【摘要】第4節(jié)我國特有的珍惜生物一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)舉例說出我國特有的珍惜生物。說出導(dǎo)致某個物種成為珍惜生物的因素。列舉我國保護珍惜生物的自然保護區(qū)和有關(guān)的法律法規(guī)。能力目標(biāo)初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)觀察、關(guān)愛并保護大自然,認(rèn)同認(rèn)識和保護生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義;
2024-08-27 01:19
【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動物我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動物有100多種。蜂猴我國的珍稀動物欣賞蜂猴,俗名風(fēng)猴、懶猴、風(fēng)貍,系國家一級保護動物。在中國主要分布于云南和廣西,數(shù)量稀少,瀕臨絕滅。蜂猴體型小,體長僅31~米,它棲息于熱帶雨林及亞熱帶季雨林中,完全在
2024-11-16 17:29
2024-11-13 22:16
【摘要】保護生物多樣性做課教師:銀川八中宋蘭芳蘇科版八年級(下)第八單元26章第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.關(guān)注我國特有的珍稀動植物.2.說明保護生物多樣性的重要意義.新疆虎野馬大熊貓金絲猴野駱駝珙桐(絕跡)我國有大量珍惜動植物金絲猴又稱
2024-11-27 11:59
【摘要】前言?珍稀動物是指如果不被保護可能滅絕的動物種類.下列這些美麗的動物都是我國特有的珍稀動物.讓我們先從電腦上認(rèn)識它們吧.大熊貓?體形特征:體型類似黑熊.頭圓而大.尾極短,軀干和尾白色,再耳.眼及四肢全黑色。?分布:中國的四川甘肅陜西棲息在海拔1400-3500米的高山竹林內(nèi),是世界上最稀有的動物種類之一.
2025-05-16 20:17
【摘要】?人類的食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)??它們在人體中發(fā)揮著怎樣的作用??請閱讀教材P5嘗試運用列表格方法記錄營養(yǎng)物質(zhì)在人體中的含量、作用及食物來源。第1節(jié)人類的食物成分含量作用物質(zhì)來源水無機鹽糖類蛋白質(zhì)脂肪維生素
2024-08-27 01:48
【摘要】生物的主要類群自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物種類繁多,數(shù)量巨大地球上的植物大約有30多萬種生物種類繁多,數(shù)量巨大動物種類更多,約有150萬種
2024-11-16 18:35
2024-11-16 00:29
【摘要】第七章綠色植物與生物圈之第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第二節(jié)我國的植物資源請同學(xué)們根據(jù)小學(xué)自然所學(xué)的知識思考以下問題:天上的云是怎樣形成的?地表水和地下水是從哪里來的?Goback導(dǎo)航植物的生活離不開水。在生物圈的水循環(huán)中,森林猶如“綠色水庫”,“雨多它能吞,
2024-11-13 00:55
【摘要】探索生物的奧秘第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物珙桐(鴿子樹)金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物
2024-11-13 07:22
【摘要】yCool.TitleOnly!2022/8/31教材分析教材選自七年級下冊第四單元第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。教材的地位和作用:本節(jié)內(nèi)容是這本書的教學(xué)重點和難點,上承消化系統(tǒng),后續(xù)循環(huán)系統(tǒng),起承上啟下的作用,學(xué)好這部分內(nèi)容有助于學(xué)生對“人體是一個統(tǒng)一的整體”的理解。2022/8/31學(xué)情分
2024-08-27 01:04
【摘要】人類在改善環(huán)境方面取得了一些輝煌的成果。然而,人類的活動也會破壞生態(tài)環(huán)境,對生物圈造成不利影響。一、分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例討論:森林遭到了嚴(yán)重濫伐后,當(dāng)?shù)鼐用竦纳姝h(huán)境將會發(fā)生哪些變化?動植物的生活將受到什么影響?討論:近些年來,我國不少地區(qū)沙塵暴的危害越來越嚴(yán)重。分析一下沙塵暴的起因中哪些是與人類活動有關(guān)的?這將會產(chǎn)生怎樣
2024-08-27 00:59
【摘要】第三節(jié)我國的綠色生態(tài)工程可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說,就是指經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展,它們是一個密不可分的系統(tǒng),既要達到發(fā)展經(jīng)濟的目的,又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境,使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護既有聯(lián)
【摘要】請你快速閱讀短文?袁隆平和雜交水稻?并思考以下問題:為我們?nèi)祟惿鐣砹耸裁春锰?學(xué)探索中的什么精神?水稻的?一、生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響科學(xué)探究的基本步驟:發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)探究、驗證得出結(jié)論偶然發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢的水稻。利用雜交的辦法
2024-08-27 01:16
【摘要】生命是上帝賜給人類的一顆未經(jīng)琢磨的鉆石?!Z貝爾教學(xué)目標(biāo):1、識記本文的生字詞,了解作者。2、有感情的朗讀課文,感悟理想的意義,領(lǐng)會理想的真諦。3、聯(lián)系自己,樹立美好的理想。走近作者?流沙河原名余勛坦,四川金堂縣人,生于1923年。早在解放前,他在成都二中讀書時,就是一個追求光明、酷愛文學(xué)的少年。他加入了
2024-08-27 01:02