生命活動的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)(參考版)
2024-08-27 03:04本頁面
【正文】 （ 3）將螞蟻放在紙盒的中央，觀察 并記錄螞蟻的活動。 活動過程：（ 1）將白紙平鋪在紙盒底部。 ?比較動物的學(xué)習(xí)行為與人的學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。 ?了解動物行為的基本類型。 第 3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 【 教學(xué)過程 】 （一）實驗引入：對刺激的反應(yīng) 眼、耳、 鼻、皮膚 神經(jīng) 腦、脊髓 （作出判斷） 肌肉等 （執(zhí)行命令） 接受信息 傳導(dǎo)信息 處理信息 傳導(dǎo)信息 作出反應(yīng) 神經(jīng) —— —— —— —— —— —— —— —— —— （二）信息的接受和傳導(dǎo) 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu) 神經(jīng)元的功能 視 的 神 經(jīng) 元 野 中 （三）信息處理 神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 腦 脊髓 腦神經(jīng) 12對 脊神經(jīng) 31對 植物性神經(jīng) 腦 —— 神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分 （ 1）腦的結(jié)構(gòu) 大腦 小腦
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