A、B或C題)姓名羅文煥楊明宇馬孝強(qiáng)學(xué)號(hào)200913702009138620091395 摘要本文主要分析了假設(shè)在已知個(gè)人全年總收入的前提下,同時(shí)為了達(dá)到使個(gè)人納稅符合國家政策規(guī)定稅額,又滿足個(gè)人繳納的稅款非常詳盡的方案,采用線性規(guī)劃方法,提出了一種優(yōu)化納稅模型。在此
2025-07-29 01:08