【摘要】兩數(shù)和的平方授課朱叢高課件制作羅敏儀朱叢高113兩數(shù)和的平方(a+b)2=a2+2ab+b2兩數(shù)和的平方等于這兩個(gè)數(shù)的平方加上這兩個(gè)數(shù)的積的2倍。左邊是兩數(shù)和的平方,右邊是一個(gè)三項(xiàng)式:首平方,尾平方,積的兩倍在中央。完全平方公式(a+b)2=a2
2024-08-27 01:11
【摘要】兩數(shù)和的平方平方兩數(shù)和的平方(a+b)2=a2+2ab+b2兩數(shù)和的平方等于這兩個(gè)數(shù)的平方加上這兩個(gè)數(shù)的積的2倍。左邊是兩數(shù)和的平方,右邊是一個(gè)三項(xiàng)式:首平方,尾平方,積的兩倍在中央。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2a+b
2024-08-26 20:27
2024-08-27 00:41
2024-08-27 01:14
2024-08-27 00:35
2024-08-16 18:31
【摘要】平方差公式和完全平方公式小測試一.利用公式進(jìn)行計(jì)算(1)(x-2y)(x+2y)(2)(a-2b)(-2b-a)(3)(2a-3b)2(4)(2a+3b+5)2二、化簡求值:(1)(x+3)2-(x-1)(x-2),其中x=-1(2)(a+b)2-(a+b)(a-b)-2b2其中a=3,b=-1/3(3
2024-11-15 02:12
【摘要】乘法公式人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(上冊)平方差公式教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)過程分析教法與學(xué)法分析設(shè)計(jì)說明教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課是繼多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的內(nèi)容的一種升華,起著承上啟下的作用。在內(nèi)容上是由多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)完全平方公式教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級數(shù)學(xué)完全平方公式教學(xué)設(shè)計(jì)()知識與技能:完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。 過程與方法:經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號感和推理能力。情感態(tài)度與價(jià)...
2024-11-04 17:21
【摘要】a2-b2=(a+b)(a-b)因式分解整式乘法平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2兩個(gè)數(shù)的平方差,等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積整式乘法與因式分解是互逆的過程:如:36x2y4=(6xy2)2(1)1
【摘要】乘法公式二項(xiàng)式乘積公式:和的完全平方公式:平方差公式:差的完全平方公式:(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd(a+b)=a+2ab+b222a2b2-=(a+b)(a-b)(a-b)=a-2ab+b222bc丙ac甲二項(xiàng)式乘積公式:
2024-11-13 06:55
【摘要】—人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);—人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);—不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展;?關(guān)系?乘法與除法之間有什么關(guān)系??(加、減、乘、除、乘方五種)(互為逆運(yùn)算)思考:如圖是一個(gè)地面面積為36平方米的正方形
2024-11-15 03:45
【摘要】教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解數(shù)的平方根的概念,能運(yùn)用根號表示一個(gè)數(shù)的平方;2、掌握用平方根運(yùn)算求某些數(shù)的平方根的方法。教學(xué)重點(diǎn):平方根的概念及求某些數(shù)的平方根的方法教學(xué)難點(diǎn):平方根的概念(1)已知正方形面積是4㎝2,那么它的邊長是多少?從問題中產(chǎn)生新的課題:S=4㎝22㎝2㎝
【摘要】杜聯(lián)彬人教版·數(shù)學(xué)·八年級(上)因?yàn)?2=9,(–3)2=9,所以一個(gè)數(shù)的平方等于9,這個(gè)數(shù)是3或–3.9,那么這個(gè)數(shù)是多少?,91622399()41616??3,(-)43344??這個(gè)數(shù)是或2x
2024-08-15 14:07