寶寶粗心怎么辦word版(參考版)
2024-09-01 20:30本頁面
【正文】 本資料有 。 (4)養(yǎng)成做事的條理性。 (2)不要過多的依賴橡皮，養(yǎng)成一次成稿的習慣。 因此要客觀分析孩子學習困難的原因，對癥下藥多給孩子正面的激勵，激勵是對孩子思想行為的認可，在被肯定、被信任的狀態(tài)，孩子的主動性會較好的調(diào)動起來，從而鞏固自己的行為，隨著一次次被鞏固，孩子容易樹立起自信，認為自己“行”，即使有時遇到困難，由于以前被認可，被肯定，而鞏固起來的自信，孩子就容易主動去試，這是一種很可貴的精神，如果我們能培養(yǎng)孩子的“主動精神”那將是我們教育的極大成功，因為我們給予孩子的是面對任何問題的積極能力。在這種不正確的觀念影響下，大人傾向于以更大的壓力來矯正。 以上談到的孩子的視知覺能力發(fā)展的四個方面對孩子粗心的問題有著非常大的影響。在學習中的兩大環(huán)節(jié)：寫作業(yè)和閱讀，都要求眼睛看到的、大腦反映的和筆書寫的達成一致，否則，就會丟字跳字，看錯行，速度慢，錯誤多。 B、視覺分辨 也就是對數(shù)學、字母、符號、漢字和圖形的區(qū)分能力，特別是對相近或相似的數(shù)學、字母、符號、漢字的分辨能力，它會直接影響孩子審題和計算的準確性。 每個孩子的視知覺能力是不一樣的，如果孩子的視知覺能力達不到同齡人水平，就容易出現(xiàn)粗心的問題，視知覺能力落后和粗心有著緊密的聯(lián)系。 注意力轉(zhuǎn)移性差的孩子在完成一件事
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