【摘要】第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化蒼山縣第三中學(xué)宋佃信探究活動(dòng)(一)情景:如果在灰色翅(基因型為aa)昆蟲(chóng)的群體中偶然出現(xiàn)一只綠色翅(Aa)的變異個(gè)體,且綠色比灰色更不容易被敵害發(fā)現(xiàn)。討論題目:“適者生存、不適者淘汰”的觀點(diǎn)該綠色個(gè)體能被選擇下來(lái)嗎?,它體內(nèi)的A基因怎樣才能
2024-11-16 17:19
2024-11-14 06:12
【摘要】生物與環(huán)境種群和生物群落(1)一、種群(一)概念:在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和(二)要點(diǎn):1、一定的空間:這個(gè)空間內(nèi)的同種生物與外界的個(gè)體隔離。2、一種生物的全部個(gè)體,個(gè)體之間相互聯(lián)系。1、種群密度——單位空間內(nèi)某種群的個(gè)體數(shù)量。小范圍內(nèi)的水生生物可用單位體積內(nèi)的數(shù)量表示;大
2024-11-16 18:17
【摘要】種群和生物群落學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、種群的特征:種群密度出生率和死亡率年齡組成性別比例?二、種群數(shù)量的變化J型曲線
2024-11-13 07:56
【摘要】必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境種群的數(shù)量變化1、怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長(zhǎng)的模型?2、種群的數(shù)量是怎樣變化的?3、什么是環(huán)境容納量?4、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些?本節(jié)聚焦必修3第4章第2節(jié)種群數(shù)量的變化教學(xué)重點(diǎn)嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化。教學(xué)難點(diǎn)建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。
2024-11-16 18:57
【摘要】第四章種群和群落體系概覽復(fù)習(xí)導(dǎo)引1.線索導(dǎo)引(1)以種群的特征為主線,理解種群的概念,種群數(shù)量的變化,種間、種內(nèi)關(guān)系等知識(shí)。(2)以群落的動(dòng)態(tài)變化為線索,了解群落的演替、演替的類型及人類對(duì)演替的影響。2.重點(diǎn)關(guān)注(1)種群的數(shù)量特征和數(shù)量變化曲線:在識(shí)記種群的基本特征的基礎(chǔ)上運(yùn)用圖文轉(zhuǎn)
【摘要】(Ⅰ)2.種群數(shù)量的變化(Ⅱ)3.群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)4.群落的演替(Ⅰ)2.種群密度的調(diào)查方法3.“J”型曲線和“S”型曲線的區(qū)別及應(yīng)用4.群落中種間關(guān)系的曲線分析及實(shí)例5.群落演替的類型及過(guò)程一、種群的特征1.種群密度(1)概念:?jiǎn)挝幻娣e或
2024-11-16 16:12
【摘要】第三節(jié)種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)(1)非周期性波動(dòng)?隨氣候變化三、研究種群數(shù)量變化的意義1.合理利用和保護(hù)野生生物資源2.為防治有害生物提供科學(xué)依據(jù);美國(guó)三代試管嬰兒多少錢(qián);鲌】(鮊)b?名魚(yú),⑤表示數(shù)量小,原理和避雷針相同??諝夂堋??!境尽縞hànɡběn
2024-08-27 02:39
【摘要】高二生物種群和生物群落練習(xí)題一、選擇題1.下列有關(guān)幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念的敘述中,不正確的是A.種群密度是種群最基本的特征B.群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合C.生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)2.在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌
2025-06-11 00:16
【摘要】本節(jié)聚焦:1、為什么說(shuō)種群是生物進(jìn)化的基本單位?2、種群的基因頻率為什么會(huì)發(fā)生變化?3、自然選擇與種群基因頻率的變化有什么關(guān)系?如果在褐色翅(基因型為aa)昆蟲(chóng)的群體中偶然出現(xiàn)一只綠色翅(基因型為Aa)的變異個(gè)體,且綠色比灰色更不易被捕食。那么:1、昆蟲(chóng)的翅色將怎樣變化?2、該綠色個(gè)體一定能被選擇下來(lái)嗎?為什么?
2025-01-21 02:14
【摘要】生物必修2(人教版)第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容第1課時(shí)種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化[目標(biāo)導(dǎo)航]1.理解種群、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念。2.種群基因頻率的計(jì)算和影響因素分析(重、難點(diǎn))。3.解釋生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)(重點(diǎn))。知識(shí)梳
2024-11-13 05:41
【摘要】專題十個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性【重點(diǎn)知識(shí)聯(lián)系與剖析】一、種群及其數(shù)量變動(dòng)1.種群的概念及其基本特征種群是在一定時(shí)間和空間中的同種個(gè)體的集群,作為一個(gè)種群不僅占有一定的空間,而且具有一定的結(jié)構(gòu),同一種群內(nèi)的個(gè)體間具有交換基因的能力。是繁殖的基本單位。種群具有個(gè)體所沒(méi)有的一些“群
2024-11-14 00:16
【摘要】第一節(jié)種群動(dòng)態(tài)第二節(jié)種群的空間結(jié)構(gòu)第三節(jié)種群調(diào)節(jié)第四節(jié)種群生活史第五節(jié)種內(nèi)和種間關(guān)系黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院教學(xué)基本目的與要求:?1、掌握種群的幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng);種群的指數(shù)增長(zhǎng)和邏輯斯諦增長(zhǎng);種群波動(dòng)的原因;種群波動(dòng)的調(diào)節(jié)。
2025-05-08 02:44
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念。。。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)種群、物種、基因頻率、隔離等概念。(2)突變和基因重組、自然選擇、隔離在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用。 (1)基因頻率的概念。(2)自然選擇對(duì)種群基因頻率的影響。(3)隔離在物種形成中的作用。三、教學(xué)策略上節(jié)介紹了達(dá)爾文的自然選
2025-06-13 01:52
【摘要】第二節(jié)基因的結(jié)構(gòu)鼎湖中學(xué)生物科組歡迎市教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)高考備考工作!無(wú)論是核基因還是質(zhì)基因,都能夠儲(chǔ)存、傳遞和表達(dá)遺傳信息,也都可能發(fā)生突變,從而決定生物體的性狀?;蛑阅軌蛐惺惯@些重要功能,是與它的結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系的。那么,基因的結(jié)構(gòu)究竟是怎樣的呢原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)相同嗎??
2024-11-13 07:59