【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。1234567891011121314151617
2024-11-15 01:33
2024-11-16 17:31
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù) 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題（3） 一、填空（30分） 1、像0，1，2，3，4，5，6，……這樣的數(shù)是（） 2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……這樣的...
2024-10-08 21:11
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)學(xué)習(xí)組織：鄭元成學(xué)校：龍灣區(qū)實(shí)驗小學(xué)Blog：2×6=1220×=12×99=×=125×4=1001×18=18根據(jù)下列算式，說說哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)。11×4=449×
2024-11-15 04:13
【摘要】港北區(qū)貴城永明小學(xué)黃育創(chuàng)因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)北師大版數(shù)學(xué)第九冊填一填1.最小的自然數(shù)是（）。2.最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。243.10以內(nèi)的最大奇數(shù)是（）。94.5的最小倍數(shù)是（）。55.
2024-11-15 23:49
【摘要】第一篇：小學(xué)五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)教案 因數(shù)與倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法； 2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的； 3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；...
2024-10-24 23:23
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)專項練習(xí) 五年級數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)專項練習(xí) 一、填空 (1)用12個邊長是1cm的小正方形擺一個長方形，你會幾種擺法? 五年...
2025-04-05 13:13
【摘要】個人博客：a、b、c都是非0的整數(shù)，如果存在ab=c，那么（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20，則（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)
2024-11-15 23:48
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容： 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)（五年級下冊）》...
2024-12-06 03:44
【摘要】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,口算下面各題，說說誰是誰的倍數(shù)？誰是誰的因數(shù)？,34÷2＝,2÷4＝,18÷6＝,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數(shù)有哪幾個？,二、探究新知,1...
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解因數(shù)與倍數(shù)的概念，為求一個數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)打基礎(chǔ)。 在數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐、觀察、比較、探究等活動，培養(yǎng)抽象概括能力很運(yùn)...
2024-10-24 19:54
【摘要】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9＝,19÷7≈,21÷21＝,26÷8＝,20÷10＝,2÷3＝,30÷6＝,9÷5＝,12÷2＝,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計算下面各題。,一、...
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊小朋友,你沒忘吧？下面各數(shù)中，誰能被誰整除？誰能整除誰？28和733和1159和272和81和1336人進(jìn)行隊形操練，每排人數(shù)要一樣多，可以怎樣排列？嘗試練習(xí)：說說算式中誰是誰的因數(shù)？誰是誰的倍數(shù)？
2024-12-17 18:22
【摘要】遂川正人紅軍小學(xué)郭俊香整理和復(fù)習(xí)破譯密碼在一次行動中，我方偵查員截獲了敵人的密碼。第一個數(shù)字是10以內(nèi)的最大質(zhì)數(shù);第二個數(shù)字既有因數(shù)3，又是6的倍數(shù)；第三個數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)；第四個數(shù)字既是質(zhì)數(shù)，又是偶數(shù)；第五個數(shù)字是最小的奇數(shù)。誰能破譯密碼，并說說你是怎么破譯的？密碼是：76121
2024-11-26 01:13
2024-11-21 22:02
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