【摘要】物質(zhì)的分離:將混合物中各組成物質(zhì)分開,得到比較純凈的物質(zhì),并且要求恢復(fù)到原來狀態(tài)(或指定的狀態(tài))。物質(zhì)的提純:將混合物中的主要成分(或某種指定物質(zhì))凈化,而把其他雜質(zhì)除去。1、分離與提純的區(qū)別2、物質(zhì)提純時(shí)原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?
2024-11-14 06:44
【摘要】第26講課前體驗(yàn),用括號(hào)內(nèi)的試劑及物質(zhì)間相互反應(yīng)不能鑒別的一組是A.Ba(OH)2KSCNNaClMg(NO3)2(FeCl3溶液)B.NaNO3NaHCO3(NH4)2SO3Na2SiO3(H2SO4溶液)C.NH4BrK2CO3NaICa
2024-11-15 05:52
【摘要】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課堂互動(dòng)講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課堂互動(dòng)講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡(jiǎn)要原理實(shí)例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學(xué)性質(zhì)
2024-11-16 17:07
【摘要】寧州2號(hào)茶樹學(xué)習(xí)目標(biāo):?掌握提取植物中某些成分和純化物質(zhì)的一般方法;?能夠設(shè)計(jì)提取和分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案并對(duì)方案合理性進(jìn)行評(píng)價(jià);?學(xué)會(huì)利用物質(zhì)升華的性質(zhì)進(jìn)行分離的方法。1、從植物中提取物質(zhì)的一般思路是什么?2、到目前為止,你了解了哪些提取和純化物質(zhì)的方法?取樣——研碎——
2024-11-13 04:18
【摘要】第02講物質(zhì)的存放、檢驗(yàn)、分離與提純知識(shí)梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升知識(shí)梳理1、化學(xué)試劑的存放2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全防護(hù)3、物質(zhì)的檢驗(yàn)4、物質(zhì)的分離和提純滴瓶盛放少量溶液1、瓶口大小的選擇廣口瓶盛放固體試劑細(xì)口瓶盛放液體試劑化學(xué)試劑的存放2、試劑瓶顏色的選擇
2024-11-17 12:09
【摘要】第2講物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、物質(zhì)的檢驗(yàn)自我診斷CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。在恒溫恒壓條件下,將此混合氣體通過濃H2SO4時(shí),總體積基本不變;通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁。但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物不
【摘要】化學(xué)多媒體教學(xué)物質(zhì)的分離和提純授課者:程少軍湖北省京山一中請(qǐng)用一種試劑鑒別以下各組溶液。(1)苯、甲苯、CCl4(2)CH3CHO溶液、Na2S溶液、NaHCO3溶液、苯(2)CH3COOH溶液、HCOOH溶液、CH3CHO溶液、CH3CH2OH溶液
2024-11-15 21:02
【摘要】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家一、物質(zhì)的檢驗(yàn)1、檢驗(yàn)和鑒別方法和思路:加試劑、看現(xiàn)象、定結(jié)論。2、物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的原則:①操作簡(jiǎn)便:能用物理方法鑒別的不用化學(xué)方法;能用一種試劑鑒別的不用多種試劑。②現(xiàn)象明顯:必須生成沉淀、氣體、顏色的變化。③具有干擾性的物質(zhì):
2025-04-19 23:46
【摘要】注意:一貼、二低、三靠.實(shí)驗(yàn)用品:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)(鐵圈)操作注意事項(xiàng):1、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的2/3。3、當(dāng)出現(xiàn)大量固體時(shí),應(yīng)停止加熱用余熱蒸干。2、
2024-11-16 01:51
【摘要】化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)對(duì)物質(zhì)的分離可一般先用化學(xué)方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行處理,然后再根據(jù)混合物的特點(diǎn)用恰當(dāng)?shù)姆蛛x方法進(jìn)行分離。用化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)時(shí)要注意:①最好不引入新的雜質(zhì);②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量③實(shí)驗(yàn)操作要簡(jiǎn)便,不能繁雜。用化學(xué)方法除去溶液中的雜質(zhì)時(shí),要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈,需要加
2024-10-15 21:29
【摘要】?jī)?nèi)鄉(xiāng)縣夏館初中張桂榮復(fù)習(xí)提問:1、說出幾種有顏色的物質(zhì)或溶液A:固體類:a銀白色的有()b紅色的有()c綠色的有()B:液體類:a藍(lán)色溶液的有()b黃色溶液的有(
2024-11-28 13:40
【摘要】一、物質(zhì)的檢驗(yàn)1.(2010年武漢一中月考)以下離子檢驗(yàn)的結(jié)論可靠的是()A.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,說明有Ca2+B.通入Cl2后,溶液變?yōu)辄S色,加入淀粉溶液后溶液變藍(lán),說明有I-C.往溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說
2025-01-11 13:34
【摘要】第31講物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn)?審題答題示例?考向互動(dòng)探究?教師備用習(xí)題??探究考向一物質(zhì)的分離與提純?——知識(shí)梳理——?1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別?(1)物質(zhì)的分離?將混合物的各組________開來,獲得幾
2025-05-03 01:33
【摘要】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法與你一起交流?請(qǐng)大家回憶上節(jié)課如何檢驗(yàn)一未知溶液中是否含有SO42-?考慮CO32-、Ag+的干擾,最佳方法—HCl酸化的BaCl2,HCl的作用??自來水并不純凈,含有較多的Cl-,如何檢驗(yàn)Cl-的存在?稀HNO3酸化了的AgNO3溶液?如何得
2024-11-13 08:28
【摘要】1初中化學(xué)物質(zhì)的分離和提純綜合測(cè)試卷【試題1】下列各組氣體可用火堿干燥的是()A.H2、O2、N2B.CO、SO2、H2C.CO2、HCl、N2D.CO、CO2、O2【題型】單選題【知識(shí)體系】氣體干燥【試題2】CO中混有少量水蒸氣和CO2,要得
2024-08-14 19:54