科學(xué)測量長度的測量(參考版)
2024-08-27 02:52本頁面
【正文】 在用皮尺測量教室寬度的時(shí)候 ，如果兩位測量的同學(xué)將皮尺拉得太緊 ， 測得的結(jié)果會(huì)比真實(shí)值 _____ （ 填 “ 偏大 ” 或 “ 偏小 ” ） 。 d、 乒乓球的直徑 。 b、 教室門的寬度 。 用跨步距來估測一下教室的寬度。 4讀： 先讀 準(zhǔn)確值， 再讀一位 估計(jì)值 。 測量完了，就要記錄測量結(jié)果，測量結(jié)果由 數(shù)字 和 單位 組成。 ？ ？ 2放： 注意零刻度線對準(zhǔn)被測物的測量起點(diǎn)、刻度線 緊貼被測物體 。我們怎樣來減小測量的誤差呢？ 用多次測量取平均值的方法，可 以減小測量的誤差。 2. 用刻度尺測量一下， 《 科學(xué) 》 教科書的長是 _______，寬是 _______。 沒有單位 的測量結(jié)果是沒有意義的。 分米 米 毫米 米 （二）長度測量的工具 ________ 刻度尺 分度值即最小刻度 （ 1） 使用前 ， 應(yīng)仔細(xì)觀察 零刻度線 、測量范圍和最小刻度值 。 c、 1元硬幣的厚度約為 2 。 100厘米 = B． 125厘米 =125厘米 1/100= C． 125厘米 =125 1/100= D． 125厘米 = 125 1/100米 = D 思考與討論 在測量圖 141中的物體時(shí)，應(yīng)該用什么長度單位？ 圖 141 長度單位的選擇
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