【正文】 為了進(jìn)一步完善頂崗實(shí)習(xí)工作，提高頂崗實(shí)習(xí)效果，請(qǐng)認(rèn)真填寫頂崗實(shí)習(xí)滿意度調(diào)查表，你的建議將是我們對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作做出合理改進(jìn)的重要依據(jù)。 43 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)： 班級(jí)： 姓名： 至少應(yīng)不少于 4000，注意在使用本手冊(cè)電子版時(shí)，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除 44 職業(yè) 學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)（ 在對(duì)應(yīng)欄打“√” ） 備注 （評(píng)價(jià)“合 /不合 格”的 優(yōu)秀 良好 中 合格 不合格 簡(jiǎn)要理由） 出勤情況 完成任務(wù)情況 遵紀(jì)守法情況 溝通與合作能力 工作責(zé)任心 學(xué)習(xí)態(tài)度與悟性 崗位技能 實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量 其他 實(shí)習(xí) 【評(píng)語】 單位 完備性：檢查頂崗實(shí)習(xí)文件是否按要求的所有項(xiàng)目編寫，字?jǐn)?shù)是否 達(dá)到最低要求 綜合評(píng)價(jià) 規(guī)范性：從文件字跡，裝訂規(guī)格檢查是否滿足要求 真實(shí)性：從指導(dǎo)教師日常檢查，日志內(nèi)容，周小結(jié)內(nèi)容和頂崗實(shí)習(xí) 總結(jié)內(nèi)容互相印證，以判斷頂崗實(shí)習(xí)真實(shí)性。 本報(bào)告是針對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的，因此，要求對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行描述，不論學(xué)生何時(shí)進(jìn)入 崗位、是否負(fù)責(zé)某分項(xiàng)工程、從事什么崗位，都必須收集資料進(jìn)行描述或總結(jié)。 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)為 3000 字左右。 撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進(jìn)的地方（失）。 總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。 用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來陳述。 主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、 完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。 綜述部份一般為 300 字以上。 綜述是報(bào)告主體部分的開端，是全篇的引子。 注意在使用本手冊(cè)電子版時(shí)，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 意見 需與輔導(dǎo) 員、指導(dǎo)教師溝通的問題 42 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中 很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。 20 職業(yè) 學(xué)校學(xué)生 頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí) 學(xué)生姓名 聯(lián)系電話 專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位名稱 實(shí)習(xí)單位地址 實(shí)習(xí)單位郵編 實(shí)習(xí)部門電話 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 姓名 職務(wù) 電話 職稱 家長意見 簽名 實(shí)習(xí)單位簽章： 年 月 日 備注：本回執(zhí)由實(shí)習(xí)單位和家長填寫后，由學(xué)生于 年 月 日前負(fù)責(zé)帶（寄）回學(xué)校 職業(yè) 學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系 函回執(zhí) 學(xué)生姓名 聯(lián)系電話 專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位名稱 實(shí)習(xí)單位地址 實(shí)習(xí)單位郵編 實(shí)習(xí)部門電話 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 姓名 職務(wù) 電話 職稱 家長意見 簽名 實(shí)習(xí)單位簽章： 年 月 日 21 職業(yè) 學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息登記表 學(xué) 生 姓 名 學(xué)號(hào) 專業(yè) 實(shí) 習(xí) 單 位 1 實(shí) 習(xí) 單 位 2 頂 崗 實(shí) 習(xí) 時(shí) 間 20XX 年 XX 月 XX 日～ 20XX 年 XX 月 XX 日 企 業(yè) 指 導(dǎo) 教 師 職稱 聯(lián)系方式 校 內(nèi) 指 導(dǎo) 教 師 職稱 聯(lián)系方式 所在部門 1（或項(xiàng) 目） 所在部門 2（或項(xiàng) 目） 22 頂崗崗位 起止日期 崗位名稱 所在部門或項(xiàng)目 23 必需打印 注意在使用本手冊(cè) 電子版時(shí)，藍(lán)色字 應(yīng)當(dāng)刪除 主要崗位 職責(zé) （如實(shí)際輪換多個(gè)崗位，均列出其相應(yīng)職責(zé)） 必需打印 注意在使用本手冊(cè)電子版時(shí)，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除 24 （實(shí)習(xí)單位公章） 說明：本頁不夠時(shí)，應(yīng)另加頁 頂崗實(shí)習(xí) 單位或?qū)? 習(xí)項(xiàng)目情 況 介紹 用打印件，一定要充分利用相關(guān)照片和項(xiàng)目介紹等 注意在使用本手冊(cè)電子版時(shí)，藍(lán)色字應(yīng)當(dāng)刪除 說明：本頁不夠時(shí)，應(yīng)另加頁 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記表 專業(yè) 序號(hào) 姓名 頂崗實(shí)習(xí)單位 緊急情況出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容 處理情況 備注 39 職業(yè) 學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)表 專業(yè)第 周 ( 月 日～ 月 日 ) 學(xué)生頂崗 實(shí)習(xí)狀態(tài) 檢查發(fā)現(xiàn)的問題 問題處理情況 檢查教師 領(lǐng)導(dǎo)簽字： 系部蓋章： 40 職業(yè) 學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查表 實(shí)習(xí)學(xué)生姓名： 班級(jí)： 實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)： 一、實(shí)習(xí)單位情況 是否滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要 A、滿足 B、基本滿足 C、不能滿足 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時(shí)間 A、充足 B、較充足 C、不充足 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平 A、好 B、較好 C、一般 D、較差 二、學(xué)生實(shí)習(xí)情況 已實(shí)習(xí)內(nèi)容： 實(shí)習(xí)態(tài)度 A、認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、不認(rèn)真 實(shí)習(xí)紀(jì)律： A、無違紀(jì) B、有個(gè)別違紀(jì) C、違紀(jì)較多 實(shí)習(xí)周（日）記的寫作 A、認(rèn)真 B、比較認(rèn)真 C、不認(rèn)真 三、總體評(píng)價(jià) A、好 B、較好 C、一般 D、差 四、對(duì)下階段實(shí)習(xí)的意見和建議： 檢查人： 實(shí)習(xí)學(xué)生簽字： 檢查時(shí)間： 41 職業(yè) 學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周志 時(shí)間 第 周， 年 月 日 ～ 月 日 聯(lián)系方式 變更情況 本周實(shí)習(xí) 情況報(bào)告 實(shí)習(xí)信息 單位 地址 崗位 辦公電話 （對(duì)本周工作及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行歸納、總結(jié)并自我評(píng)價(jià)，并寫出自己的 心得體會(huì)或建議等） 所有日志、周小結(jié)必需手填，并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師批注。 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿后向所在系交《實(shí)習(xí)周志》以及《實(shí)習(xí)報(bào)告》。 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，要用日記和周記形式詳細(xì)記錄所頂崗位的作業(yè)過 程。 實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和操作規(guī)程。 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守職 業(yè)道德，圓滿完成學(xué) 校和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、生產(chǎn)任務(wù)。 周 數(shù) 工 作 任 務(wù) 或 內(nèi) 容 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 （六）實(shí)習(xí)要求 18 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)節(jié)， 成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè)。 （五）實(shí)習(xí)日程安排及實(shí)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生可根據(jù)具體情況以及實(shí)習(xí)時(shí)間有所選擇和側(cè)重地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。為了搞好屆畢業(yè)生的頂崗 實(shí)習(xí)，加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)的組織管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量， 現(xiàn)將實(shí)習(xí)具體安排如下： （一）實(shí)習(xí)時(shí)間 時(shí)間：二〇 年月日至二〇 年月日 （二）實(shí)習(xí)單位 （三）實(shí)習(xí)崗位 （四）實(shí)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生把在校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，通過實(shí)踐 鍛煉提高學(xué)生的工作能力。 17 頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃參考 模版 （具體內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)專業(yè)及崗位特點(diǎn)填寫）： 頂崗實(shí)習(xí)是 “ 工學(xué)結(jié)合、校企合作 ” 人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān) 鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性校 校建設(shè)的重要內(nèi)容。 凡實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象，無故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù) 1/3 以上者， 或病事假天數(shù)超過實(shí)習(xí)總天數(shù) 1/3 以上者，視為平時(shí)成績不及格，實(shí)習(xí)成績 以不及格計(jì)。 及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的 基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。 良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的 全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用實(shí)際材料或理論 知識(shí)說明某些問題。