【正文】 一是強(qiáng)化自學(xué)效果，突出研討主題。 貴州省凱里市委中心組召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”第三次專題學(xué)習(xí)研討會(huì) 11 月 27 日至 29 日，貴州 省凱里市委中心組圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆睂ｎ}，以“嚴(yán)”和“實(shí)”的精神深入開(kāi)展第三次專題學(xué)習(xí)研討。 6 月以來(lái)，新增洛杉磯、莫斯科和曼谷三條國(guó)際航線，吸引華夏、九元航空公司進(jìn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，促使航空業(yè)務(wù)取得突破性進(jìn)展。 制度建設(shè)為企業(yè)發(fā)展立了規(guī)矩、明了尺度，也督促著國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)從實(shí)際出發(fā)，謀劃事業(yè)和工作。以前多少有點(diǎn)不求有功、但求無(wú)過(guò)，現(xiàn)在，擔(dān)當(dāng)作為的意識(shí)明顯增強(qiáng)。《集團(tuán)職能部門及所屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員選拔任用工作規(guī)定》就吸納了中組部關(guān)于干部能上能下意見(jiàn)的最新精 41 神，對(duì)中層干部特別是中層正職開(kāi)展崗位交流作出了規(guī)定。不少國(guó)企在專題教育中，把“嚴(yán)”“實(shí)”要求制度化，既規(guī)范了經(jīng)營(yíng)管理各個(gè)環(huán)節(jié)，又堵塞漏洞，從源頭防控了風(fēng)險(xiǎn)。近期，集團(tuán)黨委對(duì) 1 名下屬企業(yè)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話。 省農(nóng)墾集團(tuán)把省委巡視的意見(jiàn)細(xì)化分解為 26 項(xiàng)整改任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員歸口認(rèn)領(lǐng)，分項(xiàng)包干，制定方案 限期整改。徐礦集團(tuán)下屬單位數(shù)量眾多，僅分散在貴州、新疆、陜甘區(qū)域的二級(jí)單位就有52 個(gè)。集團(tuán)打破以往各個(gè)子公司各自為政的“傳統(tǒng)”，打破干部交流壁壘，實(shí)行一體化營(yíng)銷，并一次性引進(jìn) 30多位大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)隊(duì)伍，極大地提振了集團(tuán)上下干事創(chuàng)業(yè)的信心。立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，集團(tuán)推動(dòng)了昆山、海安及白馬湖等糧庫(kù)建設(shè)，“十三五”規(guī)劃新（擴(kuò)）建倉(cāng)容 10 萬(wàn)噸，努力從根本上解決庫(kù)容緊張、“賣糧難”問(wèn)題。 省糧食集團(tuán)班子深入產(chǎn)糧區(qū)廣泛聽(tīng)取一線員工和農(nóng)民的意見(jiàn)，調(diào)研庫(kù)存壓力大、農(nóng)民頻現(xiàn)“賣糧難”，召開(kāi)多次會(huì)議研究部署，拿出一系列務(wù)實(shí)舉措。 39 【附加三嚴(yán)三實(shí)專題文檔，不需要的朋友可以下載后編輯刪除，謝謝】 江蘇：踐行“嚴(yán)”與“實(shí)” 國(guó)企增動(dòng)力 始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、始終契合企業(yè)實(shí)際、始終著眼未來(lái)發(fā)展 —— “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展以來(lái)，江蘇省屬國(guó)有企業(yè)主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，以“嚴(yán)”“實(shí)”作風(fēng)查找解決突 出問(wèn)題，以“立規(guī)矩”強(qiáng)化剛性約束“防患于未然”，有效激發(fā)干部職工熱情，推動(dòng)企業(yè)風(fēng)氣煥然一新，為改革發(fā)展增添了新動(dòng)力。主要檢查以下幾個(gè)方面： 1． 答辯委員會(huì)及答辯小組的組成是否符合要求； 2． 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程的相關(guān)文件是否完 整齊全； 3． 論文撰寫(xiě)是否符合規(guī)范； 4． 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)評(píng)分是否合理，評(píng)語(yǔ)是否明確、具體，是否存在千篇一律的情況； 5． 論文裝訂是否符合要求； 6． 畢業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量和水平。 三、中期檢查：教務(wù)處組織教學(xué)督導(dǎo)組專家對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的中期檢查表（表5）進(jìn)行抽查，同時(shí)檢查學(xué)院中期自查報(bào)告或總結(jié)。 30 答辯委員會(huì)綜合評(píng)分 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終得分： 備注： 表 10（學(xué)院用） 山西大同大學(xué) 屆本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄 學(xué)院 專業(yè) 級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 論文題目 答辯委員會(huì) 主席（或組長(zhǎng)） 職 稱 答辯委員會(huì) 秘 書(shū) 答辯委員會(huì) 成 員 33 答辯記錄（包含答辯委員提出的問(wèn)題，學(xué)生回答情況等） 答辯委員會(huì)組長(zhǎng)（簽字）： 年 月 日 根據(jù)需要可附多頁(yè) 表 11（學(xué)院用） 山西大同大學(xué) 屆本科畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總表 學(xué)院： 系別： 專業(yè)（專業(yè)方向）： 序號(hào) 學(xué)生 姓名 學(xué)號(hào) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 指導(dǎo) 教師 職稱 學(xué)位 綜合評(píng)定成績(jī) 題目性質(zhì) 備注 34 制表人： 院長(zhǎng)簽字： 填表日期： 表 12（推薦教師用） 山西大同大學(xué) 屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦表 學(xué)院（蓋章）： 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè) 年級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱 學(xué) 位 論文（設(shè)計(jì)）題目 35 論文提要（不少于 200 字） 推薦教師姓名 職稱職務(wù) 學(xué) 科專長(zhǎng) 推薦教師點(diǎn)評(píng)（不少于 100 字） 院長(zhǎng)意見(jiàn)： 院長(zhǎng)簽字： 年 月 日 36 表 13（學(xué)院用） 山西大同大學(xué) 屆優(yōu)秀畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）推薦匯總表 學(xué)院（蓋章）： 序號(hào) 學(xué)生 姓名 學(xué)號(hào) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 指導(dǎo) 教師 職稱 學(xué)位 綜合 成績(jī) 制表人： 院長(zhǎng)簽字： 37 表 14（檢查人用） 山西大同大學(xué) 屆本科畢業(yè)論 文（設(shè)計(jì)）工作檢查記錄表 學(xué)院： 檢查情況記錄： 意見(jiàn)和建議： 檢查人： 年 月 日 38 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量檢查 事項(xiàng) 一、對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的工作程序、工作要求及組織管理，實(shí)行學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)質(zhì)量監(jiān)控，由教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織實(shí)施和管理。 60 2 答辯準(zhǔn)備 準(zhǔn)備充分，能夠提供報(bào)告中所必需的、完整的影像資料，能 夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作完報(bào)告。 10 合計(jì) 100 意見(jiàn)及建議： 31 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 表 9（學(xué)院用） 山西大同大學(xué) 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)分表 學(xué)院： 系別： 專業(yè)（專業(yè)方向）： 論文（設(shè)計(jì)）題目： 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 職 稱 指導(dǎo)教師評(píng)分 答辯委員會(huì)/答辯小組名單 姓 名 性別 職 稱 學(xué)位 答辯小組職務(wù) 32 答辯委員會(huì)（答辯小組）評(píng)語(yǔ)： 答辯委員會(huì)主任（或組長(zhǎng)）簽字： 答辯時(shí)間： 年 月 日 序 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 分值 評(píng)分 1 論文評(píng)價(jià) 緊扣主題、 概念清楚、方法科學(xué)、設(shè)計(jì)工藝可行、數(shù)據(jù)可靠；表述準(zhǔn)確、思路清晰，論文（設(shè)計(jì)）有一定的應(yīng)用價(jià)值。 15 有必要的數(shù)據(jù)、資料支持，數(shù)據(jù)、資料詳實(shí)可靠。 10 外文應(yīng)用 能正確引用外文文獻(xiàn)，翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。 15 論文撰寫(xiě) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，理論、觀點(diǎn)、概念表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。 10 題目與生產(chǎn)、科研等實(shí)際問(wèn)題結(jié)合緊密。 10 指導(dǎo)教師評(píng)分 30 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）分工情況： （多人合作時(shí)填寫(xiě)，包括本人研究的內(nèi)容及其在課題中所占份量） 備注： 表 8（評(píng)閱人用） 山西大同大學(xué) 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng) 閱 人評(píng)分表 學(xué)院： 系別： 專業(yè)（專業(yè)方向）： 論文（設(shè)計(jì)）題目： 學(xué) 生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 職 稱 評(píng) 閱 人 職 稱 評(píng)審項(xiàng)目 指 標(biāo) 滿分 評(píng)分 選題 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生得到較全面訓(xùn)練。設(shè)計(jì)中流 程規(guī)范，圖表清晰，布局合理，尺寸規(guī)范，文字注釋準(zhǔn)確。并能緊密的結(jié)合論文（設(shè)計(jì)）需求，提出獨(dú)特的見(jiàn)解，使論文（設(shè)計(jì)）具有鮮明的創(chuàng)新性、應(yīng)用性。積極參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)研活動(dòng)，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)際，從中獲取有益知識(shí)和信息。具有獨(dú)立工作的能力， 對(duì)獲取的相關(guān)信息具有正確的分類、歸納、總結(jié)、運(yùn)用的能力。能在規(guī)定的期限內(nèi)，圓滿的完 成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中所規(guī)定的全部任務(wù)。每個(gè)學(xué)生上交 的 文件只能有一個(gè)名為“學(xué)號(hào) .doc”的文件。 二、學(xué)生向?qū)W院提交論文的要求 1. 上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（打印稿和電子版）。 （注：各學(xué)院可根據(jù) 以上所述 制定 更適合 本 學(xué) 院答辯程序與實(shí)施辦法） 21 附件 四 山西大同大學(xué) 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作上報(bào)和留存資料的要求 一、畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì)）工作學(xué)院報(bào)送教務(wù)處材料清單及要求 材料名稱 提交人 要求 備注 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃及具體安排（實(shí)施方案） 學(xué)院 學(xué)院蓋章后交教務(wù)處 第七學(xué)期 第 6周 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題匯總表 學(xué)院 交教務(wù)處電子版 第七學(xué)期 第 14周 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)院 交教務(wù)處打印稿和電子版 第七學(xué)期 第 8周 答辯工作安排 學(xué)院 答辯前一周交教務(wù)處 第八學(xué)期 第 13周 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)表 學(xué)院 交教務(wù)處打印稿和電子版 第八學(xué)期 第 16周 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦匯總表 及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié) 學(xué)院 交教務(wù)處打印稿和電子版，同時(shí)交優(yōu)秀畢業(yè)論文打印 稿和電子版 第八學(xué)期 第 18周 注： 1．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)主要內(nèi)容包括： （ 1）本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作概況，分析畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量； （ 2）本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具體做法及效果； （ 3）本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練等方面的效果； （ 4）在選題上有何改進(jìn)； （ 5）如何培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)； （ 6）從畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中反映出的教學(xué)質(zhì)量如何，存在的薄弱 環(huán)節(jié)是什么，對(duì)教學(xué)工作有何建議； （ 7）本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有哪些突出的成果。并將具體的答辯地點(diǎn)、時(shí)間等通知學(xué)生。 二、實(shí)施辦法 1. 畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）答辯工作在學(xué)院院長(zhǎng)的組織下，由學(xué)院答辯委員會(huì)組織實(shí)施。 完整記錄答辯小組所提問(wèn)題和學(xué)生回答問(wèn)題情況，并作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)資料存檔。所提問(wèn)題要求簡(jiǎn)明、確切。 答辯 時(shí) ， 首先由 學(xué)生陳述畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的主要內(nèi)容 (限定在 10 分鐘 左右 )； 答辯小組成員提出問(wèn)題， 然后由學(xué)生回答 。評(píng)閱教師應(yīng)本著負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì) )給以全面、客觀的評(píng)價(jià)。 2. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱 指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量及學(xué)生平時(shí)情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫(xiě)出全面、簡(jiǎn)明的評(píng)語(yǔ)，并提出是否可以參加答