高一語文北大是我美麗羞澀的夢(參考版)
2024-08-27 02:31本頁面
【正文】 ” 這一句寫出了作者對生命的一種看法，體現(xiàn)了作者 思想的深度，頗有哲理意味。 ” 這一句運用比喻，生動形象地說明了習(xí)慣給自己的“ 生活和學(xué)業(yè) ” 帶來很大促進(jìn)的同時，也給自己 “ 巨大的壓力 ” 和 “ 害怕出錯 ” 的 “ 負(fù)面效應(yīng) ” 。 (2) 運用比喻，語言生動活潑，感情色彩濃烈， 感染力強(qiáng)。這種形式使文章層次分明，井然有序。 課堂小結(jié) 1．結(jié)構(gòu)圖解 2 ． 中心主旨 本文真實地記載了一個高中生面對成功、面對實現(xiàn)自己理想時的內(nèi)心感受，展示了作者反思自我、正確認(rèn)識自我的精神。 (2) 運用典故很成功。把 “ 記憶 ” 比作 “ 淺海 ” ，把世人認(rèn)為 “ 有價值的東西 ” 比作 “ 閃亮的貝殼 ” ，把自己對人生的 “ 困惑與思考 ” 比作 “ 沙礫 ” 。 ” ( 2) “ 我應(yīng)該是個八尺男兒，即使不能金戈鐵馬，醉臥沙場，也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)，談笑間檣櫓灰飛煙滅。 7 ．品味下列語言的妙處，并作簡要分析。現(xiàn)在，我們來思考一個問題：作者的北大夢為什么又美麗又羞澀呢？ 答案 她從小就懷有這個夢想 ， 因而美麗 。 迷惘 ： “ 北大是我美麗羞澀的夢 ” 的末段 ， 表達(dá)了成長中的作者對自己和未來的一種不可知 。 答案 堅定 ： “ 習(xí)慣是一種力量 ” 的末段 ， 表明了作者奮力拼搏的動力 。這句話透露了作者內(nèi)心的一種 自信，表現(xiàn)了她能正確認(rèn)識自己的特點?！? 4．文章開頭作者說：“如果我引人注目，那個 713分 決不會是唯一的理由。 二、深層探究 3 ．課文文眼是文中的哪句話？請找出來。文章開頭，作者否認(rèn)了眾人眼中的 “ 我 ” ，在后面的章節(jié)里作者又寫了“ 我 ” 是一個被奶奶歧視、被老師否定的小孩，是一個從小就受到父母嚴(yán)格教育的人，但又是一個盡情享受青春的美麗的人，一個有著美麗又羞澀的夢想的女孩。 文本互動 答案 介紹寫作的緣由。 ③ 股市低迷，股民對大幅的上漲 ________ 視之。 例句： ① 通過解釋，我心中 ________ ，和他言歸于好。 坦然：心中平靜沒有顧慮。 ② 北大自主招生的條件 _ __ __ _ __ ， 難度極大 。 尖刻：尖酸刻薄，多形容語言、為人。 比喻牢記在心上，永遠(yuǎn)不忘 (多用 于對別人的感激 )?，F(xiàn)比喻 虛幻飄渺的事物。 形容性情倔強(qiáng)，不馴順。 哭也不是 ,笑也不是，形容處境尷 尬，不知如何是好。形容渾樸天真。n y226。nɡ j236。 h226。 ji227。n qi225。n y236。n jiā měnɡ zh236。 qūn l236。 3 ． 品味作者成長過程中堅定 、 樂觀的人生態(tài)度 。第 3課 北大是我美麗羞澀的夢 第 1課時 目標(biāo)定位 1 ． 掌握字音 、 詞語等基礎(chǔ)知識 。 2 ． 了解多種表達(dá)方式和技巧 ， 體會文中鮮活的語言 。 1 ．給下列加點的字注音 ① 渾渾 噩．噩 ( ) ② 逡．巡 ( ) ③ 沙 礫．( ) ④ 干 癟．( ) ⑤ 拙．劣 ( ) ⑥ 詮．釋 ( ) ⑦ 枷．鎖 ( ) ⑧ 懵．懂 ( ) ⑨ 幼 稚．( ) ⑩ 塵 囂．( ) ? 恬．靜 ( ) ? 囈．語 ( ) ? 蜃．樓 ( ) ? 檣櫓． ．( ) ? 尷尬． ．( ) ? 桀．驁不馴 ( ) ? 呵．
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