黃鶴樓ppt(參考版)
2024-08-27 00:54本頁面
【正文】 。 C課外作業(yè) 背誦本文，做文言識(shí)字卡片。 C. 對黃鶴樓景物的描寫，有上有下，有遠(yuǎn)有近，有內(nèi)有外，也避實(shí)就虛，行文善變，情趣盎然。 ③文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是 ： 跡存 《 述異 》 之志 地理位置 命名的由來 所見所感 地位和價(jià)值 課堂練習(xí) 聳構(gòu)巍峨 ,高標(biāo)巃蓯 ④ 對這篇文章解釋與分析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ，給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。 ②本文首先交代黃鶴樓的 ___________、____________，接著寫黃鶴樓的巍峨高大和登樓 ___________，最后從側(cè)面寫黃鶴樓的 _____________。 課堂小結(jié) 結(jié)合 學(xué)習(xí)目標(biāo) 總結(jié)自己個(gè)人收獲和心得。 黃鶴樓給人的總體印象是 巍峨高大 ，神游其中， 如臨仙境 。又如，“ 坐窺井邑，俯拍云煙 ”一組對偶，生動(dòng)形象的描寫了登樓觀賞景物之情態(tài)。 ”一組對偶句，強(qiáng)調(diào)了黃鶴樓名稱由來之證據(jù)充足。如用“ 事列 《 神仙 》 之傳。這樣就給這座樓涂上了一層神秘的色彩，突出這座樓不同尋常之處。 ? 交代了黃鶴樓取名的由來。 探究學(xué)習(xí) 分析課文 聳構(gòu)巍峨， 高標(biāo) 巃 嵸 上倚河漢 下臨江流 重檐翼館 四闥霞敞 坐窺井邑 俯拍云煙 ?最后一句話在文中的作用 ? 亦荊吳形勝之最也 。 第三層：寫黃鶴樓的巍峨高大和登樓所見所感。 整體感悟 分
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