【摘要】實驗二:臨時裝片的制作和細胞的觀察目的要求1、練習制作臨時裝片的制作和使用顯微鏡.2、觀察洋葉表細胞和人的口腔上細胞3、學會畫這兩種細胞結構的簡圖材料用具洋蔥鱗片葉,稀碘液,清水,生理鹽水,鑷子,消毒牙簽,紗布,吸管,吸水紙,顯微鏡。一制作臨時裝片,觀察洋蔥鱗片葉表皮細
2024-11-16 15:16
2024-11-14 23:24
【摘要】第二單元生物和細胞第一章觀察細胞的結構引入顯微鏡結構使用顯微鏡小結練習退出系統(tǒng)資料庫第一章觀察細胞的結構?討論：?？如果能，請說明為什么，如果不能，說明原因。?，那么要借助什么儀器來觀看呢？?結論：?絕大多數(shù)細胞非常小，必須借助顯微鏡進
【摘要】細胞是怎樣被人誰發(fā)現(xiàn)的？你知道細胞的大小嗎？細胞是構成生物體的基本單位（除病毒以外）你能描述各種細胞的外部形態(tài)嗎？第一節(jié)細胞的探索1665年，英國人羅伯特·胡克用自己制造的顯微鏡觀察軟木片，發(fā)現(xiàn)有許多小孔，狀如蜂窩，他便稱之為細胞（細胞的英文名cell，原意是小房間）。細胞里還有什么？羅伯特·
【摘要】顯微鏡使用1、(取鏡)安放2、對光低倍物鏡光圈通光孔左眼觀察,右眼睜開調節(jié)反光鏡(強平面鏡、弱凹面鏡)3、放片4、調焦粗（細）準焦螺旋向前轉鏡筒下降5、觀察記下：目鏡和物鏡倍數(shù)移動：物象和載玻片方向相反討
2024-11-16 16:18
2024-11-14 04:47
【摘要】復習上節(jié)新課作業(yè)想一想：一、植物的根分為幾類？是哪幾類？你能從圖中認出嗎？二、什么叫根系？植物的根系有哪幾種？三、根的生長所具有的兩種特性是什么？農業(yè)上常耕松土壤，它的科學道理是什么？主根：由種子中胚根發(fā)育成的根。（特別粗、長、明顯）側根：從主根上長出的根。不定根：從莖、葉等部位上長出的根。直根系
2024-11-14 04:48
【摘要】課題：花的結構教材：初中生物第一冊第七章花柄花托萼片花絲花粉花藥花瓣花柱柱頭子房胚珠花的基本結構花的結構花蕊雄蕊：花藥和花絲雌蕊：柱頭、花柱、子房花的主要部分花被花萼
【摘要】花的結構活動一:1、結合課本,探究杜鵑花的結構2、探究南瓜花的結構3、比一比，杜鵑花和南瓜花結構，你有什么發(fā)現(xiàn)？認一認，在你的桌子上的花的雌蕊和雄蕊。兩性花單性花找一找，在你的桌子上有哪些是兩性花？哪些花是單性花？活動二:?先仔細閱讀課本，觀察小麥花的結構，討論并說說桃花和小麥花二者的結構有何異同？
【摘要】初一生物根的結構復習上節(jié)新課作業(yè)想一想：一、植物的根分為幾類？是哪幾類？你能從圖中認出嗎？二、什么叫根系？植物的根系有哪幾種？三、根的生長所具有的兩種特性是什么？農業(yè)上常耕松土壤，它的科學道理是什么？主根：由種子中胚根發(fā)育成的根。（特別粗、長、明顯）側根：從主根上長出的根。不定根：從莖、葉
【摘要】第三章有機物的制造第一節(jié)葉片的結構上表皮柵欄組織海綿組織下表皮葉脈葉片的結構表皮葉肉保衛(wèi)細胞形成氣孔葉脈的種類葉序葉的鑲嵌
2024-11-13 02:54
【摘要】人教版“分子與細胞”模塊的教學情況調查與討論一、對人教版“分子與細胞”模塊教學情況的調查1、接受過何種級別的培訓？A、省級以上B、市級C、區(qū)級D、沒有教研員中80%的人接受過省級以上的培訓一線教師中5%的人接受過省級以上的培訓
2024-11-13 02:39
【摘要】第1課細胞細胞1、細胞基本結構1）會制作簡單的臨時裝片，繪制簡單的生物圖。b2）概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動植物細胞的基本結構。（光學顯微鏡水平）b3)用細胞的結構模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細胞與生命活動知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位a通過觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，說明細
2024-11-10 17:57
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