七年級語文候風(fēng)地動儀(20xx11整理)(參考版)
2024-08-27 01:19本頁面
【正文】 作業(yè)布置 ? 試著按照空間順序來介紹家里的一種電器。 課外拓展 ? 尋找相關(guān)資料，了解一下在現(xiàn)金是運用怎樣的儀器來預(yù)測地震的，其原理和候風(fēng)地動儀是否有相似之處。 20世紀(jì)中國著名文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若對張衡的評價是：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見，萬祀千齡，令人景仰。 張衡共著有科學(xué)、哲學(xué)、和文學(xué)著作三十二篇，其中天文著作有《 靈憲 》 和 《 靈憲圖 》 等。 張衡是東漢中期渾天說的代表人物之一；他指出月球本身并不發(fā)光，月光其實是日光的反射；他還正確地解釋了月食的成因，并且認(rèn)識到宇宙的無限性和行星運動的快慢與距離地球遠(yuǎn)近的關(guān)系。十七歲時離開家鄉(xiāng)，到西漢故都長安及其附近地區(qū)考察歷史古跡，調(diào)查民情風(fēng)俗和社會經(jīng)濟情況。就不會有候風(fēng)地動儀。 ? 正是因為張衡有著豐富的科學(xué)知識做積累，同時也因為他有著孜孜不倦的鉆研精神?！? 再讀課文，體會感悟 ? 這篇文章是介紹候風(fēng)地動儀的，那么第一段起什么作用？從中告訴我們什么道理？ ? 明確： ? 介紹張衡有著全面的杰出的科學(xué)才能，并且他的仕途非常順利。 ? 明確： ? “雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。 再讀課文，體會感悟 ? （一）這篇文章在介紹候風(fēng)地動儀時，有條不紊，清晰扼要，那么這篇文章是按照怎樣的順序來寫的呢？ ? 明確：按空間順序展開，先寫外形、再寫中間的“都柱”和內(nèi)部的樞紐和機
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