【摘要】尚義二中導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主備人侯志桃審核人執(zhí)教人使用時(shí)間學(xué)生姓名班級(jí)課題 木蘭詩(shī)課型 第三課時(shí)教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄學(xué)習(xí)目標(biāo)1,聯(lián)系課文,品味精彩詞句;2,掌握對(duì)偶、排比、互文等修辭手法;3
2024-08-28 05:43
【摘要】木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案主備: 班級(jí):七年級(jí)班 姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.借助注釋、工具書學(xué)習(xí)生字詞,把握文章大意,理清故事脈絡(luò)。2.反復(fù)誦讀,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),并背誦全詩(shī)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象,并領(lǐng)會(huì)課文所表現(xiàn)的思想感情。2.詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。第一課時(shí)【目標(biāo)引學(xué),預(yù)習(xí)展示】1.知識(shí)鏈
2025-04-20 02:51
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案 10《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案課型:講讀課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、誦讀課文,理解文章內(nèi)容。 2、理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神和對(duì)和平生活的向往。 3、學(xué)...
2024-10-25 17:53
【摘要】《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語(yǔ)文組教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),并背誦全詩(shī)。2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。3、人物賞析,體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。4、體會(huì)本文排比、對(duì)偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。5、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2024-12-05 04:19
【摘要】18《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備:李紅衛(wèi)審核:初一語(yǔ)文組教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),并背誦全詩(shī)。2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。3、人物賞析,體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。4、體會(huì)本文排比、對(duì)偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。5、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2024-11-24 03:01
【摘要】2016級(jí)八班單課專題班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:七上8木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案10木蘭詩(shī)精彩開(kāi)篇詞人類誕生于婦女也成長(zhǎng)于婦女。若沒(méi)有女性,人類社會(huì)便了無(wú)生機(jī);若沒(méi)有女性形象,文學(xué)作品也會(huì)黯然失色。很多文學(xué)作品,因塑造了令人難忘的女性形象而得以永垂不朽,名存千古,北朝民歌《木蘭詩(shī)》就是其中之一。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.
2025-07-01 08:50
【摘要】《詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.??????通過(guò)意象的分析,把握意境的創(chuàng)設(shè);2.??????分析藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會(huì)不同手法產(chǎn)生的不同效果;??學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.??????
2025-01-17 23:27
【摘要】24木蘭詩(shī)《樂(lè)府詩(shī)集》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:積累文言知識(shí);掌握互文、頂真、對(duì)偶等修辭手法;領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌大意及其表達(dá)的思想感情;背誦詩(shī)歌。2、過(guò)程與方法:結(jié)合語(yǔ)境理解詩(shī)歌大意;分析心理活動(dòng)描寫塑造人物的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩(shī)歌表現(xiàn)的古代
2024-12-02 03:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)情調(diào)研 兵法云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。哲人說(shuō):沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。都是強(qiáng)調(diào)了調(diào)查研究的極端重要性。課程改革要落在實(shí)處,首先要從學(xué)情...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《木蘭詩(shī)》教學(xué)案例 《木蘭詩(shī)》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)反復(fù)朗讀課文,熟悉故事情節(jié),力爭(zhēng)學(xué)生能當(dāng)堂有感情地背誦全詩(shī),并能體會(huì)民歌 朗朗上口的特點(diǎn)。 2、通過(guò)探究與討論,理解并學(xué)習(xí)...
2024-11-09 12:53
【摘要】《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、搜集了解有關(guān)“樂(lè)府”詩(shī)的文學(xué)常識(shí)。二、閱讀內(nèi)容,完成作業(yè):1.給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。機(jī)杼.()鞍韉.()胡騎.()金柝.()策
2024-12-09 08:41
【摘要】8《木蘭詩(shī)》導(dǎo)學(xué)資料 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、反復(fù)誦讀,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),并背誦全詩(shī)。 2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。 3、人物賞析,體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的...
2025-04-02 03:13
【摘要】第六單元改寫第十二次作文指導(dǎo)[寫作要求]:要認(rèn)真研讀原作,掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮:由于詩(shī)歌的精練性和感情跳躍很大,需要發(fā)揮想象、生動(dòng)描述。:注意運(yùn)用人物的描寫方法,將人物具體化。:注意描寫語(yǔ)言的生動(dòng)形象,要比原作的描寫更細(xì)膩、形象。[寫作知識(shí)]。從形式上看,有文體的改變、敘述順序的
2024-12-12 21:04
【摘要】 (部編版)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案 知識(shí)積累 重點(diǎn)詞語(yǔ) (1)唯聞女嘆息(只) (2)愿為市鞍馬(買) (3)旦辭爺娘去(早晨) (4)但聞燕山胡騎鳴啾啾(只) (5)關(guān)山度...
2025-04-01 22:00
【摘要】蓮山課件蓮山課件電荷出品人:王金明審核人:時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.了解原子結(jié)構(gòu),知道元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)自主學(xué)習(xí):1、閱
2025-01-10 17:25